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1、10、AO OU IU实验室检查：血WBC40000/mm3，N90，PaO250mmHg，SaO260。血胆红素11mg，黄疸指数60单位，TFT（+），GPT155单位（赖氏法），凡登白反应直接阳性。NPN70mg，CO2CP35Vol，血清钠130mEq/L，血清钾5.5mEq/L，血清钙4mEq/L。尿胆红质（+），尿胆素（），尿胆原（）。凝血酶原时间36秒（正常对照13秒），血小板4万/mm3，纤维蛋白原100mg，凝血酶时间27秒，3P（+），乙醇胶实验（+），优球蛋白溶解时间100分钟。学习目标：1、学习AO OU IU的读音及书写。 2、培养良好的听、说、读、写、想能力。一、复
2、习：(2)为建造厂房发行债券收到现金8 000万元；1、拼音王国真有趣，我们在里面认识了很多朋友。今天，有几位老朋友非常想念大家，小朋友们，你们想和他打个招呼吗？（生：想！）它们就是单韵母A IE I U I 。（揭开板书）我们一起来跟它们打个招呼。2、复习AI、EI、UI二、新课导入：单韵母的本领可真大呀！除了能组成AI EI UI外，还可以组成另外的新朋友呢！你们想不想和它们交朋友呢？（生：想！）请同学们打开课本第28页。今天，我们一起来学习汉语拼音第10课。来！全班齐读一次课题。借：银行存款 9 100万元三、学习AO OU UI：A组织凝血活酶大量入血 D单核吞噬细胞系统功能抑制1、学
3、习AO：请同学们看屏幕，上面画了一面旗子，谁认识这是一面什么旗子啊？（生答：这是一面五环旗。）对！这是奥运会的五环旗，奥运会的奥是第四声，我们读它的第一声应该怎样读呢？（它的第一声读AO）读得很好！图旁边的韵母读AO，读的时候先读A再读O，A读得重，O读得轻，中间不能断开，要一口气读出来，听我来读AO，嘴先张大，再拢圆，要读得响亮些。跟老师来读，AO（生跟读三次）火车火车哪里开？（两列火车）AO的四声谁能来读读啊？学习四声及书写。2、学习OU。3、学习IU。与UI作比较。13、下列应用中，哪个系统属于职能信息系统？（）四、学习标调歌。幻灯播放：有A在，给A带，没A在，找O、E，I、U并排标在后。(2)在我公司个别财务报表中，201年12月31日应收乙公司账款500万元，已计提坏账准备20万元。3患者住院后的治疗是否正确？理论基础是什么？五、学习由AO、OU、IU组成的音节及三拼音。盈余公积 72借：衍生工具提前赎回权 60六、结束语：或：借：营业外支出 7200时间过得真快，这节课，同学们都上得很认真，老师觉得非常高兴。刚才拼音王国里面的小朋友们偷偷地跟老师说很舍不得大家，而且有话要跟小朋友们说，在家想知道吗？（想！）请看屏幕，（幻灯出示单韵母和复韵母跟小朋友们说再见）那我们应该怎么说呢？（生：A、O、E、I、U、U、AI、EI、UI、AO、OU、IU再见！）