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1、幼儿园小班新学期保育员工作计划【范文】一、班级情况分析.本学期主要我来负责幼一班的保育工作，经过幼儿园的学习生活，全班幼儿各项能力都有所提高，体质有所增强，能适应集体生 活，并有了一定的集体主义情感。多数幼儿能有好相处，不与同伴 挣抢玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的 语言大胆地表达自己愿望和请求，多数幼儿形成较好的生活卫生习 惯，有一定的生活自理能力，能自己整理床铺，穿*服动作较快。但还存在着许多的不足：幼儿由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿 的动作发展不理想，学习思维不积极，完成任务速度慢，存在一定 的陋习，本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、因材施 教，促进幼儿
2、全面发展。二、工作重点.1、保育工作1. 坚持每天开窗通风。幼儿毛巾，口杯每天清洗消毒，桌椅常擦洗。图书，玩具，被子定期消毒。对于死角处常清扫和消毒2. 严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一 日生活3. 整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康 安全的生活学习环境4. 细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能 力稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿给予更多的关爱5. 培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食。在日常活 动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好 睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。6. 日常生活中有良好的坐姿和站姿，养
3、成良好的读写习惯2、品德教育.在一日活动中渗透幼儿品德教育，创建宽容、理解、鼓励、支 持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。采取多 鼓励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培 养幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。关 爱每个幼儿，特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家 长的配合，不断的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习 惯。平常加强对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身 边，结合幼儿自身生活经验进行有目的教育，提高和强化幼儿的自 我保护意识能力。3、安全工作.加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的 安全管理
4、工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的 巡视，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活 动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我 保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要 让幼儿在安全的环境下健康成长。【篇二】.新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能 更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成 长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不 断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从 我做起，从身边的小事做起，
5、严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱 本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的 安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则， 细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自 身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩 子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿 园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参 与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养
6、成良好 的行为习惯。1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变 化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别 护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝， 减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、 拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再 提醒，都能主动完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学 习穿*服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的 事。4、生活卫生常识.(1) 知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太 强、太
7、弱和阳光下看书、绘画。(2) 知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3) 知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食 物。(4) 知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。5、安全常识(1) 加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方， 杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。(2) 懂得交通安全。(3) 会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。6、生活能力(1) 指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便 后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2) 幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿， 轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进
8、餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑 食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭 后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3) 安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋 带，会整理床铺。(4) 保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过 身，不对着别人打喷嚏。(5) 保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有 序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节 约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地 做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让
9、家长们放心工作。 以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下， 有所收获有所成长。【篇三】.新学期开始了，本学期到目前有 26位孩子与我们共同步入小班 的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活， 全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。 以”尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各 项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下 的班级保教工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数26人，男孩名，女孩10名，教师两名。在生 活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼 儿在常规习惯、自理能力、适应性
10、、语言发展等方面较弱。针对以 上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿 的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质 的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日 常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标.（一）健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉 快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿 脱简单的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保 护。4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动 作。（二）语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学
11、习用 普通话与人交流。2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行 动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的 认识和感受。（三）社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉 的成人。2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐O3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他 人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规 则。（四）科学领域.1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现
12、象，了解物品颜色、大 小、形状等明显特征。3、喜欢操作、摆弄。4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。（五）艺术领域.1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花 草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用 画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表 演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游 戏。三、保教保育工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入 园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师
13、应做好以下 几方面的工作：(1) 开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介 绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。(2) 给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。(3) 教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有 序。(1)认识自己的标记；(2)学会正确的洗手方法;(3)能安静午睡, 不吵醒别人；(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中 ；(2)爱护幼儿园的玩 具，不与人争抢；(3)
14、学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收 好；(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行， 从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提 高综合能力。5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将 加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时 间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，严格按园里 的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照 顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动
15、 环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼 儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活 动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。 给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿 生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以”尊重家长” 为原则，提高教师的”服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努 力做好以下工作：(1) 加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电 话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长 的需求和是否愿意参加班上的活动。(2) 按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内 容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。(3) 鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用