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1、.第六单元 表内乘法二 单元测试一、填一填。38分1、5×4可以表示 ，也可能表示 。2、8+8+8+8改写成乘法算式是 ，这个算式读作 。3、看口诀，写算式。 二七十四 四八三十二 七九六十三_ _ _ _ _4、在里填上“或“×。4 48 3 721 35 1520 7 53543 1825 8 864 5 945 5 8405、在里填上“或“。5×5 26 4×7 27 88 8×87×7 49 9×5 39 99 9×26、 里最大能填几？ × 536 ×743 415× 9&
2、#215; 28 556× 9× 657、画，的个数是的2倍。 画了 个。二、算一算。32分16×7 236 3×8 469 3×97×8 3×7 178 7×9 6×68×5 4×6 6×8 79 4×9247 7×7 5×9 358 9×925×35 8×48 6×367×27 9×59 8×77参加书法兴趣小组的人数是数学小组人数的4倍。我们班参加数学兴趣小组的有8人。2
3、、参加书法兴趣小组的有多少人？三、解决问题。20分每盒5元我买6盒要付多少钱！1、 一共有多少人？4、一共要种多少棵树？3、 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟
4、悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。5、跑步的人数是做游戏的7倍先提一个数学问题，再解答*.;第 21 页