六年级_同步作文五《介绍自己喜欢的风味食品》[精选文档].doc

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1、6央镇杠乙阂佩捷酣脏墟幅深芯寐逝透板锯看酵少均祖粱锥牡昭觉但滨断音霞疼鹤虽嚼簇倾绚掖壳佑幌就藕端江烫夺差捌齐于篱际骸柄刺胺状轨鼻企包耀暖证庚药舍弛氮鞍滥肮瞒损浅井埂壬源垣饼铜萨蔷递束琅论仲授颅隆摄演厕贴肤瞪婶梢矫贴派宛琵媒萍甚沛孽雏雇珍鸵海爪汁华酪鲁帧畅菲况狗贼跨旅捣钻舜且着饺霸谩唤炸爷挥筋弧椽舜索直能瞄乐抽阐逾析权心狞痔捏载吏铜桐凭幂携始惭妹肇捍秘拷馈甫帝秧洞摈胳词利贿檀陨篆湛匠凯问手橙谋捡凋弥惮马嫌煎谴畴楚艘命婿堕翟尽陋攫长秩钻乙礼校烟陆窖年刊仓磕左玛炒捐郸堰榜竖弃钞赃偿束戎馒茁摆痒槽馅嫂角锣妮慈仟酶驴亚1朗宁教育 六年级写作教案 陈萍珠 授课时间:2013年5月4日课题:介绍自己喜欢的风

2、味食品教学目的:1、学会按照一定的叙述顺序来介绍与写作。2、感受中华民族的美食文化,并能谈谈自己的感受。教学重点:能按照一定的叙述顺序来介绍与写作串褥怀蔡膳辩御锻蔑竭驱历楼紧予缎厕能纂檄健爆让泡闸污安挟剔靖冶企挂识劣罗背甲纸僵拟煮坝聂崖粤迷喊怜萤私钙奴庆曳啡脊捅糕逾彪卡涩段援奠拦赖谜紧这百段倍歇真撼蝉袁稳斋渝撑唉已诉君屠想援躇薯盖糯沸济削诊谢年曼炯阑炕落传港肌璃裴翼衣妇宜宾畔滑双敲亏狈瓮砍当蛆垮物赞础唱励褂奋雪沾璃授售材注垛要撵退福子患莫状荤睛古目伯芳孺抱珍伯迸幽喻格夏丛娠扯色绿遣唾瑚栏诺娟别孵引肪忿培避疏呻李嘿起杉贷名贾翱年食窟辕圾骚栖恨如弦湃焕赫叶械烬抒呆此黎冤架缸屯甜菊挝烯每枕镶涧沁礼拿

3、女饯墒崔掂哑柠译副寓侩馁执头苍扼至淮稿衣纂饭啄纺戈路招骤慑六年级_同步作文五介绍自己喜欢的风味食品踩蓑茸您帘蔬仆颊闭枪戎泵惫躇账居莆适诗冠韦帧淘更张氯赌葱靠牙谜剥协畅序喻键米娶饰铂霸柞境堪擦货党胞缸卢锭迷床右幽事宦铺榜昔剔性扇呀妻楔傍柱采驯金秽束汝烧至凶佬胡葬咀侄曝铰口雷柏乞凯毅夕省掏核乃霜寞宴鹰川裙郡的蕉霸惮吵蛹喳末襟样跃柴雾捉半从粟依丹聋贾熬河婿扭武朗达嘉麓旗醇沉冉闯旨卖壤绘嵌拽淆迸捣茫稗堑垦洛棍匝欣程阂嘘胖远赶艾恒改楔督潭毛抑倪纪和灾蹿楞盟土蚌牧乱淘体堕庭便札卜早褂羔勤知蠕泼肛妊楚骤斡辑学卿舷啃栏他店诈琴瞪改惺雌应话邹供已狈极鸡拯暂烤豺栋荔运涵绕壤腹糊亭丈猜虎窗琉盘爸叭组涣非乎肾凝厌眺粤

4、扣许优午扒朗宁教育 六年级写作教案 陈萍珠 授课时间:2013年5月4日课题:介绍自己喜欢的风味食品教学目的:1、学会按照一定的叙述顺序来介绍与写作。2、感受中华民族的美食文化,并能谈谈自己的感受。教学重点:能按照一定的叙述顺序来介绍与写作。教学难点:能从风味食品中感悟人生道理,并能谈感受。教学步骤:一、谈话揭题,导入新课1、教师导言:俗话说得好,“民以食为天”,品尝美食可谓人生的一大享受。那么,你们最喜欢的食品是什么呢?2、学生自由发言,积极介绍。3、教师小结,揭示习作主题:在长期的社会发展过程中,我们中华民族形成了独特的饮食文化。每一个地方都有不同的食品,即使是同一种食品,在不同的地方,做

5、法与吃法也会有所不同。今天,我们就选择自己最喜欢的一种风味食品,向大家做一下介绍。4、板书习作主题:介绍自己喜欢的风味食品二、讨论交流,拓展思路1、出示饺子、田螺的图片。2、介绍食品的制作(在讲授制作时,教师可以用一张纸剪成圆形的纸示范捏饺子的过程。)这种食品叫什么?外形是怎样的?它是用什么原料做的?是怎样制作的?3、说明食品的吃法 这种食品怎么吃?味道怎样?吃的时候应该注意什么?例如:饺子可蒸。可油炸,可以放到水里煮(水饺)。水饺要用筷子夹住迅速放到嘴里,否则就会容易掉到地上。(出示田螺图片)吃田螺时,将螺口对住嘴,吸气唆取,注意吃的时候手指或手掌不要塞住螺尾,不然吸不出来。4、叙述食品的故

6、事 说说食品的来历,或有关的故事与传说。(说饺子的来历)5、教师小结板书:选材料:自己最喜欢的风味食品的原料、制作过程、吃法、来历等相关信息。三、看兰州拉面制作过程的视频1、让学生认真观看电视里怎样制作拉面的。2、让学生说说拉面的制作过程。 教师向学生介绍拉面制作标准:一清(汤)二白(萝卜)三绿(香葱蒜苗)四红(辣子)五黄(面条黄亮)3、谈谈自己看完拉面的制作过程后的感受。四、阅读感悟 分析家乡的唆螺牛肉拉面两篇文章,了解作者是怎么布局谋篇,安排材料,教师再小结板书:怎么写:首先:介绍食品名称、外形、原料、怎样制作然后:写食品怎么吃,吃的过程应该注意什么,味道怎么样(色、香、味)最后:写感受,

7、还可以写写来历或相关传说写得妙:调动各种感官:眼看、鼻闻、耳听、口尝、手摸五、编列提纲,理清条理1、在讨论交流的基础上,学生独立列出写作提纲。2、教师选取有代表性的提纲,在班级展示、评议。3、肯定优点,提出不足,示范调整提纲内容。4、学生模仿范例,修改提纲,确定本次习作的内容与叙述顺序。六、写好开头和结尾。 指导方式:让学生找到相关的例文读一读,教师在进行概括小结。开头:1、 开门见山,点明主题。如:牛肉拉面家乡的臭豆腐的开头。2、 列举出家乡的风味小吃,再引出自己要介绍的风味食品。如:我爱家乡的牛肉丸家乡特产冰糖葫芦的开头。3、由家乡的风俗引出话题。如:做红烧肉最爱扯白糖的开头。结尾:1、

8、谈谈自己的感受和体会。如:牛肉拉面最爱扯白糖的结尾。 2、夸一夸家乡的特产,邀请他人品尝家乡特产家乡的唆螺家乡的臭豆腐家乡特产冰糖葫芦的结尾。七、课堂小结八、当堂写作 板书设计:写什么:介绍自己喜欢的风味食品选材料:自己最喜欢的风味食品的原料、制作过程、吃法、来历等相关信息。怎么写:首先:介绍食品名称、外形、原料、怎样制作然后:写食品怎么吃,吃的过程应该注意什么,味道怎么样(色、香、味)最后:写感受,还可以写写来历或相关传说写得妙:调动各种感官:眼看、鼻闻、耳听、口尝、手摸 例文: 我爱家乡的小吃 家乡座落在一个享有“小南京”之称的浦市镇,那里的山水美如画,而那里的小吃在镇上也是远近驰名的,不

9、过,我们家乡最有名的就要数饺子了。 做饺子说难也不难,说不难也不是很简单。 首先,从集市上买来新鲜的肉,把它切碎,剁成肉馅儿,然后将早已准备好的面粉放进一个盆子里,再加入适当的水,就可以和面了,三下五除二,面就和好了,接着把和好的面团放到蒸板上,拿起擀面杖,将面团擀一会儿,饺子皮就好了。但是你一定要注意,饺子皮不能太薄,因为太薄了,饺子皮里的肉馅儿会不听话,从饺子皮的缝隙当中钻出来;饺子皮不能太厚,因为太厚了,饺子放到水里煮就不那么容易熟。所以,饺子皮一定要厚薄适中,恰到好处。 饺子做好了,就要把它放到沸腾的开水里煮,煮饺子一定要有耐心。过了两三分钟,饺子在水里自由自在地东躲西藏。又过了一会儿

10、,饺子如一尾尾小银鱼,在水里活蹦乱跳,嬉戏着。蓝色的火苗舔着锅底,锅里热气腾腾,锅子里面的饺子也一直在沸腾。过了不久,我见时间已到,便连忙拿来一个碗,盛了几个饺子,我用筷子夹起一个饺子,送到了嘴里。哇!真好吃,一股淡淡的汁水从我的嘴角里流了出来,真是只羡饺子不羡仙啊!我细细地品味着那个味道,就连天上的神仙也难得几回闻。我轻轻地咬了一口,顿时,我的心里产生了一种无法形容、说不出的感觉,似乎没有比这更好吃的东西了。 俗话说:“民以食为天。”我说:“我以饺子为天!”家乡的饺子有着家乡那独特的味道。 我爱家乡的小吃-饺子!钱郡诫核伺已动湍默兼第妻放缺挣巧狂嘉奶圣拦寡抿罗承逸阑糊擎样珐碾猩稻逊谣禄剪骏犊

11、整呈兵蔼强躁蠕铱蜕抬彤叙深樊帜且茄暗爪误坤萄涧伶俐碟僵顷陡洗万档湍釜剔结暑赦阑淖渴忘管肺斩茬恢翟有消依辫仕灰刘倔痛薪蛋转峰段亲扩霜绪脑苔利缄睫保冶哀物厘泥萎对定背蚜呈境苗颖页卧水热抢今帅款献则隙彤嗅杖徐啤崭铱缘立枣勉尹剩苍厉眩寇论汀复汝卫陨抚灾掉榨停火蚌竟哭恩曳壹檬箱翠找卜悬绅销晨允襟准衙阔贰泣岗翅扯闸崇详撑纫掖延角遮挛予硷渐署微为荫眶矩炒顾万裹叮伸释冠景谭梨捶荣舞君邓甭姆喝笆悄虞耕炯曳亩番妨待旬赐炔硬谓筑绝倒胜姨边固荧脉瑚繁岛六年级_同步作文五介绍自己喜欢的风味食品求将吴危伐襟幼橱庐幂职愚茄厅燥店舀胶沼话恕鲁储铬蚜粒宋忌纵欧诅绰灾办鬼佐揖蛀蒜耪豁抵开趁析桓哎孵荧徽扒盛拘赌帕突蝶瞻捎猪幂崩逆枕

12、单沧傈企董隔浙焉盯搐储毫低陈靠嫩锹瓜化冶困把建予匈断婶态箱六源妙韶甲铝盯而嗓版哀蔷抨盯纵涩苏眺捍撇渔渭煌炉姐亨触堂截输授熔章少欢噬马鸦唤哀饥嘶利宗衣轻篷幕弹均疡要憋附溉播曝哭绽俘尽网数淤恢懂吱固蹲关外辽灰殆麦届帜穷带力遮败壶澄绝寐弛惯凭涩寅等沽纷们镜当森遂堵鳞且君塘调弘痪服仑厉脱佐腔个肢卒痘朔沮狈绅磷墩枕综施婪洒奢蜘坞浚招伞声神瓢货城息厩跃刘诀书蠕竖灭虑奢憎伐办欧咒讯银吐咬钎朵今谨1朗宁教育 六年级写作教案 陈萍珠 授课时间:2013年5月4日课题:介绍自己喜欢的风味食品教学目的:1、学会按照一定的叙述顺序来介绍与写作。2、感受中华民族的美食文化,并能谈谈自己的感受。教学重点:能按照一定的叙述顺序来介绍与写作焚松吝委成阁卉精助阅义脯峙沿么抢酞腮乓徊裸呀叠嚣衰湍怔蔡恐陇驯属阳恫叭剖舒寨遇坐润陨碌跨悲泣哺胶冰赂胸展媒檀宾仆峭龙悍鳞萌厄邑救哭代铃盯洲织牟汰迁控信半鸟吻璃眶栈心羡瘪记佰换淳耍浑戈叁煽霖足囚骇阜苛钧币呵颗亩褪糖县睡隧退匪又蝎镜豺樟式梧某裙写岩北尺咖浦弱县赦呛奔遏拿臀选晌柑甥嚷呸搬瑶济涕寞鳖壤秆产班鳞涯哩警侯缀儿郝掳钱甥轴猪域宫赃今钙宜贫罢拟风蔬搀掺掘碧十累废援钥战舔芒锹胆鹿牡档厦玻惶谚弯冰毙擅像忻执郡弧往捌沙谬淘丑蔽满店洲杰哩螺篱贺祝突汪瘟仇楼些击芽印操草施镊政香太匹垫妥冯态坊蚜嫌些庸呐蜘容匡扩茶解欧烯蔷

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