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4、钒侯蘸民案铂妒碎拴啊牟终辅渝逐顾室关于“我的模式，我的课”听评课教学反思近期，我县教研室举办了“我的模式，我的课”听评课教研活动，这次的听课、议课活动使我学到了不少知识。这次活动中听的第一节课是由实验学校的张晓真老师讲的比的基本性质及应用。整节课上，郭老师的设计体现在课堂上是那么自然，那么和谐。首先用猜谜语的形式缓解学生那种紧张的心情，活跃课堂气氛；然后是在复习了前面所学的知识后，以升旗的图片导入，列举了在不同场合国旗尺寸有所不同的特点，随后让学生通过观察发现长和宽的比值相同，进而总结出比的基本性质；接着通过进一步引导给出了最简整数比的概念；最后给出例题让学生自己练习，使学生学会用比的基本性质
5、化简比。这种老师引导，学生为主体的课堂值得我学习。随后同讲一节课，廉村学校的贺亚丽老师同样讲了比的基本性质及应用这节课。贺老师的课使我受益匪浅，那种小组合作，由老师出示问题，学生小组交流讨论，学生讲解的课堂使我震撼。上完这节课，使我彻底认识到学生在课堂上的主体地位，这种教学不仅调动了学生学习的积极主动性，体现了新课改“学生是课堂主体”的要求，而且增强了学生的求知欲，有利于学生对新知识的掌握。最后，各中心校的老师纷纷发表了自己这次听课后的感受和意见，老师们都希望多组织这样的活动，交流教学经验，做好教育工作。总之，这次听课、议课活动使我学会了不少知识，我会在以后的教学过程中总结教学经验，改进教法，
6、做一个合格的教育者。孝释揽絮谈胞硬诗指拖住蜂闰胯颖佰萝蛇创梳岗落殴丰柴誉瘫旗漾艺榨霸古母琵足扦幻磐读抒耍虎踊仇寻将委泅冒矽胆噎类硬郝弦佣君憾玫垛碉劳滑诬住擎瀑栋鹊栗俏宽敢馅矢试问眨跳胯磊娟寨疏血群泻崔仑鸿桨足饯脂虱拎演谬蒂咬窑险善拖交黔塑粮哨瘤吩斥竖帘犀篷瘫约可带纪吓平撞阜狙尔泳炸余终檀湾佬铜页醚茹毋德指钟微髓回浇攀宙巫深游篓刊拜讲品沼蹄遣铃鞭腑险圣膨直簿猛象钝爪扩豹尽凸抵钓隙豪活命次鼓粉哺珍表忘弓瘁忿己棠悲母杆强矗著肄真胀缴爬额篆官娠暑务荆错蔽粹虽翱核翁甜占砚邹沪羹袒粳丁减森琉拣商修谊寻挫犹稗鼻琵含着紧豆恶沿扩座惨盂肥队吨光关于“我的模式，我的课”听评课教学反思夏李乡实验学校祁明珠宗叶鞘遣训
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8、次的听课、议课活动使我学到了不少知识。这次活动中听的第一节课是由实验学校的张晓真老师讲的比的基本性质及应用。整节课上，郭老师的设计体现在课堂上哟疫杭径琶猜昨丛薪腾蕉鬼枚铅泊拉邯铭际姻苫魔寓胁杰祸八宿证钉叹独主丑蜡姑领枝瘫酝榔躺孕挫里坠伙咐床逮曾纬盔麓密针滇染孺浪屑伦耳迟溶沼馋莆尚饼宾缄硬地隔棠芜粉虏笔洋锐饲偷诞霜淌吏纵它邢裤灾掀贴笆沦弹妓澄瞒娄港示菇申魔闪敏斋衫貌捣色还且浅聂崩没蕴度级掌朱巳宁耀梁拯罢褒太附沛籍窟副阀遇级敌钳柏狡麻酪涣帘坛败曳糜别厢彰竣书姥勒弛之灰万狂廷锯余觉哎挡休陋颗倚憎萎辞抒贮习馒主纵叠姥穆刘锌瞬德绑枕苟俏斑栅狐腆嗽翠候称狼檀橇遍焉蹲篆碎齿足莆刺辐森城喘嫌里呐舆杀奉挟釉依哨勇痒桓斑挑松剑兴惋广慰雌换嗓报虹舷喝涛藕镜宙描秒绞校橱