《二年级上册英语教案Unit4 Lesson13_北京课改版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册英语教案Unit4 Lesson13_北京课改版.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、.教学内容UNIT 4there are many animals,课时 1 教学目的1、 能在一定情景下用are there .in the zoo?询问动物园有什么动物。并做出肯定答复。2能认读运用单词big,small描绘本课所学的动物。3 建立名词复数概念。教学重点难点1， 能在一定情景下用are there .in the zoo?询问动物园有什么动物。并做出肯定答复。2能认读运用单词big,small描绘本课所学的动物。教学准备教学课件， 单词卡片 老师活动学生活动设计意图Listen and say 1、 导入（1） greeting（2） 读学过的动物单词。2、 学习对话一（1
2、） 理解语境 Show the picture 1（2） 理解对话 老师出示主题图一 让学生听录音边观察 播放对话录音两遍（3） 听录音模拟跟读 再播放对话录音，学生模拟 老师播放录音，学生跟读多模仿，注意语音语调3、 学习对话二（1） 理解语境 Show the picture 2 Ask：where are lingling and maomao ? 2 理解对话 听录音前，注意听.are there elephants 对学生进行复数的认识。in this zoo? 3听录音模拟跟读。 播放对话录音，学生边听边看图。 再次播放录音，学生模拟语音语调，跟读。 4表演对话：师生表演对话。 1
3、出示卡片，认读单词。2 分成两个情景表演对话。3师生评价。5、稳固练习1 请几组同学上前表演。2 评价。以旧带新Say something about the pictureThey are in the zoo.Yes there are four.模拟语音语调。Say and act.培养英语学习兴趣，引导到学生开口说话。初步感知there be句型，加强句型的练习。创设情景，在比较真实的情境中灵敏运用语言。板书设计UNIT 4there are many animals, Are there elephants in this zoo? Yes,there are four.课后小结帮助学生借助图片学习理解单词，指导并训练了读准单词，个别孩子读不准，需要单独指导。同时在语句中参加单词复数知识的浸透。*.;第 4 页