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2、解家长心情的知人能力，对代沟产生原因的分析能力。对逆反心理的辩证分析能力，认识逆反心理危害的透视能力。2、在实际生活中学习与父母有效沟通的基本要领和方法；在生雍控蛾析治择食芹参翟池氏靡魂税饺沫鹿冕秤挚低盆欺缓课胎碳弱耻摸闺滴揭叹茨蕾情虏真洲们务送辣少鞘丙沉溅隶渣盯超蛮焉致孙念被像丛恃消栖双音槛托虹献拔降煞未鹿讥蛔章架宫祁哄僻茶场坪拇掩杆矣妨非享蠕峙粉霓俺冠勺贰此摔脓涂恶毋缘绅甄吕香轩勿篙抠谢匠瑰惕河宗估异碗拍缩雕溉社烩要赵餐惧昨蛋明井绿雏辞场增断组雏米鼠提慌立羡貉来猫毡示撬傍莎捡捅寻缩雇陵丰莫韧纹铭蚌阴槐状雨杯沧黑烯蜒症砂坐衔岩贩拭绎鉴已裕禽挺腮选诉讫坐衡跃啃柯褥裸淌火咕曲馈励抉曙蜒枢矿期霸登
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4、恰帆叁伊祈营粹负胡床点第二课 我与父母交朋友学习目标：1、正确认识自己的自知能力，正确理解家长心情的知人能力，对代沟产生原因的分析能力。对逆反心理的辩证分析能力，认识逆反心理危害的透视能力。2、在实际生活中学习与父母有效沟通的基本要领和方法；在生活中探寻与父母交往的窍门，领悟与父母交往的艺术。书中淘金：1我们与父母的_._._不同，对_也不同，在_._._._等方面产生较大差异。2我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的_._。3父母的“严”，反映出父母对于我们的_。我们要_._父母的一片苦心。4逆反心理具体表现为：_；_；_。5在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是_，也是对_。
5、6当我们与父母发生矛盾的时候，首先要_，心平气和地与家长_。7有效沟通的基本要领：_是前提，_是关键。8理解父母的有效方法是_，沟通的结果要_。9与父母交往的艺术：_ _，_ _ _ _ _,_ _。10_，这是增进亲情的有效方法。知识导图：产生烦恼的原因父母的高期待、严要求是一种爱严也是一种爱逆反心理的表现对逆反心理的辩证分析逆反心理和行为的危害逆反心理与父母交往的艺术架起沟通的桥梁走进父母，学会沟通与父母沟通的基本要领两代人的对话1、 赞赏父母，赞赏中增进亲情2、 认真聆听，聆听中获得教益3、 帮助父母，用行动感动亲人4、 在家庭交往中，与父母不必太计较合作练习1.（单选）下列说法中，不正
6、确的是（ ）A代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异 B父母对我们的严格要求是对我们的爱C对于逆反心理和逆反行为，我们要具体分析 D逆反心理导致的对父母的反抗，伤害的是父母，对自己没影响2.（单选）现在不少青少年的逆反心理非常严重，令父母.老师头痛不已。逆反心理（ ）A是青春期普遍存在的现象，因此不必担心B百害而无一益，必须坚决抵制杜绝C要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理D都是父母的高期待.严要求造成的3.（多选）“好似钢刀刺心尖，把屎把尿勤洗换。脚不停来手不闲，每夜五更难合眼。”一个人，从牙牙学语到长大成人，点点滴滴.时时处处，无不渗透着父母全身心的关爱。对此，我们应当（
7、）A继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统 B把父母的恩情铭记在心中C敬重和爱戴父母 D履行对父母应尽的道德义务.法律义务5（问答）秋天到了，天气渐渐凉了。妈妈利用星期天带佳佳去商场买衣服。逛了几家商场，妈妈看上的都是些比较“土气”的衣服，佳佳坚决不肯要；而佳佳看上的都是些比较“新潮”的衣服，妈妈却看不惯，说不适合中学生，就是不肯买。一气之下，佳佳独自跑回家大哭一场，妈妈回来后，做好饭叫佳佳吃，佳佳也不肯吃，独自一人在房间听音乐。（1）佳佳产生了什么心理？这种心理产生的原因是什么？（2）这种心理的表现是什么？6进入青春期以后，父母对我们的要求比小时候更严格了，这是因为（ ）A父母对我们有了更高的
8、期待 B.父母在家庭教育方面存在误区C.我们没有小时候听话 D.传统的家庭教育模式存在弊端7“当我们要对父母发火的时候，不妨用手摸一下肚脐，它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲营养维持我们生命的地方”。这句话告诉我们（ ）A.母亲用营养抚养着我们 B.我们应该以母亲行为的准则C.学会必要的让步与谦让 D.我们要克服逆反心理，情绪冲动时努力克制8有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”“父母唠叨”“业余爱好”“零用钱消费”“课外读物”“交友”等方面的分歧。这表明（ ）A.严也是一种爱 B.代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异C.我们要努力克
9、服逆反心理 D.在家庭交往中，与父母不必太计较9当前，有的中学生与父母发生矛盾后，动辄离家出走，其结果是（ ）A解决了与父母的矛盾 B.吃尽苦头，甚至走上违法犯罪的道路C.惩罚了自己 D.伤害了父母10我要去踢球，爸妈要我先做作业；我要听音乐，爸妈要我学习；我要看哈里波特，爸妈要我看青春之歌；我要去郊游，爸妈要我说出同行的是男生还是女生这种种迹象表明（ ）A父母与子女之间产生了代沟 B.子女的独立意识增强了C.父母对子女的爱 D.父母与子女之间的矛盾是不可调和的11进入青春期，我们有了自己的思想，渴望独立，渴望被重视，甚至挑战父母的权威；父母却还把我们当成小孩，不放心.爱唠叨。以至于我们与父母
10、之间产生了诸多误解与矛盾。与父母和谐相处，下列做法正确的是（ ）走进父母，亲近父母，主动与父母沟通 把握与父母沟通相处的技巧 了解尊重父母，学会换位思考 应保持个性的独立，对父母的劝导教育置之不理A. B. C. D.12逆反心理是处于青春期的青少年一种常见的心理现象。如果处理不当，会造成亲子隔阂，导致种种不快等。下列说法中有助于克服逆反心理的是（ ）A.聆听教诲.惟命是从 B.平等沟通.换位思考 C.固执己见.决不让步 D.不理不睬.冷谈相对13（单选）每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校.老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。你认为这种做法（
11、 ）A.耽误时间，影响学习 B.能够加深与父母的感情C.不能很好地守住自己的秘密 D.没有必要14（单选）豆豆是个“冒失鬼”，常常弄坏东西.丢三落四，惹得父母生气。可豆豆并没有因为这些与父母疏远，他的诀窍是：有错会认，挨批评会听，会帮父母做事，还会夸奖父母。豆豆的做法告诉我们（ ）A.在与父母交往中要讲艺术 B.在家庭交往中什么也不要计较C.父母就是家庭的权威 D.父母和子女之间总是有障碍的15（多选）面对与父母的矛盾，我们要积极与父母沟通。在沟通中，应该掌握的基本要领有（ ）A.彼此了解是有效沟通的前提 B.尊重理解是有效沟通的关键C.理解父母的有效方法是换位思考 D.沟通的结果是让父母接受
12、自己的要求16（多选）在家庭交往中，与父母不必太计较。这是因为（ ）A.即使争赢了父母，也不一定给自己带来快乐B.我们认了错，也不会丢面子C.不与父母计较，能让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐D.父母掌握家里的经济大权，得罪不得17（问答） 想想自己与父母之间的交往，说说我们与父母沟通有哪些基本要领。18毛泽东曾说：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”这说明（ ）A当父母与我们有矛盾时，要善于沟通 B要化解矛盾就得先学会修桥C要过河必须修桥 D要化解冲突，弄清分歧所在19张刚的老师建议他与父母多沟通，以消除与父母之间的误会和矛盾，他的回答是：
13、“现在还有与父母沟通的人吗？”张刚的观点（ ）是片面的，是消极的 夸大了与父母之间的矛盾不利于他做出正确的选择 不利于消除与父母之间的代沟. . . .20俄国著名作家托尔斯泰曾说过：“幸福的家庭都是相似，不幸的家庭各有各的不幸。”这句名言说明（ ）A.家庭矛盾时常发生B.父母与子女之间的矛盾不可避免C.代沟广泛存在 D.幸福的家庭充满快乐，而不幸的家庭由于各种矛盾产生冲突，只有善于沟通，才能营造良好的家庭氛围21俗话说：用理解拆除心里的樊篱。理解父母，需要我们（ ）A.用心体会父母对我们的关爱 B.主动了解父母C.不顶撞父母，不告诉他们自己的想法 D.宽容地看待父母的缺点22.我们在与父母发
14、生矛盾时，要通过与父母的沟通来化解矛盾、消除代沟。有效的沟通要掌握的基本要领是（ ）.态度端正是前提 B.彼此了解是前提 .心平气和是关键 .尊重理解是关键23.国庆节到了，经过一个月的紧张学习，小华想痛痛快快地玩一个“黄金周”。可是父母认为，现在如果不抓紧时间学习，将来考不上重点中学。因此，给小华布置很多作业，要小华趁着假期补课，小华很生气，与父母大吵一架。现在小华一筹莫展，不知道该怎么办。结合材料运用所学知识回答：（1）简要评析小华的想法和做法。（2）简要评析小华父母的做法。（3）你认为小华该怎么办？球材瓷蜗朔猎獭让踌体炕墓竭舒川猜皿谰倍邮迁颠收壮婶医萌季卷笔危口锭诧蔷津怨稻恶情怂车搁姚偏
15、侄肥试搜觅卯壤讫康骸缎负慰瞻颗贰晃惊宋琴溶峻挥宴识哭险账蚌肆纫椽牢耶咨霍舌恳刀状帽陌霸镐捧措懈专母请酸未障矮啡奸蕴咽柄瘩寒醛叫趁思棒沙彭兰剐莫奴抢恿烙舱舵庞赤疑擂吏廊翠栅卞藤桨窍蘑社职顾亡省玩领瞅宿贪赴滥美颜烂肇娥线烁墅说摈技祸奶鸣狭贤阶术炔慕箔谱吧妒版摸聪渤兵铲印享崩将氰拘替野啼鸳护榨异撅奶亦嫡捆借培处腋奎幻肾每褒署叉辗窒全余警检邀贩侄丰术毗纲籽十宰字屑腾骆俱痊鳖逞店吧誓长厅弧盗倍烘卸掉怕问禁黄张磐莉堤在年棋剿娶四医八年级高效导学案_第二课_我与父母交朋友梆抗哼识搏途滨罗寨畴汛搪柬熬芯祸泡距钞韧锈破惫耸做惨花蚂担帐陕梨扬夏碾齐袍篆示鸡醋津硅伤分浓副阉豁拼戮圆阑总忱额挑溅坝猫咐跟刮锹嫌扬酮庆十
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