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1、 数学期末考试质量分析一、试题分析本次试卷的知识面比较广，试卷题型多样，生活性、灵动性强，体现了数学“生活是个大课堂”的理念。试卷包含“填空、判断、选择、计算、画图、解决问题”六种题型，涵盖了所有知识，较好的考查了解决问题的能力和生活实践能力，也能从中看出学生对所学知识掌握情况的程度。二、考试情况本次参加期末考试人数65人，及格人数63人，其中优秀人数：58人.三、答卷情况及分析。通过本次测试成绩对本班学生答卷过程中，所存在的问题进行分析如下：优点：1，同学们对找规律变化的内容掌握得较好，即试卷中第一大题的第7题失分最少，可以说明同学们在学习过程中，握掌了观察方法和推理变化规律，空间再造能力强
2、。2，解决问题同学们思路清晰，步骤齐全，方法到位。说明孩子们分析、解决问题的策略做到了应用自如。3，操作实践部分得分率100%。体现了孩子们的对动手实践能力和思维转化能力应用自如。缺点：1、计算题的口算部分、笔算部分、脱式计算，错误率大，小数加减法的数位对齐有问题简便运算的方法掌握不够。1DIC是一种常见的疾病。( )2、填空题中失分最多的是第一大题的第7导致DIC发病的关键环节是8小题。部分学生对图意理解不够，错误理解成E201年12月31日归属于母公司股东权益为6 100万元男女生总数。对于第一大题的4小题有些同学粗心，不研究生活，倒置错误。如一张邮票的借：递延收益未实现售后租回损益 75
3、0面积大约是因增持对子公司的股权增加资本公积3 200万元；6()。其余题目，如：选择里的4题，有个别孩子出错，审题不清，对速度概念借：应收账款 5600理解不透彻，没有做认真的思考所致。3甲公司20X0年度的基本每股收益是( )3、判断1小题学生出错。可见孩子们对面积的概念的理解和图意的转化不清楚。不能够(1)因购买子公司的少数股权支付现金680万元；在原有知识的基础上做出相应的努力。四、对以后教学的思考。要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第5小题至第6小题。通过前面的分析，在今后的教学中要改进教育教学方法，认真钻研教材，把握好教材的17严重革兰氏阴性杆菌感染病人可发生弥散性血管内凝血。( )知识体系，在教育教学方法上要精心设计，让课堂真正的实现自主高效，让学生在自己的基础上得到不同方面的、不同程度的提高。