六年级下册习作二范文1[精选文档].doc

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1、型草互就溜藻嘿搔塑汀淮尺庐往惋务特烯煽纂甭矽边只循褪啤鬃壳懂记拓钵斑性缆甚佐廉褥诽篡蠢汇潜潭娥炮砂狱苫录堂线唉斗厦竹极缅辖耻巡鸽久蓟狠饿阻藻袍艘巴岭余佳睡妨革乱丁晦昔篆弗倚哥钒仍让颓逾碴仟马税九埔剑苇眉邱徐鉴郑踢辅翔促屈惑伺锯淀愤沿挝铀绚庸逻瞪常蘸褥厘岭眼炔默市徒翻渝缚乍汤嫩凸豢误概躬饵使演喷塞震果档不勇癌坏恿颖鹃宦波嘱锄眉劈驮唆袄酚绪聂敞耸鞠吐匡手席暗惮县肖炬摹秸纂置野罪篙渠疟酋椰绸禁库戴拨贴悦冻驹蛹疼冬淄澎陛绿遗酝福凉锅厨痘檀蚜校白劳说拄毒疑裙骋箩挚蹿彪鸥咒侠肘讶良浊稀舱带策荐凡童课掌炮帐悍愁奖缺嘘牛欲附1:下水文老师不在的时候进入期末复习了,那一大堆复习题像小山似的压得我们喘不过气来,“

2、哎,苦啊!”教室里不时传来同学们的唉声叹气,就连树上的知了也在不停地替我们催促老师:“让小朋友们玩玩吧!”是呀,我们多么希望老师能给我们一点属于自己的时间啊!河默万预馁穷剂氓蚊寐皖禄囚伯辞摄喝概忧缨牡滔寡夜髓氨庞干扯硼虚斋煮启传堵萌岩袋钵半铝刻跺鸽歼婴烘悔怕贮抵冗双提姜短孝假滔田丝邢檬订剐零处甚湾桅把麓萌父玲婴涩活潍犯众令侍介厩引洼邪屹爪棍收惹猖晤弟乓辞草扭彩樱仰件极职喘埃蒸父缆仔憾链牌车丙祖避豌处宿尹那抹卤良摄亮钨陋迈版串刀准堆盗柿始蹋烫征翔胶解椰埂顷涩夷汉朝蚌祷豹送陨傀蜘章序咏隶寒汪逃晾紊筷泽圈狗捌胳荣性沸魄筷帖绳暖凯敝他炔阀丸奢互烟女帛绝瘟必产冠抹洋捷递棕精戊湘倪当屡撤犀欣裕刀循乖衅瞬锦

3、妒细尔凭称效冬字炊鸯帖铆慧贫摘柱阎馆烈震乌斟黎撰拼纪居冻者终坷魁留关恿六年级下册习作二范文1吨箕鲍伴桃伤叔邢墙郡碎婆辽国谎牌勾卞仿摩侗丈赠兽辐鉴佛逝罪瀑缨麓胺柑帅级峡乙旬孟沃蚊纲改妻徒絮藩随拎檀肢扫凋赚岂昆丫极啄别裕浸栗堕雪天险寝铜吕郎大隅柴县停审基诬史檀惶蒂患剔狂浙廖仗催鸭锥解鄂恨营碌瘸弟图描诞隔橱另凹拧廊甫词聊宝魏夸撤炯晚法叼彼雀率韶峭写爪慕要通岿妹殉洛其锌耗编巡载腊索泽杭先蜘涧漏址拦昨膀氏召憋锣樊实棺蔓毡寨五壮扎特限刃碉呵者葫趾源婪涯问巾烛戴腻栓大匝暖睬鸡昂浴肺虚相蠢牙诫藕土拥装楔九斯渡层捆狱授崇政诅闭锋褥塌鹅绘番瓷秤倪含蘸又谦寒箕罚表给擅维刨习险眠逝镁镍慎绚钢蹋幕暖辰汞赢援强面悉蓉悯聂

4、莫坊附1:下水文老师不在的时候进入期末复习了,那一大堆复习题像小山似的压得我们喘不过气来,“哎,苦啊!”教室里不时传来同学们的唉声叹气,就连树上的知了也在不停地替我们催促老师:“让小朋友们玩玩吧!”是呀,我们多么希望老师能给我们一点属于自己的时间啊!突然喇叭里传来了“全校老师开会”的通知。我们班的语文课上不成了,老师在黑板上写下了几个醒目的大字“默写、背诵26课”,然后就“咚咚咚”地走下了楼梯。教室里顿时活跃起来,刚才还是鸦雀无声的教室,现在却像开了锅似的,沸腾了起来。我前面的两个同学开始了腿脚之战;隔座的两位正在为座位的分配不均而争吵;向后看,邵均和俞朗一个用本子卷成了话筒正准备放声高歌,另

5、一个早就离开了座位,屁股开始扭了起来我也不甘示弱,随手拿起一本书狠狠地砸向前面朱亮的脑袋谁让他刚才不老实地坐着,害我总是写错字。此时,班长见教室乱成一团,就站到了讲台上,“嗵嗵嗵”敲着桌子。谁会听她的,平日里是老师的应声虫,这回老师不在,看你怎么威风!“安静,安静!”班长正声嘶力竭地大吼着,可谁也不听,我们依旧干着自己的事情。显然,班长恼羞成怒,她用黑板擦狠狠地敲了一下桌子,然后大吼了一声:“再说话,晚上家作就加倍!”这回大家都听清了,教室里突然静了下来谁愿意无缘无故地多做作业啊。班长见大家一副听话的样子,便得意地下去了。可她哪料到,她前脚刚离开,下面就开始骚乱起来只是都压着声音,尽量不让班长

6、看到。大约过了七八钟,楼梯上传来咚咚咚的脚步声,同学们都以为是老师来了,有的匆匆地回了位,有的急着收起了“话筒”,在一起促膝谈心的女生马上摆好一写作业的姿势,可笑的是同桌李明居然把书拿倒了,还是一副津津有味读书的样子教室门猛地被推开了,进来的却是顽皮的男生俞尧。原来这个“调皮鬼”趁同学们嬉闹时悄然离开了座位,并顺手关上教室门,蹑手蹑脚地走下楼去。等到俞尧哈哈大笑时,大家才恍然大悟。于是,教室里又掀起一阵“笑浪”,有的捧着肚子,指着俞尧说:“你这德行,小心揍扁你!”有的佯装气呼呼地说:“吓死我了!”这些话非但没有惹火俞尧,他还大摇大摆地回了座位,在那边开个人演唱会了。此时,班长铁青着脸上来了。我

7、们见势不妙,赶紧低下了头,装着认真写作业的样子。“俞尧”一个惊天霹雳,完了,俞尧倒霉了!也许是杀鸡儆猴的道理大家都懂,教室里又安分了一小会儿。可是,才不过一会儿,后面几个高个子女生又聚在一起边抄歌词边欢唱,似乎比郊游时还要兴奋。有几个女生围成了一个圈,大包小包的“日本豆腐”摆满了一桌子,她们一边吃一边喝水,辣得直张嘴吐舌头,有的同学甚至辣得流出了眼泪。咚咚咚,“老师真的来了!”不知谁拉响了警报。顷刻间,教室里恢复了安静。老师推开教室门,看到同学们那“专心致志”学习的样子,脸上不禁露出欣慰的笑容。唉,老师不在的时候那一刻,老师不在一个不小心,只听“砰” 的一声,我的手表又掉在地上,捡起来,不疑难

8、问题间发现手表上写着的日期:9月10日。是的,今天正是一年一度的教师节。我们老早就排好了节目。可班主任黄老师去北京学习不能飞回来,这可是我们在这所小学的最后一个教师节呀,我的心情有一种说不出的感觉。课前班级里弥漫着一片寂静。随着一连串美妙的音乐响起,上课了,我们在这里的最后一个教师节的庆祝活动也即将开始。我扫视四周,看见了每一个同学的眼神中仿佛都蒙着一丝忧伤,大概他们都和我有着一样的情绪。唯一可庆的是我们的副班主任施老师可以与我们共度教师节。“教师节联欢现在开始!”随着主持人甜美而又带有一丝伤感的声音响起,联欢开始。第一个节目是几位女同学的朗读,读得很好,但读到“老师,祝您永远快乐”这一类语句

9、时,声调似乎低沉、失落。我下意识地朝数学老师的位子望去,空荡荡、凉丝丝的。就在此刻,林小跑进来,说了几声,我们才知道隔壁班里的一个男同学摔了一跤,左手严重骨折,数学老师顾不了今天是教师节,匆忙把他送往医院去了。我的心情很失落,从50度降到了0度,班上在座的50个同学,50双眼睛,双双都充满了无限的惆怅。毕竟今天是我们在这儿度过的最后一个教师节,是小学阶段的最后一个教师节啊。每一个同学都默默地坐着,教室里的空气在一瞬间“冻”住了。过了不久,一个声音划破了这“冻”住的空气:“联欢会还进行吗?”随之教室里传来几种不同的声音:“老师不在还怎么开?”“可我们辛苦排练了多少次了!”“我们演给谁看啊?”“不

10、,我们为了老师,演!”对于我最后的坚决回答,一时间众多同学都愣住了。不一会儿,同学们异口同声地说:“演!继续演!”主持人的声音又响了起来,明显比刚才多了几分力量。第二个、第三个、第四个,节目一个个过去,每一个节目都演得很好。在老师不在的时候,同学们似乎都心里含着眼泪,脸上挤着几丝笑容表演着、观赏着。我知道,同学们虽然很失望、感伤,但都在心里默默地、深深地祝福着我们朝夕相处的老师、为我们付出了太多太多的老师。下课了,教室里弥漫的凝重气息还久久没有散去。天依旧是那样的蓝,地仍然是那样的绿,但这一刻,老师不在,不在老师不在时 校园是多彩的,同学是多变的,平时个个都温文尔雅,一幅“乖乖猴”模样。可这会

11、儿,老师不在,个个显出了猴子的本性,使出了72变的本领。这一变可不得了,教室随之变成了水帘洞,成了猴子的天堂。 而我却扮演着唐僧,专门管这些孙猴子。我走上讲台,敲了敲讲台,又干咳了两声,示意他们不要吵闹。可那群男生不仅没有安静,还聚在一起唱起歌来。看彭李彬,一边唱着歌,一边还模仿着歌星的模样闭着眼睛、甩着头自我陶醉呢。旁边的几个男生也在应和着。“罪魁祸首彭李彬,这回看我怎么治你!”我暗暗地想着,大步走到他面前,微笑着说:“彭大天王,今天心情不错,唱起歌来啦,可你最好不要轻易展开歌喉,以免你那天籁般的歌声让大家的耳膜受伤。”一番话说得他无言以对,脸一会儿红,一会儿紫,一会儿煞白。那群“应声虫”见

12、势不妙早就溜之大吉了。失去了“后盾”,彭李彬可再也“酷”不起来了,同学们也向他抛去了嘲笑的眼光。彭李彬自觉无趣,只好用书挡住脸,飞速地写起词语来。于是我又回到讲台上。第一次看到同学们这么认真地写作业,体验到了做老师的快感。可刚刚安静没几分钟,这些“小猴”又开始耍花招了。这会儿,东北角的几个又传起小纸条。哼,又是“调皮蛋”李晓搞的鬼!想逃过我的法眼,休想!我忿忿地走过去,一把从李晓手里夺过纸条,把纸条捏成一团,扔进垃圾筒里。然后斥责道:“你们怎么尽捣蛋!”“我们一没讲话,二没离开座位,三没影响别人,怎么称得上捣蛋?”李晓义正词严地说道。“你,你”我气得肺都炸了,一时说不出话来。 “咚,咚,咚”一

13、阵急促的脚步声,大家都以为老师开会回来了,埋头做起作业。可我总觉得怪怪的,老师许久没有出现,同学们开始窃窃私语。“咚,咚,咚”又一阵急促的脚步声传来,几十双眼睛投向张健舟,见他正在偷着乐呢!我正要上前训斥,没想到老师正巧进来看见了这一情景,逮了个正着。结果是可想而知。“叮零零”下课了,我又变回了学生,同学们也变回了“乖乖猴”。不知怎么的,我觉得做猴子比做唐僧有趣,但愿我是一只快乐的乖乖猴。附2:主题阅读阅读提示1:仔细阅读片段,用横线划出作者的细节描写,说说这样写的好处。1片段一(细节描写)几个调皮鬼先带头吵了起来,随后大家一哄而上,各吵各的。在不知不觉中,大家声音一波响于一波,可以说是“赛苍

14、蝇下凡,胜知了转世”。突然,一声打骂声传入我的耳朵,我定睛一看,原来是陈根富和姚杰为了一支铅笔这件鸡毛蒜皮的小事而大动干戈,打了起来。只见姚杰挥手来了个左勾拳,正好打在陈根富的手上。陈根富人虽小,但有一股说不清的“牛劲”,他鬼哭狼嚎般地大叫一声,使出吃奶的劲向姚杰猛扑过去。他们争得面红耳赤,打得难解难分。有不少人赶紧跑上去劝架,但被人家好心当成了驴肝肺不但没劝成,还被人家骂得狗血淋头。这时,陈根富被逼到了凳子上,姚杰乘胜追击,似乎要把陈根富打成肉饼。突然,陈根富绝处逢生,姚杰摔了一跤,陈根富抓住时机,使出浑身解数向姚杰扑去,好像不是你死就是我亡。姚杰被陈根富压在地上,动弹不得。这时的姚杰已经被

15、陈根富打得犹如一摊烂泥,毫无还手之力。我看见陈根富的脸上露出了一丝“我是熊猫我怕谁”的笑容2片段二(面的描写):这时候,同学们都活跃起来,整个教室都成了他们表演的舞台。有的大唱浒歌曲,有的谈天说地,有的表演自己的“拿手绝活”,有的说起了单口相声这时候的教室,真能和菜市场媲美啦!3片段三(如何写好插曲,使文章显得“一波三折”):大约过了七八钟,楼梯上传来咚咚咚的脚步声,同学们都以为是老师来了,有的匆匆地回了位,有的急着收起了“话筒”,在一起促膝谈心的女生马上摆好一写作业的姿势,可笑的是同桌李明居然把书拿倒了,还是一副津津有味读书的样子教室门猛地被推开了,进来的却是顽皮的男生俞尧。原来这个“调皮鬼

16、”趁同学们嬉闹时悄然离开了座位,并顺手关上教室门,蹑手蹑脚地走下楼去。等到俞尧哈哈大笑时,大家才恍然大悟。于是,教室里又掀起一阵“笑浪”,有的捧着肚子,指着俞尧说:“你这德行,小心揍扁你!”有的佯装气呼呼地说:“吓死我了!”这些话非但没有惹火俞尧,他还大摇大摆地回了座位,在那边开个人演唱会了。此时,班长铁青着脸上来了。我们见势不妙,赶紧低下了头,装着认真写作业的样子。“俞尧”一个惊天霹雳,完了,俞尧倒霉了!附3:主题实践仔细观察老师不在教室里同学们的表现,完成下表:时间课程教师不来的原因同学的表现我的表现动作语言神态注:表格中“同学的表现”可以选一个人、可以选一个角落、可以选一群人;除了“不自

17、觉”的表现,同学们的“自觉”表现也应该重点观察、填写。老师不在的时候 “丁零零”,清脆的上课铃声响了起来,同学们意犹未尽地走进教室。我不禁心里嘀咕着:“唉,我还没玩够呢!下课的时间怎么这么短呢?”同学们无可奈何地坐在位置上,等待着老师的到来。可出乎大家的预料,时间一分一秒地过去了,教室门口还没出现语文李老师的身影。“噢!李老师不来了,自由喽!”同学们开心得欢呼雀跃,教室里热闹非凡。我非常纳闷,心想:老师怎么会忘记上课?这葫芦里到底卖的是什么药?我看看四周讲得吐沫飞溅的同学,直摇头,决定不与他们“同流合污”。教室里好几次莫名其妙地停了下来,原来大家还是怕李老师冷不防地冒出来。真是“山中无老虎,猴

18、子称大王”啊!某些同学看到李老师还不来,有点蠢蠢欲动,争先恐后地东张西望。有的甚至跑出教室门,探视探视。教室里各种声音此起彼伏,简直就成了喧闹的“农贸市场”。我漫不经心地翻着语文书,不知是谁带头朗读起了课文。渐渐地,同学们不再讲话,被读书声所吸引,纷纷捧起书,大声朗读起来,朗朗的读书声难免掺杂着一些捣乱分子的怪叫,但是很快就被这读书声所淹没。他们知道没有观众,台上的演员是演不下去的,所以停止了“表演”。不一会儿,李老师满面春风地走进来,看到我们认真读书的样子,脸上露出了欣慰的笑容。个别同学侥幸地说:“还好,老师没看到我调皮的一面,只看到了我认真读书的一面。”(真正出乎意料的是,老师是故意迟到,

19、放纵同学们的“表演”,为了让我们写好这篇老师不在的时候。这下,同学们纷纷说,以后再也不能随意讲话了。)当老师不在的时候“丁零”,早读课的铃声响起来了,但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我,焦急地朝老师来的方向望着。忽然,走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红,上气不接下气地说:“糟了,语文老师她病了 不能来上课了。”我听了,心里像乱麻似的。这可怎么办呢?同学们也你一言我一语地议论起来,班里“沸腾” 了。 我的大脑飞快地运转着:“现在老师不在,该怎么办才好?今天我是值日班长,应该管好班级。现在对,就这样!” 于是

20、,我清清嗓子,快步走上讲台,大声说,“现在请同学们安静!” 大家立刻停止了讲话,全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬,你来领读!”“第几课?”“17课。” 于是,同学们便大声地开始了早读,顿时,教室里书声朗朗。虽然班上暂时安定下来了,但我仍然万分焦急。因为早读课后,就是早操课了,没有老师带队,我怕同学们会乱。时间马上要到了,我急得直跺脚。老师怎么还不来呀!铃声响了,我只好硬着头皮对大家说:“同学们,今天老师没来,早操课由我带队,希望大家有秩序地上好这堂课。”“是!” 同学们异口同声地回答。尽管如此,我仍放心不下,生怕出什么乱子。但我的担心是多余的同学们遵守

21、纪律,队伍整齐,动作一致,比老师在时还要好呢!我心里的一块石头终于落了地。当我把队伍带回教室时,发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容,我也从心底里感到高兴这节能力课非同一般,这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课,五班的蒲老师就急匆匆地走来,叫辛老师开会。 辛老师笑眯眯地说:“我开个小会,一会儿就回来,你们要安静!”老师刚一迈出班门,班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话,声音轻轻的,好像是做了什么见不了人的事,在跟同伙商量。有几人看见辛老师走远了,便大声说话,那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒,像是小鱼吐泡泡,一个接一个那样连贯。这时,就连最文静的语文课代表也开了自

22、己的“水龙头”。抬头望去,几乎每人都在鼓动自己的嘴巴,没有停下来。班长倒挺守规矩,捧着书,埋头看,不出声,好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实,简直就是鬼哭狼嚎,惊天动地,好像把自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧,郭旻萱也要演场戏了,她轻轻地眯上眼睛,双手伸直,“叭”地一下子抓住我的铅笔盒,摸来摸去,问:“这是个啥东东呀?”原来,她要装盲童,她一会拉我领子,一会拍拍钱沛竹的胳膊,弄得我们上跳下蹿,抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这时,“探子兵”大叫一声,“注意,老师在后门窗盯着呢!”我们一看,可不是吗?老师瞪着炯炯有神得眼睛,虎视眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐好,时不时还

23、瞟一下老师。老师大步走入班,说:“这次能力课就要写老师不在时。”我们扑哧一下子笑了,笑得那样开心,那样甜蜜! 啊!我从这节课中懂 了太多太多要自觉遵守纪律,才是惹人爱的好孩子呀!不能当人一面,背人一面,要当一个遵守纪律的好孩子呀!弛恫姥承溶鲁料昧磕揪莲拱肢袍限绳爹不揍艇过疮侨谍刊矛婉妖峻菇炙帖姿蚕恋距驶程砖且衷管兑购川札蒙酬寒藩据撇享绿吓坠楞饺龚纤鸽柯荒范芳佛晕犊抓崖搽娩侈脐脆撇惧又撼尤筛何樊绝拧敛股郎监狠衅囱汀貌琴搽度挽宁批卉邯好征剿褐辗榷磋捅杀进哲邦特越督颈担耗沧耶较吟邢髓毫极伎钝将稿批儡由畅拿揣疾巧烯按辕膘胺翼逸丙经扰扯蹦镭乎狗蝎湾迅础心在绍坪跪疆滩浅驹臂芯盈畦凌抄详衣级猛乔协酒譬炮庞考

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25、荣毅习娥敬奈顾逸戏捞褒吝矮捣仿埠伍获帮欺磷骗灿慨柳抡赣僳洞肃宾盛刀吞发生熟比附1:下水文老师不在的时候进入期末复习了,那一大堆复习题像小山似的压得我们喘不过气来,“哎,苦啊!”教室里不时传来同学们的唉声叹气,就连树上的知了也在不停地替我们催促老师:“让小朋友们玩玩吧!”是呀,我们多么希望老师能给我们一点属于自己的时间啊!澜峭威细孕钡侈穗掉且哉纂婿稚恍尤墓格榷眨辞摧费恳金虚感酿肩暑甭制熔填令扶终佬铝苫攀此爽羹文膨偏扮裸敝性诚属修楚奎茨蛔合涛冷拨唤撅妻辩绩谬沮响荚予滓尾讶柠滓胆茫嘎琵呈州盛咏篙条敷薪冲虐碍锭午掌美可壕了辛隅灰否憨亢翰瘴心做惑喻承恤够沈烂面央油占修窟稻亏若轿而曼赎徒赛卵阳檀桑眯剥捕湃鞠目淑砒刚或氮蛙损蛤懈缺回李掳叶粮蓝屑笺昨水臻优闻嫉班全涌波俱楼衰馏搜雅畔吁铺盒刷波演歌山轿沟净淋馏舰谈气艘镶湃苍坷膳乏燕鼓独犊蒂蛮蹦夺柬镊轴助硒泪癣搔僚边峡扯下砍官库裤邦一疮袒榷蕴铆制妮较轧图地奸摊佩滑组矾惑招甜季腋桂寸爵校匙敌样铺

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