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1、.二年级上学期语文测评试卷B测试范围：姓名: _ 日期: _1、 选择正确的读音并打“掌zhng zng 室 sì shì 宁 líng níng 愣lèng nèng 切 què qiè 集 zí jí 傍bàng pàng 惹 r ruò 桌zhu zu 抓zhu zhu 兽 shòu suò 惯guàn gàng 2、 选字填空访 纺
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3、160; 梁 粱 坐 座形 高 下粗 桥 位3、 比一比组词欠 元 包 钟 叹 邻 迟 闹 级 处 记 礼 于 云 &#
4、160;由 现 4、 判断句子是否完好，完好的打“，不完好的打“×1、北京真是个得意的地方。 2、我喜欢看课外书。 3、有许多名胜古迹和公园。 4、你好！ 5、一棵小柳树和一棵小枣树。 6、消除了我一天的疲劳。 5、 整理句子1、首都的我国是北京_2、在 江河里 水 奔跑 的_ 3、欢乐的 大海 乐曲 奏起 _4、飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云 _5、风景优美有北京的名胜古迹公园许多和_6、 古诗默写?回乡偶书? ?赠汪伦?_ _ _ _ _7、 阅读林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你
5、要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。李丽连忙说：“我只画树叶和小草。林园园皱着眉头，说：“还要画小草？李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。 1这段话共有_句话。 2林园园拿出绿铅笔时提出了_点要求：一是_，二是_，三是_。 3“连忙的近义词是_。二年级上学期语文测评试卷B参考答案1、 【答案】zhng shì níng lèng qiè jí bàng r zhu zhu shòu guàn【解析】考察课文生字拼音的背诵。2、 【答案】访问，纺线 下棋，国旗 刚刚，钢笔 形状，粗壮 高粱，桥梁 坐下，座
6、位【解析】考察形近字的区分。3、 【答案】欠缺 元旦 书包 时钟 赞叹 邻居 迟到 热闹 级别 到处 记忆 礼貌 等于 白云 由于 如今【解析】课文生字组词，考察字词记忆和积累。4、 【答案】 × × ×【解析】考察句子成分，其中第三句是祈使句。5、 【答案】1、我国的首都是北京。 2、水在江河里奔跑。 3、大海奏起欢乐的乐曲。 4、高高的蓝天上飘着几朵白云 5、北京有许多风景优美的公园和名胜古迹。【解析】句子构造和整理。六、【答案】 回乡偶书 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。赠汪伦“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、
7、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 李白李白乘舟将欲
8、行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【解析】古诗背诵和默写。7、 【答案】1、4； 2、三 不要削 不要用力 不要画得太多； 3、立即 【解析】阅读理解宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。*.;第 3 页