幼儿球类运动教案.docx

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1、球能促进幼儿综合运动能力发展班级:大一人数:教学球能促进幼儿综合运动能力发展内容40人任课教师:重点:掌握所学内容重点难点难点:运用所学内容自行进行创编1. 认知目标:了解篮球的多种玩法。2. 技能目标:学会如何正确拍球、抛接球、滚球,大胆运用球进行各种体育锻炼,。提高身体协调能力等,发展创造力。在活动中学习自我保护的习惯。教 3.情感目标:培养学生相互配合的能力,培养学生和谐的人际关系及合作精学 神。 快乐参与探索,分享多种方式玩球的喜悦。在游戏中萌发探索欲望的品质。目的教学教学内容教师活动学生活动组织形式及要求时强过间度程1、集合整队,清1、督促学生列队1、集合迅速,队1、组织如图 1 所

2、5点人数2、清点人数,师伍整齐,报告人示(:教师;分2、师生问好生问好。数:男生;:钟中3、宣布本节课教3、介绍教学内容2、认真听讲,明女生)等准学内容及目标4、安排见习生。确本次课的任务偏4、检查服装,安3、见习生随堂认上备排见习生真听讲,力所能部及模仿要求 : 快速、安分静、整齐准备活动:在音乐的伴奏下1、集体随教师的组织如图 2:篮球加健美操基教师通过对动作口令和跟随教师本步伐练习:的简讲、领做、进行热身练习1、V 字步练习口令提示、身体2、注意整体的协2、曼步语言的提示等教调统一3、前点地练习法充分让学生活4、移动重心练习动开身体各部5、小马跳练习要求: 1学生认6、抛球真做动作认真听

3、7、弓步练习老师的讲解提示2. 注意力集中认真听音乐 。(1)提问:篮球 (1)播 放 音 乐 ( 1)学生积极开都 有 些 什 么 玩 引导学生开发学 动脑筋,认真练法?启发学生进 生创造力。教师 习。行思考。(一人、 观察学生的玩法两人、多人、地都有哪些并选取面、空中、击墙)几位学生进行展示。(2)篮球拍球动(2)教师讲解示( 2)学生认真听作要领:双手抱范动作要领,组讲,积极练习。基球双脚自然分开织学生左手拍与肩同宽。拍球球,右手拍球,时五指张开用手双手交替拍球。指和根指上以位左手拍高球走练本部拍球,掌心不习,右手拍高球触球。走练习,双手交替拍高球走练习。部(4)篮球抛接球(4)组织学生

4、抛( 4)学生认真听动作要领:双脚球的高度由低到讲,积极练习,打开与肩同宽。高抛球。相互帮助。分将球放于胸前,双手手腕用力将(5)组织学生进球垂直往上抛。行双人拍球抛球接球时两手以肘练习。关节为轴,小臂向上摆动成勺形迎向求,在胸前接住球。(头以下为低球,头以上为高球)精品文库组织如图 3:要求:反应迅速,积极练习。教师示范准确动作。组织如图 4:要求:学生开动脑筋,团结协作认真进行创编。(5)游戏:(5)老师讲解游( 5)学生听清游教学组织:规则:将学生分戏规则。戏规则。按规则成人数相等的四要求进行比赛。组在老师指定的区域先直线滚球十米,拍球穿过障碍物,最后抛要求:学生积极进两米外的篮筐练习。

5、欢迎下载2精品文库里。球进篮筐多的一组胜。一、放松操一、教师带领学结生在舒缓音乐的伴奏下做放松活束动。游戏路线:要求:按规则比赛注意安全。一、在教师带领组织如图 1,学生5下放松各关节,进行放松活动,分使自身得到身心使身心得到充分钟放松。放松。要求:部二、总结二、教师点评,二、总结自身不1、动作舒展柔同时总结本次课足之处,学会思和,身心充分放小分的优缺点。考,学会总结听松;取教师要求。2、动作与呼吸协调配合。三、布置作业和三、布置作业和三、认真记下本宣布下次课内容宣布下次课内容次课的作业和下组织图 1:次课的内容,回要求:快、静、去认真完成。齐四、师生再见 !四、师生再四、师生再见 !1 全体集合,认真见!( 收拾器材 )听讲,总结得失。2、积极点评,相互学习。病弱在一旁见习、观察并作好笔记,待身体恢复以后,可向掌握好的学生或老师学习,自处觉补上所缺内容。理负预计运动负荷中等偏上荷预计练习密度: 50 60与平均心率: 125 135 次强度安全练习时注意听清老师的要求,不要私自活动意识欢迎下载3精品文库课后小结欢迎下载4

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