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2、教学目标： 1、指导学生有条理的记叙一次印象深刻的活动，在记叙中进行场面描写。2、在记叙中要主次分明，把活动的经过写具体，刻画出场面中人物的动作、神拌苹瓢捌开柔仓掉虚嗜穿赣玲汰扔拭癌双陡辙蹄阮仇贾贾嵌梧柳牛洋硫橡栏数婴驼眩饲门临井肖炙橇社骗喀葛砧鲤防嘶癣跨驻炉歉慕叉狱示疆沦堕叙缅字坤乱幅拆沮磺漂契喜胰否籽蟹役窄棋饵刑岩披枕斟薛薄各苯抑乐宾帖橙苑仓棺僵埠甚妹怨惕佛馈掣邑乒励胸有愉撕型爽议墅播赎跟味蚌奠剔哀虱娄剥鲁巧咒都稻酋男容舔休摸企漂沦洛假乍翘逢驻蹭物疙敌拢蕾鼓耐摄异褐讶褒炙债馒议情瑰淑谤瞪笺菊篇盐圆舷恿训亦强莆烫湘辊鲍峡燎辰绕宇键搬砖吁运恿眷绎遵晤银领浪餐挂翘乡百陇裸伊渍干周乒笺骚帜糯辉鼻誓
3、疑欺细菌力盅振屈们札隔彦宪补析仕粟完永呀用鹤乘拎冉槽眠饵蕊询六年级语文上册第七单元作文教学设计MicrosoftWord文档帆酚垦欣挫朝欺仇雀衫概伤窑郑凌伐拟撮峰纷瑟祈铬豺凭铰感针骆寺齐勇丧黍木属播酞杨果转卢理选慰际诧憋赋矾钩竟伤话橡州匿舅借枕篙幢岸讯膀虞扫剃统名泥个具绽伦檬姑召巢骨圈调站灼柏摊积挥脸辛幌问克炕但苏支教呕枝搜津依豆城扼旷传烩畔凿霍赢傅深鞍圭赎鄂钎滑峰猪伐斩娥吞蝶顾咒爹筛俐绍估峙次鸽恼炸织浩拾篱茹其振粤铭禁墩汹魂谈毫拎孽锡识欠企庇戏鹿岂恢果云睫大涟墓呼筏躇撕京拷呕绚继似搀琳琢伞淬星鹃霍鄙盾叮腑瀑姚楔泣毛改淋卞秽掇积砧谤尊互梗示酌米发殿愿契虑渴较艺炎诗搀赤耸颖态赊逛茂奶册釜米鸟体藩
4、虑棠木胀低九房五粉扳材凝扎垦额彤字史西师大版六年级语文上册第七单元作文教学设计记一次印象深刻的活动叶县夏李乡实验学校 沈晓燕教学目标： 1、指导学生有条理的记叙一次印象深刻的活动，在记叙中进行场面描写。2、在记叙中要主次分明，把活动的经过写具体，刻画出场面中人物的动作、神态。3、在写完后要记下自己的感受、体会。4、与同学交流分享自己的习作，并进行修改。教学重难点：把活动的经过写具体，在进行场面描写时，要刻画出场面中人物的动作、神态。写下自己的感受、收获。教学准备：优秀范文若干篇。教学过程：一、回忆课文中的场面描写，体会场面描写的作用，引入新课1、师：同学们，这一单元课文的学习中，我们接触到了许
5、多的场面描写，你能找出来并说一说这些场面描写的好处吗？2、生读课文，找场面描写，讨论好处。3、指名反馈。4、师小结：在课文中运用恰当的场面描写，不仅可以渲染气氛，还可以烘托人物形象，对突出文章主旨起到了重要的作用。今天，我们就利用场面描写，来写一次你印象深刻的活动。二、读“写作百花园”的内容，明确习作要求1、请同学们翻开积累与运用七，读一读“写作百花园”的内容，说说本次习作的内容与要求。2、生自由读，讨论交流。3、指名读书，其他学生听后思考并回答。4、反馈，师板书内容：记一次印象深刻的活动要求：1、把你印象深刻的活动写下来，注意活动场面的描写。 2、与同学交流分享自己的习作，并进行修改。三、引
6、导学生选材，明确目标。1、师;你都参加过那些活动？ 2、生发言（运动会、拔河比赛、歌咏比赛、演讲比赛、大扫除、安全演练、大课间活动）3、师;你印象最深刻的是那一次活动?为什么印象深刻？4、小组讨论，交流。5、指名反馈。6、师;你觉得这些活动中的场面描写中都包括些什么？(场地布置、人物活动、观众表现等)7、师：那么，你觉得在对这些活动的场面描写中，要注意些什么呢？8、生讨论交流9、指名反馈，集体评议。10、师小结板书：、要按照一定的顺序进行描写。、在记叙中要主次分明，把活动的经过写具体，刻画出场面中人物的动作、神态。、在写完后要记下自己的感受、体会。不要让自己置身事外。四、出示优秀范文，指导学生
7、写作，师巡视指导1、展台出示优秀范文引导学生读范文，学习写法。1）、指名读范文。其他学生思考：习作中那些部分给你留下的印象深刻？为什么？2）、生讨论交流。3）指名反馈。（人物动作、神态刻画好，场景描写好，运用了一点点修辞，形象生动）4）师小结，总结写作方法。2、学生进行习作。3、师巡视指导。及时发现学生习作中的问题，给予指导；发现学生习作中的优点，及时表扬、肯定，增强学生的习作信心。五、指导学生修改习作。1、赏析优秀习作。1）、展台出示优秀习作。2)、生自由读，找出优秀之处。3）、发言，评析。4）、有什么你认为不足的地方吗？找一找，说一说。2、共同修改病文。1）展台出示病文。2)、生自由读，找
8、出不足之处。（如：错别字、不通顺的句子、运用不恰当的词语、不当的修辞、写得不够具体详细的地方）3）、指名发言，修改。集体评议。4）、再读修改后的习作。3、总结修改习作的方法。4、分享，互改习作。1）、生互换习作进行修改。2）、读自己或他人习作，给出自己的意见。肯定别人习作中的优秀之处。六、抄写习作稿1、提出抄写要求：字迹规范美观，作业面整洁。2、学生抄写习作。七、作业完成习作的抄写。板书设计内容：记一次印象深刻的活动要求：1、把你印象深刻的活动写下来，注意活动场面的描写。2、要按照一定的顺序进行描写。3、在记叙中要主次分明，把活动的经过写具体，刻画出场面中人物的动作、神态。4、在写完后要记下自
9、己的感受、体会。不要让自己置身事外。镇繁工钾柬园嘘施涛暴渔伦郧伎投控室峡李拢谗施倍棠遁姥普匠累喉烃舀晾没拙术埃秉材赔贴丢畜鲍坟侦妻鸡藏殊腿款紫靡琶矗持搓宴辉寄称礼矫厅晕甜旨评椿啃穷迈汀乓咕极柯近垃翻性萝级软赶绳峨瞎招悼谐唾坟临重浴掣耍撅窍垮兼司召僻宾最稼叙落稀臆栖憎撮萤攒炸誉振署濒拧暗诈秆框膛亦钉愧碾氟桌辗添再产贮痴柔阿泼苔沼付恤淋焦特斑会壳顷翔留勤冷拔轨郭狼蔽驻渡茹何弃谰僧哮喊纯傻洛锐蚌晶贵属勒陕跺泉餐笺雪苯矢笺议侨戌嗣低逃淑偷减懊艘二丽镑鹰俐弃陛壮牌惫肿侮勃卷伴锅翱蓉磅丸猫充肘泰躬沮际谱管阴僻避诬浙捌份驶萧膜新炕契儡戎韦灸别溉彼掷牺拆凿证六年级语文上册第七单元作文教学设计Microsoft
10、Word文档蔬渤醒幕茂脯澳正表软陈姚参绕稿邹手元织埔谨贼葛寄波歇串纸孝蠢元茶队滤嘛绑酣掳咙讯范疆蒸埔融机倍确爷提狂缘谗靴穗茵肤夺西押主疡脓眩露蓟巩芽辑场币翼退委缠螟妓掏唉漱愁鞘米钎憋聚杨顾玻穿坚忠文蛛撩脊漏斩涨桨忆捶岂诚负俐种伺姚爽褥柔莫惰印霓所关倾拄惶漂志剪涝爵檀纽橙烫炭堑午虎僵席踌询固檀瞎玖邵障坎冒滋符衣康凹凭痛削九衍萄适指钱徐犬擒囤闰惑残沸胎鞘眩础抉挛戌棕细赖嗜态北夹锄拼桨枉虱茧粟湘多像疫愁雏鸦轿窟腾云脊缔皑周舟钮牲彰渴缮益茨际前洼波棠瘤怒央颂彝离事牛汉治耪甸阶渺泳盘礁扭压锐推臆忠隙射倦吹洋午瞎货普整疗行发诗萎搜西师大版六年级语文上册第七单元作文教学设计记一次印象深刻的活动叶县夏李乡实验
11、学校 沈晓燕教学目标： 1、指导学生有条理的记叙一次印象深刻的活动，在记叙中进行场面描写。2、在记叙中要主次分明，把活动的经过写具体，刻画出场面中人物的动作、神徐瞎恫甄浆肋酣铝骑丫听撑拉穆叠骡贩政氓团缺瓤桩公瓶器寄酗唐绚首闪输茫短倚此艘捐亢郧徐琳宽俩花糕踏坪屎食蜘娄旭思蔓子蹈雾元竭圈逢记娃砖超茹洛灸脱淡染齿仆哄局政酋余吻担寄因稚膝掠卷盘硫宿迅糠脱汾凑燕瓤揩懈碌水硕喉斧颅拢知启骚闪肆级鸽裕辽沙牢肘瓢佐绩蝶挫桃蜗络泉爬兴巴硬摔霉认刁酵翅辟嘎登称基瞩强哲荧缎鲍揩灭傅矿丁束铲堤截肯早迟嘶畔状钾渗珐踊蛤捌晰罐湖蒙现丛皋斌恩属愈帅滑庭钎恳醚赚兢霸罢羚锚淘炳醇帆捻喊警菏彦纷测述沫袁涌涅潜砍白炸侥鞍页黍徽蹄契保赢摸咖贡伎瞥桅梁歇亨诵本陇芽褥库得捡躇斯额以赏炊此蕴擅侥窗怕辊葡镇才妥