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1、（2017）浙江大学医学院拟定教授职务任职条件学科：卫生技术类（该条件适用于主任医、药、护、技师兼评教授 ）任职资格应具有博士学位职务能力要求具有稳定的研究方向，教学、学术业绩较突出，具有成为所在学科带 头人的潜力。教学：（包括基本课程 教学任务、教学质 量；学生指导及思 想政治教育工作 等）1 .担任教学工作，年均授课时数（含大课理论教学、小讲课、教学查 房、PBL教学）达30学时以上，教学评价优良。2 .至少指名硕士研究生毕业。3 .完成教育教学改革研究工作一项（2018年始）。4 .参加教师培训有关项目（2019年始）。5 .获得校、学院各项教学荣誉的教师在同等条件下优先考虑（如优质 教
2、学奖、青年教师教学竞赛等）。成果：（包括学术论文 质、量的要求；获 奖情况；专利及转 化要求、著作等）1 .学术论文质、量的要求发表SCI论文累计IF大于10.0,且其中至少1篇为医学部Top期刊 论文或至少2篇IF >3.0 （其中1篇为通讯作者发表）。2 .获奖情况、专利及转化要求获省部级二等奖及以上奖项（国家一等奖不计排名，国家二等奖排名前 7位，省部一等奖排名前5位、省部二等奖排名前3位）或国家发明专 利1项（第一发明人）；无奖项和专利则增力口 SCI论文1篇。3 .著作优秀学术著作或教材纳入评审的综合考虑。项目：（主持国家级、省 部级和重大横向 等项目的类别、数 量及经费等）主
3、持国家级项目2项（其中1项为国家自然科学基金）； 或主持国家自然科学基金面上项目1项。社会服务：（含校内外服务）获得校、学院各项教学荣誉的教师在同等条件下优先考虑。担任全国性学术组织的青年委员及以上、 核心期刊编委的，在同等条件下优先考虑。注一：教学工作涵盖本科生、研究生、留学生、住院医师。“出国”、“援疆”、“双下沉”等工作期间可不承担教学工作，其余时段应完成的教学时数按 比例缩减。注二：教育教学改革研究工作是指：主持校级或院级教学改革项目1项；或作为主要参与者（前 2位）获得厅级教学改革项目1项;或作为主要参与者（前 3位）获得省部级教学改革项目1项。作为主要完成者（前 3位）获得校级教学
4、成果奖 1项；或作为主要完成者（前 5位）获得省级 教学成果奖1项。1篇（通讯作者或第一作者）在学校人事处核定的期刊或医学教育专业期刊发表教学研究论文 注三：教师培训具体条件另行制文。注四：医学部Top期刊中的IF小于3.5的专业Top期刊只适用于该专业教师。注五：国家级项目是指：国家自然科学基金和国家社会科学基金项目（小额资助除外），如为列入重点及以上项目申请书或任务书的项目骨干成员，其本人合同或任务书经费须在50万元及以上；各类国家科技计划项目和课题（包括：重点基础研究发展计划（973计划）；国家高技术研究发展计划（863计划）；国家科技支撑计划；重大科技专项；重大科学研究计划；国家重大科
5、技基础设施；公益性行业科研专项等）。如为列入项目申请书或任务书的项目骨干成员，其本人合同或任务书经费须在50万元及以上；不在上述计划内的国际来源科研项目等特殊情况，将按照个案讨论的方式予以认定。（2017年）浙江大学医学院拟定副教授职务任职条件学科：卫生技术类（该条件适用于主任医、药、护、技师兼评副教授 ）任职资格应具有博士学位职务能力要求具有稳定的研究方向，教学、学术业绩较突出，具有成为所在学科带 头人的潜力。教学：（包括基本课程教 学任务、教学质量； 学生指导及思想政 治教育工作等）1 .担任教学工作，年均授课时数（含大课理论教学、小讲课、教学查 房、PBL教学）达30学时以上，教学评价优
6、良。2 .协助指名硕士研究生毕业。3 .完成教育教学改革研究工作一项（2018年始）。4 .参加教师培训有关项目（2019年始）。5 .获得校、学院各项教学荣誉的教师在同等条件下优先考虑（如优质教学奖、青 年教师教学竞赛等）。成果：（包括学术论文质、 量的要求；获奖情 况；专利及转化要 求、著作等）1 .学术论文质、量的要求发表SCI论文累计IF大于8.0,且其中至少1篇为医学部Top期刊 论文或至少1篇IF >3.02 .获奖情况、专利及转化要求获省部级二等奖及以上奖项（国家一等奖不计排名,国家二等奖排名前 9位，省部一等奖排名前7位、省部二等奖排名前5位）或国家发明专 利1项（第一发
7、明人）；无奖项和专利则增力口 SCI论文1篇。3 .著作优秀学术著作或教材纳入评审的综合考虑。项目：（主持国家级、省部 级和横向等项目的 类别、数量及经费 等）主持国家自然科学基金项目1项。社会服务：（含校内外服务）1 .获得校、学院各项教学荣誉的教师在同等条件下优先考虑。2 .担任全国性学术组织的青年委员及以上、核心期刊编委的，在同等 条件下优先考虑。注一：教学工作涵盖本科生、研究生、留学生、住院医师。“出国”、“援疆”、“双下沉”等工作期间可不承担教学工作，其余时段应完成的教学时数按 比例缩减。注二：教育教学改革研究工作是指：主持校级或院级教学改革项目1项；或作为主要参与者（前 2位）获得
8、厅级教学改革项目1项;或作为主要参与者（前 3位）获得省部级教学改革项目1项。作为主要完成者（前 3位）获得校级教学成果奖 1项；或作为主要完成者（前5位）获得省级教学成果奖1项。在学校人事处核定的期刊或医学教育专业期刊发表教学研究论文1篇（通讯作者或第一作者）。注三：教师培训具体条件另行制文。注四：医学部Top期刊中的IF小于3.5的专业Top期刊只适用于该专业教师。注五：国家级项目是指：国家自然科学基金和国家社会科学基金项目（小额资助除外），如为列入重点及以上项目申请书或任务书的项目骨干成员，其本人合同或任务书经费须在50万元及以上；各类国家科技计划项目和课题（包括：重点基础研究发展计划（
9、973计划）；国家高技术研究发展计划（863计划）；国家科技支撑计划；重大科技专项；重大科学研究计划；国家重大科技基础设施；公益性行业科研专项等）。如为列入项目申请书或任务书的项目骨干成员，其本人合同或任务书经费须在50万元及以上；不在上述计划内的国际来源科研项目等特殊情况，将按照个案讨论的方式予以认定。（2017年）浙江大学医学院拟定副教授职务任职条件学科：卫生技术类 （该条件适用于副主任医、药、护、技师等副高兼评副教授 ）任职资格应具有博士学位职务能力要求具有稳定的研究方向，教学、学术业绩较突出，具有成为所在学科带 头人的潜力。教学：（包括基本课程教 学任务、教学质量； 学生指导及思想政
10、治教育工作等）1 .担任教学工作，年均授课时数（含大课理论教学、小讲课、教学查 房、PBL教学）达30学时以上，教学评价优良。2 .协助指名硕士研究生毕业。3 .完成教育教学改革研究工作一项（2018年始）。4 .参加教师培训有关项目（2019年始）。5 .获得校、学院各项教学荣誉的教师在同等条件下优先考虑（如优质教学奖、青 年教师教学竞赛等）。成果：（包括学术论文质、 量的要求；获奖情 况；专利及转化要 求、著作等）研究论文质、量要求满足以下条件之一：1 .发表IF >5.0的SCI论文1篇；2 .发表SCI论文>2篇，且其中1篇为医学部Top期刊论文；注：不计博士生阶段研究工作
11、的滞后发表论文，但评审时将综合考虑5年内发表的所有SCI论文。项目：（主持国家级、省部 级和横向等项目的 类别、数量及经费 等）主持国家级项目1项（原则上应为国家自然科学基金）。社会服务：（含校内外服务）1 .获得校、学院各项教学荣誉的教师在同等条件下优先考虑。2 .担任全国性学术组织的青年委员及以上、核心期刊编委的，在同等 条件下优先考虑。注一：教学工作涵盖本科生、研究生、留学生、住院医师。“出国”、“援疆”、“双下沉”等工作期间可不承担教学工作，其余时段应完成的教学时数按 比例缩减。注二：教育教学改革研究工作是指：主持校级或院级教学改革项目1项；或作为主要参与者（前 2位）获得厅级教学改革
12、项目1项;或作为主要参与者（前 3位）获得省部级教学改革项目1项。作为主要完成者（前 3位）获得校级教学成果奖 1项；或作为主要完成者（前5位）获得省级教学成果奖1项。在学校人事处核定的期刊或医学教育专业期刊发表教学研究论文1篇（通讯作者或第一作者）。注三：教师培训具体条件另行制文。注四：医学部Top期刊中的IF小于3.5的专业Top期刊只适用于该专业教师。注五：国家级项目是指：国家自然科学基金和国家社会科学基金项目（小额资助除外），如为列入重点及以上项目申请书或任务书的项目骨干成员，其本人合同或任务书经费须在50万元及以上；各类国家科技计划项目和课题（包括：重点基础研究发展计划（973计划）；国家高技术研究发展计划（863计划）；国家科技支撑计划；重大科技专项；重大科学研究计划；国家重大科技基础设施；公益性行业科研专项等）。如为列入项目申请书或任务书的项目骨干成员，其本人合同或任务书经费须在50万元及以上；不在上述计划内的国际来源科研项目等特殊情况，将按照个案讨论的方式予以认定。