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1、安全教育主题班会计划书安全教育主题班会计划书活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。活动时间： 20xx 年 5 月 28 日活动对象：全体学生活动地点：本班教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程：一、主持人讲话：女：同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹 ; 这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级二班校园安全主题班会现在开始。二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来
2、到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢 ?1. 日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园 ; 严禁勾引校外人员来校滋事、 打架 ; 不进网吧、 游戏室、歌舞厅等娱乐场所 ; 不在楼梯、走廊上打闹、挤搡 ; 上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。2. 体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。3. 集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。4. 心理健康安全：教师要提高心理健康教
3、育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。5. 安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。三、安全知识问答1. 请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。 ( 出示警示牌，学生指认)在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽
4、量避免受伤。2. 像这种情况，我们班发生过吗?! 但并A. 用铅笔或其它尖锐的. 东西互相打闹。B.在教室里互相追赶。这样做对吗 ?为什么 ?( 学生回答)3. 在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全 ?( 同学自由发言 )教师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。4. 现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：(1) 同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校
5、来教训对方。(2) 在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3) 乘车时较为安全的行为是 () A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。(4) 遇到别人打架时 ()A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C 、去劝阻 D 、告诉老师(5) 在道路上行走时 () A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做
6、其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行判断题：(1) 使用刀具时，互相比划、打闹。( )(2) 用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。( )(3) 用手或金属制品去接触插头底部。( )(4) 当不慎摔倒时， 身体尽量往前， 保护自己的头部。 ( )(5) 用沙子或泥土打仗。 ( )(6) 下雨天，在湿的地面上奔跑。 ( )(7) 站在凳子上往阳台下看。 ( )四、班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。 珍爱生命， 把安全牢记心中。 时时刻刻注意安全。在祝你平安的歌曲中结束本次班会。s( “ content_relate” );