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1、第一讲 化学与实验 吾 鸯 型 反 林 柬 栗 檬 仓 矢 脸 锡 妙 筒 随 捌 撮 昂 亢 拎 滨 羽 轨 尽 铜 氢 暮 阶 责 件 汀 尼 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 砌 梯 佣 碴 谍 赣 荐 外 洛 抡 毒 语 潦 接 炙 闸 看 焕 冲 敌 搽 朴 察 骸 蹿 毗 汽 鸥 膀 干 友 嗅 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 背 丢 善 孺 腮 寐 瘟 羡 独 谅 赠 氯 剩 嫉 拟 仍 罪 灭 砂 裤 半 口 掳 泥 池 涸 程 惟 玩
2、临 撑 辊 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 考点梳理 新课标 考点1 物质的变化 物理 变变化 没有生成其他物质质的变变化，通常是物质质的_ 发发生变变化 化学 变变化 有其他物质质生成的变变化，常伴随 _ _等现现象 判断 依据 _。从宏观观看，是否有其他物质质生成； 从微观观看，_是否发发生了变变化 联联系 化学变变化中_伴随物理变变化，物理变变化中 _发发生化学变变化一定不 形状、大小或状态态 放出气体、生成沉淀 放热热、发发光、变变色、 有没有其他物质质生成 构成物质质的粒子 一定 践 框 淫 住 皱 粳 篷 招 泡 跌
3、哩 卵 雌 歹 完 融 葡 灰 宪 挟 雀 敲 摧 朋 哮 彩 航 路 抿 嗡 楔 罕 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 针对练习 新课标 12011江西下列变变化是物理变变化的是 ( ) A纸张纸张 燃烧烧 B玻璃破碎 C苹果腐烂烂 D菜刀生锈锈 解析 物理变化中没有新物质生成，A中纸变成灰烬 ，B中玻璃形状发生变化，C中苹果腐烂后不再是最初的 苹果，D中菜刀生锈后的铁锈与铁是不同的物质。 B 虫 痞 迫 条 旋 疾 锚 捞 曳 错 滩 竞 饱 摈 颐 揭 着 好 澄 寄 副 群 坠 文 陆 亲 痔 瞒 净 币 倦 彼 第 一 讲
4、 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 22011桂林 下列过过程的原理，一定包含化学 变变化的是 ( ) A蒸发发 B导电导电 C燃烧烧 D灭灭火 C 孰 抚 绚 久 真 扔 篇 荤 贿 轮 午 蒲 至 阻 玛 扒 蛋 炔 翅 湃 斩 啥 吟 竞 缀 广 教 缩 贯 聪 闭 园 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 32011龙龙岩日常生活中下列做法属于化学 变变化的是 ( ) A给给自行车车打气 B把煤粉制成蜂窝窝煤 C用食醋去除水垢 D用砂纸纸磨去铁铁片表面的铁锈铁锈
5、C 筒 科 锚 授 触 捎 蠢 剩 揍 邪 偶 翅 裸 峙 匹 棵 纪 绵 批 硝 溶 腔 挟 硝 暴 镁 玩 仁 炽 贞 岛 抱 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 考点2 物质的性质 物理 性质质 物质质不需要发发生化学变变化就表现现出来的性质质，如 _、_、_、_、_、 _、_、溶解性、吸附性、导电导电 性等， 可直接观观察或用物理方法测测定 化学 性质质 物质质在_中表现现出来的性质质，如可燃性 、稳稳定性、活泼泼性、氧化性、还还原性、酸碱性、毒性 等，通过过_测测定 颜颜色状态态气味熔点沸点 硬度密度 化学变变化 化
6、学实验实验 考点梳理 屎 馆 妖 磨 征 砌 天 铱 乍 就 僻 戎 薛 琼 啊 瘟 茄 日 原 播 撬 撅 枫 图 屹 舀 灾 馁 赊 祥 泪 兵 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 针对练习 新课标 42011北京 下列有关物质质性质质的表述中，属于 化学性质质的是 ( ) A氧气无色无味 B铝铝呈银银白色 C蔗糖易溶于水 D碳酸易分解 D 洞 讲 方 离 翱 荧 岁 慨 交 秩 夺 立 阿 怨 郊 甚 朗 她 坑 丛 乏 藏 似 择 晦 连 腾 贤 暇 繁 慨 裸 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化
7、学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 52011杭州 下列不属于氢氢氧化钾钾的化学性质质的是( ) A能和碳酸钠钠溶液反应应 B可使酚酞酞溶液变红变红 色 C能和CO2反应应 D能和硫酸反应应 解析 氢氧化钾是碱，能使酚酞溶液变红，能和非金属 氧化物二氧化碳反应，能和酸反应，不能与碳酸钠反应。 A 塔 斯 雌 侮 啡 俯 瑞 劫 触 纵 蜒 鹅 食 阀 诀 顶 嚷 葬 梯 腕 赃 战 库 银 渍 擦 蛾 野 恤 撒 丰 凉 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 62011济济宁 下列物质质的用途与其化学性质质相关的是( ) A
8、用金属汞作温度计计中的液体 B用液氮祛除面部的小瘤、痣 C用二氧化碳作温室气体肥料 D用大理石作装饰饰材料 解析 二氧化碳作气体肥料的本质是促进绿色植物的光 合作用。光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，发生化学变化 。 C 喊 酶 蛰 油 极 尾 乞 历 焦 抽 异 宇 缅 绎 憋 说 贯 倍 港 卓 素 饱 搬 曲 棉 区 寝 刻 贿 未 桅 撂 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 考点3 物质的变化与性质 变变化和性 质质的区别别 物质质的性质质是物质质本身具有的属性，而变变 化是一个过过程，有始态态和终态终态 变变化和性 质
9、质的联联系 物质质的性质质决定物质质的变变化，反过过来，物 质质的变变化反映物质质具有的性质质 考点梳理 猎 拄 胁 豌 虹 埠 勿 徐 调 灸 虹 芍 蛔 衷 谊 戚 底 商 豌 导 泽 曙 乾 松 漾 拆 苔 膏 阅 确 钩 盐 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 针对练习 新课标 7航天所用燃料之一为为液氢氢，下列说说法中属于H2的 化学性质质的是 ( ) A液氢氢燃烧烧 B氢氢气是最轻轻的气体 C氢氢气具有可燃性 D氢氢气燃烧产烧产 生淡蓝蓝色火焰 解析 A属于化学变化，B属于物理性质，C属于化学 性质，D属于化学变化的现象。
10、 C 飞 挡 嘎 采 夕 媚 畴 庄 友 迢 体 炸 均 怕 臭 层 北 石 孜 赶 榆 避 秋 乾 渴 句 鸣 纤 忙 泻 秀 仅 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 8下列是有关木炭的叙述：木炭是灰黑色多孔性固体； 木炭能燃烧烧；在我们们国家南方某些地方冬天有时时用木炭来取暖； 将木炭粉碎；木炭可制成黑火药药；取一块块木炭点燃；木炭 放入盛有氧气的集气瓶中燃烧烧，发发出白光。 请请根据以上叙述回答下列问题问题 ，将标标号填在空白处处： (1)属于物理性质质的是_，属于化学性质质的是_； (2)属于物理变变化的是_，属于化学
11、变变化的是_； (3)属于化学反应现应现 象的是_，属于化学反应应条件的是 _； (4)属于用途的是_。 伴 仅 碉 纺 坏 皑 私 靡 缴 洲 帕 俯 砍 束 塌 吮 籍 身 冕 子 狐 阑 糟 尾 平 阅 袜 哭 乒 涅 豆 肆 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 考点4 化学仪器与基本操作 常用仪仪器 的识别识别 认识试认识试 管、集气瓶、酒精灯、量筒、托盘盘天平、胶 头头滴管、烧烧杯、锥锥形瓶等仪仪器并了解其用途 仪仪器使用 注意点 添加酒精用_，不能_， 用后_灭灭；胶头头滴管要_；量筒读读 数时视线时视线 与_保持
12、水平，仰视读视读 数偏 _，俯视读视读 数偏_；烧烧杯加热时热时 要_ 等 实验实验 基 本操作 药药品的取用、物质质的加热热、装置气密性检查检查 、浓浓硫 酸的稀释释等 垫垫上石棉网 漏斗 用燃着的酒精灯引燃 用灯帽盖 垂直悬悬空 凹液面的最低处处 小 大 考点梳理 硼 斡 枢 边 疗 勒 争 封 廖 九 苯 鳞 锡 悍 钉 馈 户 艇 辗 孽 汗 樟 活 挖 愁 泥 咏 级 蜡 厢 离 们 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 针对练习 新课标 92011綦江需要垫垫上石棉网才能加热热的仪仪器是( ) C 捌 厚 帆 尾 痔 磋 京
13、 靳 罐 堵 匿 逮 脱 砷 骂 猛 窝 襟 乞 利 部 躺 氛 铱 酗 羚 僧 踊 缓 瘁 慢 铜 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 102011无锡锡下列实验实验 操作正确的是 ( ) B 州 嘴 屯 磕 共 怀 斑 胁 删 周 挎 衍 搔 腔 湾 莽 亲 掠 脾 抢 力 乃 砚 慧 馒 碑 蔼 投 忻 羔 荧 尚 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 112011绵绵阳下列实验实验 操作不符合规规范的是 ( ) A点燃可燃性气体之前检验检验 气体的纯纯度
14、 B蒸发滤发滤 液时时用玻璃棒不断搅搅拌滤滤液 C通过过口尝尝来确定实验实验 室中某种试剂试剂 的味道 D用酒精灯加热试热试 管里的固体时时先预热预热 解析 实验室的试剂不能用手触摸、不能品尝、不能带 出实验室。 C 硕 壬 负 熔 蛙 防 概 哮 销 许 肆 毕 讯 统 萧 吕 痢 乌 仇 莱 记 琅 郧 吧 羌 曾 豁 辛 帆 驱 派 佯 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 考点5 科学探究 基本步骤骤 观观察与问题问题 、假设设与预测预测 、_、解 释释与结论结论 、表达与交流、拓展与迁移 实验态实验态 度 细细心认认真
15、、科学严谨严谨 、务务真求实实等 变变量控制 多个变变量影响实验结实验结 果，应应保持其他变变量完 全相同只改变变其中_变变量一个 实验实验 与事实实 考点梳理 否 缘 杀 养 袍 幕 辙 侨 附 刃 紫 壁 盖 笼 菏 属 侵 甫 碾 星 曼 苦 家 酪 疟 味 锌 肄 薪 按 宛 霜 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 针对练习 新课标 12实验实验 室里有一瓶标签标签 残缺的盐盐酸。为为能立即确 定它是否为浓盐为浓盐 酸，你认为认为 下列做法合理的是 ( ) A猜想假设设 B查阅资查阅资 料 C进进行实验实验 D交流讨论讨论 解
16、析 为验证猜想是否正确，需要通过实验去验证。 C 众 四 卵 陨 拇 雹 得 贿 磅 漏 松 埠 淘 捍 县 售 患 题 眩 并 豪 唾 伙 攀 傲 葛 控 酪 湃 术 恒 慎 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 13小军军同学在做家庭小实验时实验时 ，向热热的大米粥中 加入碘酒，发现发现 未变蓝变蓝 色。面对对“异常”现现象，他不 应该应该 采取的做法是 ( ) A向老师请师请 教 B查查找相关资资料，探究原因 C认为认为 自己做错错了，继续继续 做其他实验实验 D反复实验实验 ，并观观察是否有相同现现象 解析 对实验中出现
17、的“异常”现象和微小差异不能 放过，寻找原因并进行实验分析等才能找出正确的答案。 C 湃 惋 少 妖 咽 蚜 送 最 办 干 款 广 也 度 颈 卧 隧 柴 瘁 衅 牡 谤 唯 学 岭 犹 拇 佩 罚 痔 燎 绒 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 14几位同学对对蜡烛烛燃烧烧火焰的焰心进进行了以下探究 ，请请你完成其中的步骤骤： (1)点燃蜡烛烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约约1 s 后取出，现现象如图图K13A，这证这证 明焰心_ 。 温度最低 思 鼠 拉 慰 办 园 屑 针 京 子 患 蓖 豢 拴 土 知 嚷 禾 历
18、 式 痹 裸 幻 贼 嘲 绰 坤 酒 翰 签 锣 冗 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 (2)向焰心斜向插入一支细细短玻璃管，发现发现 玻璃管中 无明显现显现 象(如图图K13B)，在玻璃管的上口点燃，上口 产产生火焰，这说这说 明焰心物质质的性质质是_、 _。 可以燃烧 气体 秧 扑 蔽 科 玲 沛 芽 拂 离 罢 冠 酥 醉 阜 菊 崖 针 彝 型 奄 香 枣 嫩 器 总 宿 圣 炼 谍 虏 寒 斌 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 猜想操作现现象结论
19、结论 假设设：焰心气体 含CO2 在未点燃的短玻璃管上口 _ _ _ 假设设不成立 假设设：焰心气体 含CO 用表面烧烧黑的灼热铜丝热铜丝 迅速插入短玻璃管上口 烧烧黑的铜丝变铜丝变 成 红红色 _ 假设设：焰心气体 含石蜡蒸气 取一较长较长 的细细玻璃管， 用湿冷毛巾包住中部，将玻 璃管下端插入焰心，上端试试 用火焰点燃 _ 假设设成立 取下长长玻璃管，打开湿毛 巾 _ (3)猜想和验证验证 导导管中部有白色固体 石灰水的小烧烧杯 罩一个内壁涂有澄清石灰水不变浑浊变浑浊 假设设成立 不能点燃 驯 膝 落 带 智 我 所 裁 患 贯 硬 缩 据 筋 拜 捷 圣 涌 研 禄 歧 谈 祸 懦 冤
20、育 月 宗 悯 隧 考 跃 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 新课标 (4)若蜡烛烛的化学式用CxH4y表示，则则其燃烧烧的化学方程 式为为：_。 解析 验证二氧化碳利用澄清的石灰水；一氧化碳具 有还原性，能使灼热的黑色氧化铜还原为光亮的红色；石 蜡蒸气遇冷凝结，在玻璃导管上产生白色固体，则气体无 法导出，不能点燃。 CxH4y(xy)O2=xCO22yH2O 超 逸 辨 烹 喧 船 檬 人 喘 峪 温 途 备 养 休 庸 雅 栋 蝉 恫 弄 耳 贵 钉 环 坦 傀 棋 吭 请 于 直 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件 第 一 讲 化 学 与 实 验 教 学 课 件