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1、教学设计课 题Module2 Unit 1 Is this your mum?英语教学对象七年级学生设计者所在乡镇及学校一、教材内容分析模块2以My family为话题，以完成“提供和询问别人的信息”的任务为目标。本单元为听说课，以介绍家人为主题。旨在通过听说训练，训练学生获取信息和提供信息的水平，培养学生用英语实行社交活动的最基本水平。二、学习者特征分析班级的整体水平分析，学生学习氛围和学习习惯较好，整体的英语水平较平均，但是口头表达水平较差。绝大部分学生上课回答问题比较积极，思维活跃，学习效率比较高。小部分学生基础知识掌握得不够扎实，表达水平较差，学习不够积极主动。三、教学设计理念及依据1
2、.情景教学法。通过“感知理解深化”三个教学阶段来实行。情景教学模式是以案例或情景为载体引导学生自主探究性学习，以提升学生分析和解决实际问题的水平。，图文并茂，能调动学生的多种感官，寓教于乐，加快对英文的理解，从传统教辅工具的“静态学习到动态学习”的飞跃，让学生消除学习疲劳，激发学习兴趣，提升学习效率。2.任务型教学法。任务型教学法以任务组织教学，在任务的履行过程中，以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式，充分发挥学习者自身的认知水平，调动他们已有的目的语资源，在实践中感知、理解、应用目的语，在“干”中学，“用”中学，体现了较为先进的教学理念，是一种值得推广的有效的外语教学方法。四、教学目标（
3、知识，技能，情感态度、价值观）知识目标：学生要掌握关于家庭成员称呼的词汇：技能目标：1）学生能听懂关于介绍家庭成员的对话； 2）学生能使用Is this.?/ Are these.? 等句型介绍家庭成员。情感态度、价值观：学生能深刻理解家庭的含义，家就是Family =father and mother, I love you.同时能爱护，理解，尊重家人。五、教学重点、难点教学重点：重点词汇 grandfather, grandmother , father，mother，uncle，aunt，family，parent，son，daughter, sister, brother, cousi
4、n,等；教学难点： 通过交流表达和听力训练，学生能够学会 Is this.?/ Are these.? 来获取信息，并能利用相关句型介绍自己的家庭成员。 6、 教学环境及资源准备视频，音频，图片， ppt，以及 黑板。教 学 过 程（具体教学环节）设 计 意 图Step 1 Warming up 1）与学生打招呼问好，并复习第一模块的句型，巩固学生的知识。 2）展示相关家庭的视频，图片。 Step 2 Vocabulary study 1) 通过ppt展示图片，引出相关家庭成员的单词。 2）带读新词汇。 Step 3 Listening and vocabulary 1）学生先对课本上的图片实
5、行描述 2） 完成听力练习Step4 Listen and read 1)第一遍听力练习，学生回答老师提出的问题：文中涉及哪些人物，他们分别是谁？ 2）第二遍听力练习，学生完成课后练习，并在听力结束以后，学生核对答案。Step5 Language points 1）对重点句型实行梳理 Is this your mum? Yes, it is./ No, it isnt. Are these your grandparents? Yes,they are./No, they arent. 2)学生利用句型实行机械训练，并能实行适当的拓展，与同学实行对话，获取信息。Step6 Reading 1）
6、男女学生分角色朗读课文； 2）邀请学生分角色实行朗读。Step7 Pronunciation and speaking 语音学习：/h/ /b/ /p/ 学生跟读单词，感受清浊辅音发音的不同之处。Step8 Speaking 学生展示预先准备好的全家福，两人一组，一问一答。利用新词汇，新句型实行有意义的交际对话。Step9 Review 对课文实行总结概括，并对学生实行情感教育，强化学生对家庭的感悟。 协助学生更快进入课堂状态，加深对已学知识的理解； 同时图片视频有利于集中学生的注意力。音形义相结合，协助学生掌握重点词汇。 对新词汇实行实际使用，并未后面的长对话听力做铺垫。听力任务由浅入深，步
7、步推动，助于训练学生的听力水平；核对听力答案有助于反馈学生听力存有的问题。 协助学生掌握重点句型，机械操练利于学生快速理解句式结构。多样化朗读课文增强学生对课文的理解。协助学生区分清浊辅音，规范发音。检验学生知识输出的水准。 巩固重点知识，传递积极的情感价值观。板书设计：Module2 Unit 1 Is this your mum? Is this your ? Yes, it is. / No, it isnt.Are these your? Yes, they are. / No, they arent.附件2学科：英 语 课题：Module2 unit1 Is this your mum?年级: 七 年 级 乡镇： 杜 莫 镇 所属学校：杜 莫 中 学设计者：潘 荣 萍