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1、数学广角搭配中的学问 城关区安乐村小学 魏华教学内容：人教版三年级上册第112-113页及相关练习教学目标：1、引导学生通过观察、猜测、动手操作、合作交流等活动，找出简单的事物的排列数和组合数。2、培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。3、体验生活中处处有数学知识，尝试用数学的方法解决实际问题。4、培养学生的合作意识和人际交往能力。教学重点：掌握巧妙搭配、有序排列的方法，并用所学知识解决实际生活中的问题。教学难点：使学生有序的思考问题，做到既不重复又不遗漏。教学准备：课件、学具卡片。教学过程：一、情境导入同学们，今天美羊羊有件事情想请同学们帮助，大家愿意吗？美羊羊要
2、参加喜羊羊家举行的庆祝活动，她想把自己打扮漂亮点，所以找了好几件衣服，可是美羊羊不知道怎样搭配好看，你们一起给美羊羊出出主意吧。 【设计意图：创设学生喜闻乐见的情境，吸引学生注意力，把学生自然而然引入课堂。】二、自主探究 （一）探究例1美羊羊准备了几件上衣，几件下装（简单介绍衣服），如果一件上衣搭配一件下装就是一种穿法，你认为美羊羊会怎么选择呢？ 学生回答。同学们想不想动手摆摆呀？学生拿出学具衣服，两人人一组，一个人摆，一个人记录一共有几种搭配方法。学生动手摆衣服卡片进行搭配活动。三 、展示提升1、学生汇报。师：一共有几种搭配方法呢？你是怎样搭配的？哪个小组愿意来汇报一下你们合作后的结果？2、
3、引导学生有顺序连线记录不同的搭配方法。师：刚才我们通过动手摆一摆，解决了问题。那你们还能用什么方法又简单有清楚的把各种摆法记录下来吗？（1）学生上台连一连。（2）连好后互相说一说是怎样连的？（3）生汇报：师根据汇报出示课件。学生可能会出现（一种：可以用上衣连线不同的下装。 另一种：可以用下装连线不同的上衣。） 4、师小结：同学们，刚才你们通过有序的搭配帮助美羊羊搭配出了这么多套衣服，其实通过有序的搭配可以为我们解决生活中的很多问题。【设计意图：充分发表各种意见，在汇报中学生的思想得到交流，有序思考得到认同，并体会到各种方法的优点。】5、同步练习，巩固消化。早餐的搭配：师：搭配好衣服，一大早来到
4、喜羊羊家，瞧，喜羊羊拿什么来招待我们？1、多媒体展示：饮料和点心合理搭配早餐对我们的身体健康非常重要，如果饮料和点心只能各选一种，有多少种不同的搭配呢？2、学生把搭配方法在课本上表示出来。3、让学生把自己的想法交流说一说。贷：未分配利润 6480师：你是按什么顺序搭配的？为什么要按顺序搭配？四、应用拓展20.妊娠末期的产科意外易诱发DIC，主要是由于：）【设计意图：设计层层递进的练习使学生知识得到巩固，思想上有所突破。】1、两位数的搭配练习课件出示题目。学生拿出练习本，把组成的两位数写下来。你是怎样记录可以保证不重复也不遗漏？产科检查：宫高33cm，腹围87cm, ROT已入盆，胎心132次/
5、min。2、路线的选择。多媒体出示路线图。师：从儿童乐园经过百鸟园到猴山有多少种不同的走法呢？学生写出出自己的想法。 反馈交流。五、总结评分今天我们一起在数学广角里学习，我的收获很大，你有什么收获？(2)1月10目，甲公司与丙公司签订建造合同，为丙公司建造一项大型设备。合同约定，设备总造价为450万元，、工期白200年1月10日起l年半。 如果甲公司能够提前3个月完工，丙公司承诺支付奖励款60万元。当年，受材料和人工成本上涨等因素影响，甲公司实际发生建造成本350万元，预计为完成合 同尚需发生成本l50万元，工程结算合同价款280万元，实际收到价款270万元。假定工程完工进度按累计实际发生的合
6、同成本-旨合同预计总成本的比例确 定。年末，工程能否提前完工尚不确定。甲公司会计处理：200年确认主营业务收入357万元，结转主营业务成本350万元，“工程施工”科目余额357 万元与工程结算”科目余额280万元的差额77万元列入资产负债表存货项目中。【设计意图：学生总结课堂收获，感受有序思考在生活中的重要意义。】6血浆鱼精蛋白副凝试验（plasma protamin paracoaulation test, 3P试验）答案 BA败血症 D胰腺癌13FDP可通过强烈的抗凝作用和增加血管壁通透性而引起出血。( )板书设计： 搭配中的学问B.编码、概要设计、系统测试、计算机购置和新旧系统转换 10上述交易或事项对甲公司20X4年度营业利润的影响金额是( )。 不重复 有顺序不遗漏