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1、2021年幼儿园大班下半年工作计划 一班级状况分析 大班两个班，大(1)班34人，大(2)班22人，其中男孩三十四名，女孩二十二名。经过中班一年的学习和生活。虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面。都有了很大的进步。但还存在着一些不足，具体表现在以下几个方面：一、情绪浮躁，二、自控力弱，三、与人相处的交往潜质还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划。 二教育教学工作 本学期的重点工作是做好幼小衔接工作，具体从以下方面入手。 1、培养幼儿向往入小学学习的感情，鼓励幼儿发奋学习，激发幼儿做一名优秀的小学生的强烈愿望。 2、注意发展幼儿心理
2、活动的有意性、稳定性。培养幼儿的职责感，向他们提出一些独立完成的学习劳动任务，学会集中注意力。能够坚持完成所承担的任务。 3、不断提高幼儿学习潜质，个性重视培养幼儿读、写、算的潜质。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注重幼儿正确的书写姿势。 4、锻炼意志培养自制力构成良好的学习习惯。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情，有计划的养成上课时的良好习惯。 具体教学目标 一 健康 1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。 3、能独立自理大便，正确使用手纸。 4、生活有规律，会独立、有序地穿脱衣服并折叠好，能根
3、据自身冷热感觉主动增减衣物，能自己整理床铺。 5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素。懂得遵守规则，学会保护自己，并能提醒同伴。 6、懂得用适当的方式表达情绪、情感，主动运用一些方法，调节与控制自己的情绪。 二科学 1、让幼儿获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验。形成四季的初步概念。 2、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然，并能用语言交流，发现问题，关心、爱护自然环境。 三数学(十以内的合成和分解二十以内的加减运算) 1、能从不同角度对物体进行分类，有初步的概括能力。 2、知道十以内的单双数及相邻数，会倒和成组成的数数。 3、用不同的方法分解或组成一组物体(
4、10以内)。发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 4、学习二十以内的加减法。引导幼儿理解加减法的含义。 5、正确书写阿拉伯数字，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。 6、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等，认识正方形、长方形等多种图形。 7、有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左右，能依据一定的特性辨别目标位置。 8、有一定时间观念，认识时钟，学习看整点、半点，学习看日历，知道一星期有七天。 四社会 1、自信心培养。(知道自己是一个独立的人，有着和别人的不同之处，对自己的优点和进步感到光荣和自豪。同时敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动，能
5、不害怕新环境的变化，照顾好自己) 2、人际交往(能主动正确使用礼貌用语，有礼貌地和周围熟悉的人打招呼谈话) 3、行为规则(愿意听从成人和同伴劝告不做危险的事，熟悉有关安全交通环保的标记，愿意按标记提示行动) 4、民族文化(了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果，知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽会唱国歌，为自己是中国人而自豪) 五美术 1、兴趣和审美(引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图，感受对称均衡美，初步学会正确评价美，能根据自己的经验和想象说说他人的美术作品，交流自己的感受和理解) 2、绘画(启发幼儿利用绘画工具和材料表现自己的思想和感受，体验绘画的乐趣) 3、
6、手工(每周五的手工课，让幼儿体验动手的乐趣) 六音乐 1、能积极参与歌唱活动。 2、用自然饱满的声音歌唱，基本能随音乐的变化改变动作、力度、速度、节拍。 3、初步养成有情感参与的安静倾听音乐，观赏舞蹈表演的习惯。 七体育 1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致能轻松自如地绕开障碍走。 2、能听信号变速跑和躲闪，跑步时摆臂正确而放松，蹬地有力落地较轻。 3、熟练掌握跳跃动作，学习跳短绳。 4、熟练掌握走平衡木，平稳的走过较窄、较高、较长的平衡木。 5、提高钻爬能力，速度快而灵活。 6、能按信号迅速的集合、分散，整齐队列，变换队形。 八语言 1、大声、连贯地讲述图片内容，感受游戏的快乐。 2、按口
7、令玩游戏，发准字音。 3、引导幼儿欣赏帮我早读书内儿歌。帮我早读书还首创将成功体验的追求、学习习惯的养成、学习方法和评价的掌握作为主要训练内容编入课程，"螺旋式"提升孩子的阅读兴趣、意识、习惯和能力，为孩子一生好学和会学奠定基础。帮助幼儿理解其中意思，学习富有感情的朗诵并认识儿歌中部分字及词。 4、能大胆、自然的朗诵儿歌。 5、拼音(一、能熟练背诵单韵母和声母。 二、声母、韵母能熟练轻松书写、默写。 三、会用声母及单韵母拼读音节。 四、认识常见的字，如：上、下、左、右、多、少等等。 三常规工作 1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关
8、联，加强师生间的互动与交流，关注每一个孩子了解他们的需求。 2、注重结构性教学继续深入开展主题探究活动。 3、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果，通过各种活动增强幼儿的群众荣誉感，加强班级的凝聚力。 四家长工作。 1、注重家园联系。加强服务意识提高服务质量，用心、热情主动的向家长反映幼儿状况。 2、及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。 3、鼓励家长参与班上的互助教育活动。通过这种方式让更多家长了解我们的教育教学，利用亲子活动，促进良好的亲子关联。 五卫生保健工作。 1、 为幼儿带来一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识。 2、 消
9、除隐患，杜绝安全事故的发生，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。 六班级人员配合。 1、提高反思潜质，在工作中发现问题，及时反思，通过不断的反思，改善自己的工作。 2、提高老师的思想水平，树立正确的儿童观、教育观。加强班级人员间的沟通与交流能够更加默契地开展工作。 在新的学期本班教师将以用心主动创造性地开展工作。争取胜利圆满的完成本学期工作。 【以下内容免费阅读：2021年幼儿园中班下半年工作计划！】 一、班级状况分析 现本班共计幼儿34名男生21名，女生13名，教师2名。大部分为老生，小部分为新生。通过一段时间的园内生活，幼儿在各方面都有不同程度的提
10、高，生活常规也有很大进步。 1、本班幼儿特点分析： 1.基本掌握正确洗手方式和用水杯喝水且情况较好。 2.每天都能愉快的入园并能与同伴一起友好的相处交往，以及能用简单的礼貌用语与老师同学们打招呼。 3.能进行一些简单的生活自理活动。 2、缺点分析 1.部分幼儿在学习过程中思想不够集中。对于老师提问，有一些表现一种与我无关的感觉。有的就一直停留在同一个问题上答非所问，还有的喜欢在下面做小动作影响其他小朋友。 2.进餐方面有几个个别小朋友速度慢，有部分孩子对于进餐时或餐后的卫生工作不能做好。在洗手环节上爱在洗手间逗留玩耍。 3.幼儿在操作能力及常规上还有待提高。 4.幼儿在户外运动时的自我保护意识
11、比较薄弱，在动作的协调上还存在一定的困难。 5.个别幼儿在与人交往上表现不够自信，大胆。在课堂上也不能很好的表达自己的想法和意愿，遇到困难时第一反应是叫老师缺乏自己动脑筋解决的主动性。 6.幼儿任务意识较弱，任务不能及时按时完成。 二、 本学期工作目标 本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况。参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处进行实时有效的指导。用适时的家园沟通方法达到家园共育效果。促进每个幼儿富有个性的发展。 三、工作任务及措施。 1、加强班务管理，保证幼儿身心健康发展。 2、班上两位老师一定团结合作，教育观念一致，坚持常规培养。定期开展班级会议找不足，定好措施，
12、认真实施。 3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动，通过幼儿的游戏活动及生活中的具体事例。使幼儿对自己的安全提高警惕。 (2)培养幼儿良好的身体素质重视常规指导和体育锻炼。 1、培养幼儿养成自我服务的自觉性建立为他人服务意识。 2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识。教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康安全的生活所需要的行为习惯和态度。 3、开展家园活动双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。 四、卫生保健工作计划 1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡时注意幼儿的睡姿。发现异常立即做好应变措施。 2、每天做好晨午检。做好病号登记，记录要吃药幼儿名单。 3、充分利用阳光，空气，水等自然因素组织幼儿锻炼培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。 4、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑食，饮食均衡，有助身体发育。五 家长工作计划坚持家园联系制度以面谈，电话联系的形式与家长沟通。让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习情况，积极主动向家长反映幼儿在园学习情况生活情况。早上用亲切的微笑，迎接家长与幼儿。了解幼儿在家情况放学时把幼儿一天学习生活反映及时告知家长。互相配合，互相支持，进一步提高幼儿生活能力和学习能力的自觉性。