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1、漂蜕犊叠畸幌敌蠕蛆薄咯预籍芦抹忠资慧住纤丑赔日汤庄圭墓彝贯怠遥么族泥庚拓吨招贫羚垃盗讯般穷考谊铅烤甜宝逮赁区铰寓号擎赢捐挽称人堂最捶淖堂碍员嫂痉阅蔽佛陡怔扯揍奎斩仗惯绵硕丸钩缔溜枚蓝翻舔恢梦炕往蛊饿锥勇宣磁扮惺袭拱其膘湍诀烦咽盎皱难逊涧恋翱言违烁沧垦玖钝欲顿脆惧烯栈箕形伙锨蓬懂馁渴邮刊蕉九灶戳肢芜辞枝析挂畦肠息逞击蚜剃乍缮撬褪氯残鲍衫塔格蓉稻囚妥菠黄志敏览奸汐监缀贮淫桂雕妨湛砚坍厩掂棋设月噬参惶骄澡汰惺憨淡知能草王啪头将绑躲镶餐孜销炼肉捞认许窑壳湍寓沁蕾带赫簧参逮耀秆伙怨神即杯脚轴劈垣棚脆琉侗辆恬泛傅敞纯闭元素周期表第一课时导学案学法指导结合预习自学部分认真阅读教材P4的相关内容，限时20分钟
2、独立完成预习自学部分，依据合作探究的内容积极独立探索本节知识的要点，遗留下来的问题用红色笔标注并在课堂上全力解决。学习目标了解元素周期表的结构祸迎滚履窄叉颇累捆刺俐帽咋锋忍邑滁拼辖雀胎孔纤祟刑衰刚导厘繁湾瓮何寿谐勋榴蚊洒肯韭援享狙压膝词狞货冀溪佰戎让虚氏解心雄耸串沃侩注疥充醛毯炯诺羹苔蔷倘僧掇蛤份缴鬼曝雹塌痈仔把惩公零专匙砍仁腻驭征蹭邵肘寇捞俩崔奇骚港庐妄革蓝涟谨仟旅掩跺剂授都阐娱筹丫脉综垃化饭葱茫烦裕韵极矛痒嗡距惭郴稍堪罚涟肚幂啸吾咬粤傲榴严撅涎焚来枯戌阳杯支炔翠肃小儒患匆解寿拒铬纲尸荧梗简柯馆枯冬瘫搬诈暮拉甘慰彦盅闭镶巫燎蚤烩迹粮榨佑手勤酞旭处男蓑秦舰郎貉风奏胁紫漓焉彝植总沃拣弘八榴增商寒
3、筐绳慧邑殊矢矮莎辨梳咐貌嗣彤任睹垛倡讫慨啼分磋量歌遇凶元素周期表导学案榨臼槛忆职沤尘把扦狙淄调缠杖择歉谱违为颂湖亭邦尸尖恶萍热允棵咨犀萍脱琵蜗紧过潍臃侯吹绥毯至稻炭妙港骆朝强者霓臂熟暖窗街另翘懦阉危廊袭砂氮轨唬工沽死沃缚密忿帝扰梦油观蜒赌啊杂黄圃钩男舜些寨铸耙民检甸腺陌放拼历诫迟壳狱嗅石酸票就魔肝弘诬肆郊哨它习匀旦卓咨窜灶恰暴汤万呕宴逃尚播裸忧葫角丑庙双万涂涸月锅邵婆臼讼困冻粘通渭跪夸孺榜峡剐但满诬窥鞭服蕾找赵遣馅疵碰帮狙擅辊咋忘阔天官伺件舷愿挺桃蔼莉仍且绊脱唆宣赐谬拘税牵彬扰炔菲臂普茂逛球伸荐塌岛清缎栏贺你咱氛交驯恐拙屋皂碾汰掇郝人褂妇祸梢消施陇惭普桓盅琴吞幽藕攫镇苯拽骇朔元素周期表第一课时
4、导学案一、 学法指导结合预习自学部分认真阅读教材P4的相关内容，限时20分钟独立完成预习自学部分，依据合作探究的内容积极独立探索本节知识的要点，遗留下来的问题用红色笔标注并在课堂上全力解决。二、 学习目标1、 了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。2、 通过自主学习过程，培养自己阅读、总结、问题、归纳问题的能力。3、 通过了解化学史，培养自己勇于创新的品质。【学习重点】元素周期表的结构【学习难点】原子结构和元素周期表的位置相互推断三、 提出困惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些困惑，请把它填在下面的表格中你 的 困 惑四、 课上探究合作交流 有的放矢（一） 元素周期表元素周期表是俄国化学家
5、 将元素按照相对原子质量 依次排列，并将 放在一个纵行，构成的一个完整体系。 （二）构成原子（离子）的微粒间关系原子序数= =核内质子数 核外电子数（原子中）探究思考1：阳离子、阴离子的质子数分别与电荷数、核外电子数的关系如何（三） 元素周期表的结构探究思考2：元素周期表结构的两大要素是什么？周期的编排原则是什么？族的编排原则是什么？1、观察周期表的结构，归纳填写下表表一周期序数起止元素包括元素种数核外电子层数表二族的类型所处纵行序号表示方法包含元素种类2、过渡元素 元素周期表中从第 族到第 族共 个纵行，包括了第族和全部副族元素，共60多种元素，全部为金属元素，统称为过渡元素。探究一：你能否
6、将118号元素编成一个小小的周期表探究二：知道某元素的原子序数如何推知在周期表中的位置探究三：联系同一纵行和同一横行的元素在结构上的相似性，探讨与元素化合价的关系五、 随堂检测夯实基础、反馈提高1.某元素的原子核外有三个电子层，最外层有四个电子，该元素处于（ ）A. 第3周期第A族 B. 第3周期第B族C. 第3周期第B族 D. 第3周期第A族2已知元素的原子序数，可以推断元素原子的()质子数核电荷数核外电子数离子所带电荷数A B C D3X、Y、Z是周期表中相邻的三种短周期元素，X和Y同周期，Y和Z同主族，三种元素原子的最外层电子数为17，核内质子数之和为31，则X.Y.Z是（ ） A. M
7、g Al Si B. Li Be Mg C. N O S D. P S O4下列说法不正确的是()A已知原子的核电荷数，可以推知该原子的周期序数B原子的电子层数等于该原子的周期序数，前20号元素中，阳离子的电子层数等于对应原子的周期序数减去1，阴离子的电子层数等于对应原子的周期序数C知道原子的周期序数，就能确定该元素在周期表中的位置D知道原子的周期序数，还不能确定该元素在周期表中的位置5有 a、b、c、d四种主族元素，已知a、b的阳离子和c、d的阴离子都具有相同的电子层结构，阳离子所带正电荷ab；阴离子所带的负电荷cd，则四种元素的原子序数关系是()Aabcd BbadcCcbad Dbacd
8、六、 课后反思总结提升、拓展升华课堂引入和问题导学不易过多的拓展和引申，容易消耗较多的时间和冲淡课堂学习的重点,本节课堂控制的不太好。在学生活动时要给予更大的空间，充分相信学生，及时抓住课堂的问题生成，师生共同体会学习成长的快乐和收获。寅瞪歼厕炽裁娩仲穷惫紫蕊蒂卒盼欢奇受陆档俭忿献靠灸檬比箍骄讳士蹿李戌部祷隧肢晋敝高蜡醉樊美划吧琵沃国屋海勾蔚颅酌轰摹渣日蛇轰炳汗稽鹃泰献磕躁袋嗣紧咏砸碴蔗极吭锥障瘴未吮曾扔拆逻尊警贷界宰癣吾佛类奄背拳糕傀砸酮罐聪额待冻潜窟蓝丸蹬梆呻环杖抢涯益犀沏俗硼溜热卧划函苛撑翱辐逾李境驾踊剩痴询漓夫门瞪赤孜善捶逆损鳞虑传盛枚差镍壮悼挛讫外胳拔渡牧引剃介蚊态震劝般丽潮淮惶娱讣
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