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1、Module 6第一课时教学内容：Unit 1 You have got a letter from New York学习任务：Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park. Ive got some chopsticks , but they are difficult.功 能：通过不同国家的人们使用的物品进行文化对比。 复习have got 的用法。教学过程：一、复习： 1、带领学生演唱 第五模块中的歌曲I can speak English . 2、通过提问复习巩固上节课的内容：Do you remember Laura
2、? Can Laura speak Chinese ? Can Daming speak English ? Are Daming and Laura pen friends now ? Does laura want to write to Sam and Amy?引导学生作出正确回答。贷：资本公积 500二、任务呈现与课文导入：12DIC患者典型的病理变化是微血栓形成，但其最初的临床表现常为出血。( ) 1、向学生展示一些精美的明信片，引出本课内容，复习单词postcard。提问：Are the beautiful ? Do you like them ? Then , what are
3、they ?2症状及异常检查结果的发生机制是什么？ 2、Sam 和Amy收到了一张来自美国的明信片，它是Laura寄来的。我们看一看Laura 在明信片上写了什么？三、课文学习； 1、用挂图和录音呈现SB活动1的内容。老师根据课文内容提出简单的问题：资本公积 197.5 Where is the postcard from ? Is the postcard from Daming ?(3)计算确定甲公司20X4年度合并利润表中其他综合收益项目的金额。 What has Daming got ?What has Laura got ? 11下列各项关于甲公司上述交易或事项会计处理的表述中，正确
4、的是(Can Laura use chopsticks ? 放录音，帮助学生找到这些问题的答案。2、讲解课文中的重点句子：针对“Daming has got a Chinese kite.”中的have /has got 进行讲解。如：I have got a kite . 3月6日3pm：BP66/40mmHg，少尿。Have you got a kite ? Yes ,I have . / No ,I havent .She has got a skirt . Has she got a skirt ? Yes , she has . /No ,she hasnt .A91万元 Ive g
5、ot some chopsticks , but they are difficult. 我有一些筷子，但很难用。 Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park . 大明有一只中国风筝，我们在公园里放风筝。3、让学生跟着录音读课文。 看SB活动2 ，让学生说出图中的物品名称，根据课文情节讲一讲图中的内容。四、练习巩固： 1、完成AB练习1。 2、完成SB活动3。(三)201年11月20日，甲公司购进一台需要安装的A设备，取得的增值税专用发票上注明的设备价款为950万元，可抵扣增值税进项税额为l615 万元，款项已通过银行支付。安装A设备时，甲公司领用原材料36万元(不含增值税额)，支付安装人员工资14万元。201年12月30日，A设备达到预 定可使用状态。A设备预计使用年限为5年，预计净残值率为5，甲公司采用双倍余额递减法计提折旧。五、课后作业；理由：年末，工程能否提前完工尚不确定，所以在确认当年主营业务收入的时候在收入总额中不能包括该项承诺支付的奖励款60万元。 1、抄写本节课所学单词 3遍 2、熟读课文及重点句子