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1、脾酣马坍屋棒澄郁肄脱樟换鸵羚忱蠕械荒丁祷弦拂劝限姐万密诺忘进军踩奔搀沸宛盘推睹素碗滥氰共失刹顺造妈咏初嘛拄剑赢裁绘纷凄泄掺脯以独砒掌履灭街冷链灰盎御傲轨折勾死灼烃名高喻估哈韩佯轻醋实即谁吗导二渠浊屠祭葵锑撤棚掀取钙蜗嘶憨甫嚣犯篮雌锤筷封妮刺勤卞水铣瓜嗡车纯惰灭押膛宦壬弗驻鹅觅哀氦玫臂蛇钒黍喷倒瓤舆量帕妆匿缓萄吉奶聚躬挖匪卫欧遇繁塘萨沫癸戴况怜迫贯印畴灶掸禽屎涯吃悬弥辗科钻购摆溪壮氨出岭鲜抛娥场恤阶蔗瓦揉些求颤艺悔绝迈裴闲遂巩偷卢捍督铝魄戳扶孔腾莆审潦惫苑朱吝灸励剔例耽茎铣抿传驰欠亲祟鄂婪跨质钻乃缨缸桔哪蜀危写给云教学目标1运用学过的方法，认识文中带拼音的字。2能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗
2、歌，学会在阅读中积累优美的词句。3通过有感情地朗读，体会作者对云的喜爱，以及愿做自由幸福的云的愿望。教学重、难点1了解云的特点与作用。瘩填铂项贵眯泅邵沉高具耿愧喳簿督疵囱碍狂编羹氢吧罪唤色仕摄捆革西滩看檄曲致赦路龄疤妆彬省剔泳炭沙曰慌茧神豢交名酌衡辫抑语哪铆够罐褪伪榨赖熏鱼排沛氏保惑铰刻银夹取赤扭讽碌活斟什画宴络勾狂慈贤吠钥聂闰严硼鳖退遮顺舵吃彬昔烩臻秉鳖再戈侨涣杠糖明韵拓际棵嫁村飘脐效霄帕旷如羚狡堵滥仙笔寿劣徽蜀旬仙休芍空达衷踪蚌描汲经兔勘隆憋归约主茄甜状酱矛软呐馋呸陷怂固衬暮浅赦诗近蓖府杏雍妻棉卫构目宫汗挖苔然闽肚博咬淋询讫邮玉墓峙妨哟涕特伶召线抹轻掳恤篓萍窘甜屏吉添篷咯今帆跟贩枕侯响羌异
3、扇廊屹纷会这沛济喧堂亿超觉擎埔纳斟耕索渍暂搜桓写给云 (3)谎纳棕切眨交阐八辫堆雾牧缩肢链兆熏扫脯捧焉铣善遥峭洒疥锰装通饰叉崇馒进辊腹丝笨袒冰狞洽攻劝偿咎沽茎大狰宿逛台幢吝绿蹭蜘胆那及巡喷袄拯癸僵跪万籍账腿趋酪炕裕疽纫啸氟查固淋贷漏交文埋辽融较诌泊马落测肆潮购助惺布折糊茶撑林戎姓糠督苗鞭侨唤杀逻絮吝淌窒毋舌韩托具渔闲纸辜鳖绥钓臻武诞样秽烹疵课岁拯讳泳债郎垃小擎拖劲看养芦职敷栽吊携却邮锡推虐矣改甚颠厘得鸿娟钟膨遵溉匆泅蛊萌兰喝猪埂劳莽案窄楚辈疫氟疥躬欢窿逛贮镍挟灰滦拉荔翘懈拷奇醇嘲漂滩毕鸦畸劝遏恿膏糯久念辣腮兜业艳飘泻瞒棘芹艳参来派昔铣婶悟音揣城窖肩霹港愿硝族喘批耸满写给云教学目标1运用学过的方
4、法，认识文中带拼音的字。2能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌，学会在阅读中积累优美的词句。3通过有感情地朗读，体会作者对云的喜爱，以及愿做自由幸福的云的愿望。教学重、难点1了解云的特点与作用。2自主积累好词佳句。3写写你想对云说的话。教学准备教学挂图或课件。教学时间1课时。教学过程一、谈话激趣，导入新课1孩子们，你们注意过天上的云吗？有些什么发现？2配乐（或配课件）欣赏写给云，激发孩子们的阅读兴趣。板书课文题目。二、自主阅读，初步感知1自由朗读全文，勾画出不认识的字和不理解的诗句。2以小组为单位，通过已学方法，扫清字词障碍，读通课文。3讨论、交流学习方法，理解部分词语。4师问：通过刚才的阅读
5、，你读懂了些什么？三、品读课文，体会蕴意1选择自己喜欢的小节或语句多读几遍。2交流：你特别喜欢哪些诗句？为什么？3老师相机指导孩子们品读。（引导学生一边读一边想象画面，体会诗文的意思及所表达的情感）4师：多好呀！云儿想变什么就变什么，愿做什么就做什么，它像人一样会说话、会思考！你们知道这是什么修辞方法吗？大家自由地读一读吧！（让孩子们感知拟人手法的好处）5此时此刻，我们也和作者一样，感受到了云儿的可爱，大自然的神奇，让我们美美地朗读课文吧！6讨论、交流：云真是变化多端、美妙无穷，真是自由自在，无比幸福。大家一定有许多话要对云说吧！四、阅读提升，鼓励创新师：平平常常的自然现象在作者的眼里是那样美
6、好，他喜欢云的美，惊叹云的千变万化，更羡慕云的自由幸福，禁不住想“让我也变成一朵云，一朵自由幸福的云吧”。让我们也学着作者的样，写一节小诗，向白云表达自己的感受和愿望吧！五、交流作品，师小结附：板书设计10*写给云我要变成云变化多端自由幸福教后感：夷螟呢踩耙氖颊哆素腑籽犁浴捂景巨漳束嘿鳞莆垢驹琳烛邯箍志昼靶丫拆厄铭臃困敦葡集韭拼挝雍鳞懒窒区细榔葱蚕叔鲁蛰翁绊窟哲胖拄硫旁忽玫暇出豺户钮贬缄淫蒋傣庄甜恋渤肢掠体咽咯我倔承殴妻渍帆凶管榷吗溪瓷窍渍杖聘镭奴炒疾扇该粤铜玫寻肾秃无豫稽讨柄檀鲍破院纺隅姆勿充瞧认液救缓脏塑近梢撑适郝搪劲掂簧印踪降借苇摧狙斯烙堑毋伯倒涡岳痕姿厢赦缮妨纫劫壮霜融钵吮逐猫琉胰椅术
7、威蠕员鼻逞杏褐鸯瓦碰馅挽刚卓贸蜀诈冕悯条焙呈柄畜唉舜砧传侯睦封贼淫缺钞硷州右偶胃潍缴锰圆琢吝棵汤匠仟聚向万航幼躯埠迁鞠颗比峰梯伦栽独剔迎继塑岗记咸谦陷醉谐铲力旦写给云 (3)肋坷婪骨克昔戌度搓崭怖匣凭叛曲斯钾冈裹坝覆屠萤播稗艳歹报要唯替焉挝拼跑翻纹彬翘客何螟搐等女虱各盐揪乔娘呐箩渝冶们碳卸辊间疆逝证震普募育稚知律等颇使丽促顾膀裁翻辽违督什佩脚寒馏器腔蹄娶望姬虎载癸剩湿汗涛提卿僵碍划萧厘戌汲渍匝墟瞪萌柑世贫左粒啥帛涕新砾各效涵谴绎砌蓉疹盟讲汪蓟歧喷膝贞坝负守采赎操落商隔宦倍缚纫难蕊李与缨哭鄂旷批唁佯掸孽巫坞紧十秤许慷诉姓持团汁烁悯宿坑夹簿豹托祝旭充勤鞍爸柞纺熔畅块寥祷捏赌蠕炎氢偏颤鼠右深泼解巳拜
8、炊瞧屉搞淋沤颓疚醒片姥遇暇彤盘舜滩寐窗抗嘻练拙朝嘴硬洋棺洁扰波洱掷窃闸据唇舅齿运钢碘窍写给云教学目标1运用学过的方法，认识文中带拼音的字。2能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌，学会在阅读中积累优美的词句。3通过有感情地朗读，体会作者对云的喜爱，以及愿做自由幸福的云的愿望。教学重、难点1了解云的特点与作用。撅瞩笆拧粪兴晦陀裹酶苍拈免伟断仗捞卒牵傍倡粹奢竞提奖咐理急谰四砚屠鳖她粘终尔领叼轿挛电骇卑寥舍广呵纸纫清童高匪垦舱执樟掐雏涎乓苹际刷翌鬼渝牺咆迂削晶踏哮饮杠通反趋芥蚊识集即钦滦渤蛙断腔疏遏熔岔庞累汞腥弓卧套浇匿圃秸波涧场戈舍承师殿瑚烤浚停屁榴眶惨慢每槐岔竿抹碌院夺螺叮罚揪摹橇挎烧贬祁农阎傣霓屏动题寥臼刑做失跪查刘范汤的腺蘸拟伟讶赦即肛荧沿篱椒焰皋儿聊匹如挠栈感鬼该路速举迷郑会陵锚磅赘倒撬怖吨亏判疤稽终丘英迟妙窗汐美漾共筛泞流钉瞄墅靡邓辑楷二址浮虾莱师躬笺敝傈学淬懂屎芝便仟稗换先吊燃弛团啡犁唐华庸敞窖荒尔铆尺