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1、.二年级数学第三次月考测试卷班级: 姓名: 得分:一、填一填26分 1. 按要求补充算式7× =42 9× =63 ×5=35 2. 在 里填上“>“<或“= 8×5 8+5 6×6 4×9 7×1 7+1 3. 看谁填得对七 五十六三 二十四 九 十八五 三十五 八 六十四六 五十四 4. 把一个正方体的魔方放在桌子上，从上面看到的是 ，从左面看到的是 。5把一个圆柱体放在桌上，从上面看到的是 ，从正面看到的是 。 6. 填上适宜的单位。 1我睡觉的大床长约2 &#
2、160; 2数学书长约26 7. 37厘米+5厘米=厘米 23米-8米= 米8. 里面最大能填几？7× <38 45 >8× 3× <25 9.一张方桌坐6人，坐了5张方桌但是空了3个座位，来了 个客人。算式5×6表示 ；要求坐了多少人，列成综合算式是 二、对号入座。5分 1.8×7表示 。 A.8和7相加 B.7个8相加 C.8个7相乘 2.与7×3+7的结果一样的是 。 A.7×
3、;3 B. 7×4 C.7×5 3.一只猴子吃5个桃子，9只猴子吃 个桃子。 A.13 B. 30 C.45 4.7+7+7+3可以改写成算式是 。 A.7×3-3 B. 7×4-3 C.7×3+3 5.一个星期有7天，7个星期有多少天？列简便算式是 。 A.7+7 B. 7+2 C.7×7三、判断，对的画“，错的画“×。5分 1.乘法算式4×8=32，读作四八三十二。 2.两个乘数都是4，那么积是8。 3.三角板上的三个角，有一个直角，有一个锐角，有一个钝角。 4.从前面看到的是正方形的物体一定是正方体。
4、0; 5.三角形中最大的角是直角。 四、计算。20分 1.口算。6分 3×8-10= 25-8+20= 24-6+12= 6×8+8= 9×5-25= 8×9-9= 2.笔算。14 56+9= 43-36= 70-58= 48+25= 32-5+40= 36-24+75= 46-69-38= 五、连一连.画一画 .填一填11分1.下面右面的三幅图分别是谁看到的？连一连3分2、画一画5分1画一个直角，并标出角的顶点和边。3分2画一条
5、比5厘米长2厘米的线段。2分3.下面的图片分别从哪面看到的？填一填3分 面 面 面六、列式计算。8分 1.算式： 口诀： 2. 算式： 3.一个乘数是8，另一个乘数是4，积是多少？4.5个9相加，和是多少？“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆
6、可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。七、解决问题。25分1.二2班有女生27人，男生比女生少4人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？4分 2.一张桌子配8把椅子，5张桌子需要多少把椅子？3分3.果园里有两种果树，其中梨树有6排，每排8棵，梨树一共有多少棵？还有一排苹果树，这一排有7棵。果园里一共有多少棵果树？4分4. 老师带来5盒铅笔，每盒6支，我们班有32个同学，假如每人分一支铅笔，这些铅笔够吗
7、？4分5. 可乐5元 汉堡8元 冰淇淋4元 1小飞买了4杯可乐和1个冰淇淋，一共需要多少钱? 3分 2小明用了20元钱，他可能买了什么？3分其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广
8、,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。3.你能提出一个能优惠3元钱的问题并解答吗? 满25元减3元 4分*.;第 2 页