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1、中班美术活动：弹簧娃娃活动目标：1、幼儿能用卡纸条进行折叠弹簧，把乒乓球固定在弹簧上。2、通过自主探索、教师示范等方法折叠弹簧，大胆的用皱纹纸、勾线笔装饰弹 簧娃娃。3、喜欢参与手工活动，初步体验装饰品的乐趣。活动准备：卡纸条、乒乓球、双面胶，泡沫胶、皱纹纸、勾线笔，音乐。活动过程：一、开始部分出示弹簧宝宝，引起幼儿兴趣，导入活动内容。师：今天 王老师用卡纸条、乒乓球来给你们变个魔术，请你们先把眼睛闭上，王老师说：1、2、3在把眼睛睁开。”师：小朋友们看!这是什么？这是弹簧娃娃，像我们见到的 弹簧一样，它可以使自己的身体变短变长。那下面请你们自己尝试一下，怎样用 卡纸条折叠弹簧。”二、基本部分
2、1、幼儿自己动手进行尝试用卡纸条折叠弹簧。2、教师对幼儿的操作进行总结，请个别折叠正确的幼儿进行示范。3、 教师讲解操作步骤及要求。（1）、用双面胶固定两个卡纸条的一端。（2）、把下面的卡纸条沿着上面卡纸条的边向上折叠，用交差折叠的方式进行折叠弹簧。 弹簧折叠好了以后请你们把多余的部分叠到弹簧里。（3）、把乒乓球用泡沫胶或双面胶固定在弹簧上。（4）、请幼儿用皱纹纸、勾线笔对弹簧宝宝进行装饰。4、幼儿操作、教师进行指导。三、结束部分展示作品、师幼进行评价。活动小结：今天小朋友们真能干，自己动手做了弹簧娃娃，希望大家今后也要多观察多 思考，生活中还有很多更有趣的东西等着我们去发现。做更多有趣的弹簧玩具。 活动反思整个活动过程时间持续会比较长，但我想孩子的态度是积极的，明朗的， 因为最大限度的挖掘并发挥了他们的自主性。给幼儿充分的想象与表现机会，使幼儿得到幸福、快乐、成功的情感体验。活动营造亲轻松的、自主的学习活动空间，让幼儿亲身参与美术课堂活动，有利于激发幼儿的兴趣，丰富幼儿的体验， 开阔幼儿的思维，让幼儿焕发出自尊、自强、自我实现的需要，使幼儿真正成为 学习的主人。