关联词、缩句、扩句练习.doc

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1、缩句:缩句二候学过的3种基本免刑就行了 :A、谁(什么是什么;B、谁(什么干什么;C、谁(什么怎么样。运用这几个句型,缩句就变得简单了。4地、得”统统去掉;还有数词也要去掉。还有就是一个笨方法,你就尽可能的缩短,只要你缩出来的句子能够读 通,并 且不改变原话意思就行,记住是尽可能得缩短。比如:我难受得像刀割一般。 读句子后,在句中找出关键词:谁?(我怎么样?(难 受把这两个关键词连起来就是缩句的答案:我难受。1、女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花。2、当太阳刚刚升起时,我高高兴兴地去上学。3、教室里热得像蒸笼一样。4、几个老人在路上艰难地行走。5、顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。6水

2、平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。7、邻居家的小男防跑来报告幼儿园的新闻。8、在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。9、林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇10、一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。11. 老人心想,这可能是他最亲近的东西了 ”第1页共4页17小鹿欣買rz 1为了表达的需要,我们时常在主语谓语前后加上合适的修饰词语,使句子的意思更加具体、明确、生动。扩句就是指在句子的主干词语前添加合适的修饰词语。扩句时应注意:(1要在原句的基础上扩,不能改变句子的基本意思和句型。(2增添上的词语要与原句中词语搭配得当,避免产生病句。(3如果扩句有例句就照例句扩展,没有例句有没有具体要求的,扩展的部分可

3、以 不受限制。句子可以扩充的有五个地方:(1谁”的前面;(2是“和 动作”的前面:(3什么”的前面;(4怎么样”的前面;(5怎么样”的后面。1、红旗飘扬。2、妈妈笑了起来。3、人们观看演出。4、列车奔驰。5. 小蜜蜂飞来飞去。6. 浪花跳跃7. 黑熊表演节目8. 鲜花盛开了。9. 星星眨眼。10. 小蝌蚪游着。11. 小燕子休息12奶奶打水14.天气热1工小鹿欣赏影子第2页共4页三、关联词既,,又(也,又(也,又(也,一边(一方面,一边(一方面,不是,而是 是,不是,例:字典(既是我们的良师,(又是我们的益友。2、递进式关联词:几个分句依次递进。不但(不仅,而且(还,也,甚至,不但,反而,例:

4、困难(不但没有吓倒他,(反而更坚定了他的信心。3、 选择式关联词:几个分句分别说出两种或几种情况,要求从中选择一种。或者,或者,是,还是,不是,就是,与其,不如,要么,要么,宁可,也 不,例:他(宁可自己受苦,(也不愿父亲过于劳累。4、转折式关联词:前后两个分句中间有一个转折,所表述的意思相反或相对。虽然,,但是,尽管,然而(反而,例:(虽然外面下起了大雪,(但山里的孩子们仍准时来到学校上课。5、因果式关联词:偏句说出原因,正句说出结果。因为,所以,由于,,因此,之所以,是因为,例:(既然你这么喜欢这本书,我(就把它送给你吧。6假设式关联词:偏句提出一种假设,正句说明假设产生的结果。如果(要是

5、,假如,倘若,就,即使(纵然,也,,例:(即使今晚不睡觉,我(也写不完这么多的作业。7、条件式关联词:偏句提出一种条件,正句说明条件产生的结果。只要,就,只有,才,无论,都,,除非,才(否则,例:(无论做什么工作他(都 那么认真仔细。一、在括号里填上恰当的关联词1、阅读课外书籍(能增长我们的知识,(能提高写作能力。2、(遇到多大的困难,我们(要以顽强的意志,战胜它3、焦裕禄(全家啃窝头,(不收下那二十斤大米。4、你(喜欢看这本书,(喜欢看那本书?5、西红柿(可以生吃,(也可以炒熟了吃。6水(会变成气体,(也会变成固体。7、(几个月不下雨,沙漠中的仙人掌(能照常生长。8、我热烈赞成一天有24小时

6、,(这跟我们睡眠习惯配合恰到好处。9、地球(有冷热宜人的气温变化,(有美妙的大气层。10、海王星离太阳很远,表面温度很低,(不可能有生命存在。父亲留下的书香我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也 放不下。虽说不是 书香门第”却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、 凳上、床头枕边到 处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后(xi a余常常是各人手执一卷昭 然可见这可从我全家人喜欢读书看出来。说起 我家的书香,还是我父母传留下 来的哩。第3页共4页我父亲别无(sh L > 好就喜欢看书三團演义、&水浒传,G红 楼坎以及钢铁是怎样炼成的手古今中外名善曽使也

7、每每陶醉于算中, 可是后来父亲的手中却换成了本本44苦书” + 一这、说来就话长了*我母亲生我二弟J&-病不起、常年躺在床上F生活不能自理、父亲独自挑 起了持字6勺驻担 起先请医生为母亲治病.后来字境日趋贫乩 再也没闵打医 生了 我们为此优心忡忡.这时出现父亲床头妁瓷三国演爻水浒传華 书不见了*有的是一木和中医和中草药书* 一一这些就是“苦书円吧 持家劳 累之余,乂亲就研读这些书,可谓是R苦称不(Sh ),-. $ 究亲还钻研一本 农中国针灸大纲滾边疳边实践:咨我理亲望诊搭咏,开方航药.又作针灸治 疗.后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病洁病,无病防病 的良好敘粟 奇迹终

8、于降临了晔床数年的母亲竞然、居然,突然忽然下 床了!莖亲煉1«1地叮咛我们要兼承父亲的楠种.为了给母亲作针灸治疗丄父亲 供常在It上先在自匕身上的穴位进行述针廐蹩針刺麻醉的程度和针尖刺透的 瀑度,然后再静我母亲针夾治疗.亲的病治好了,她享寿到古稀丈而 操劳一生.華爱妾子儿女的乂亲却在63岁离开了我们!父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。1、根据拼音在文中横线处写上汉字。2、联系上下文理解下列词语的意思。陶醉:忧心忡忡:3、读句子,回答问题。虽说不是 书香门第却有缕缕书香弥漫。”两个书香”的意思并不一样:书香门第”指;缕缕书香弥漫”指2读文中划线的句子 母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”回答:秉承”能否改为继承”为什么?父亲的精神”指的是什么?5、 短文最后一段 父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。”其中书香”指的是什么?6. 课文第3小节哪些地方写得特别细致,想一想,这样写有什么好处?第4页共4页

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