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1、(1)1月1日，我公司与境内子公司丁公司签订租赁协议，将我公司一栋办公楼出租给丁公司，租赁期开始日为协议签订日，年租金为85万元，租赁期为10 年。丁公司将租赁的资产作为其办公楼。我公司将该栋出租办公楼作为投资性房地产核算，并按公允价值进行后续计量。该办公楼租赁期开始目的公允价值为1 660万元，201年12月31日的公允价值为1 750万元。该办公楼于200年6月30日达到预定可使用状态并交付使用，其建造成本为1 500万元，预计使用年限为20年，预计净残值为零。我公司对所有固定资产按年限平均法计提折旧。五年级英语上册Module7 Unit1 He cant see201年12月31日购入
2、一栋办公楼，实际取得成本为3 000万元。该办公楼预计使用年限为20年，预计净残值为零，采用年限平均法计提折旧。因公司迁址，204年6月30日甲公司与乙公司签订租赁协议。该 协议约定：甲公司将上述办公楼租赁给乙公司，租赁期开始日为协议签订曰，租期2年，年租金l50万元，每半年支付一次。租赁协议签订日该办公楼的公允价值 为2 800万元。听评课发言材料 很荣幸能和五年级的老师们一起听了这两节课，我感觉受益匪浅。两位老师虽然讲的是同一节课，但是都有自己的风格，很值得我学习。计算的个人所得税X1300 Y=（1300-800）*5%+（X-1300）*10%荆老师在本课设计了多种活动来激发学生的学习
3、兴趣，使学生积极参与到课堂活动中，较好地遵循英语新课程标准的理念：以人为本，面向全体学生，以活动为主，采用任务型教学法，让学生通过感知、体验、实践、参与、合作与交流的方式来实现任务目标。从整体来看，课堂气氛较活跃，在一定程度上调动了学生的学习积极主动性，基本上达到了良好的教学效果。C.高层决策者使用的系统D.中层决策者使用的系统C.高层决策者使用的系统D.中层决策者使用的系统资料（4）甲公司的会计处理不正确。在热身环节中，通过chant，谈话来活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性，让学生能够快速的融入课堂。 通过复习已学的一些动作，为进一步教学奠定基础。然后加入“I can” 句型，这样既复习了
4、旧知，活跃了气氛，又为学习本课的重点句型“I cant”做好铺垫。并且注重利用各种手段，提高学习效果。A收到政府拨付的房屋补助款应冲减所取得房屋的成本本课除了设计了一套课件外，还大量使用了图片，本课中设计了很多小游戏，给学生以深刻的感官印象，诱发他们的学习动机，同时还使他们对事物很快形成正确的表象。在教授单词时，采用直观教学法，也把知识点扩充到了句子“He is blind. He cant see. She is deaf. She cant hear.” 直接切入重点，这样学生也很容易接受。在教材的处理上，围绕课文中的“TV presenter”所描述的三幅图片来进行教学，以此作为重点内容
5、和背景导入，进而让学生听课文录音来整体感知课文，并且根据三幅图的难点来展开教学，达到较好地效果。3月8日10am：经抢救无效而死亡。但是，整个课堂的教学活动过于繁多，单词与句型的操练也过于少，练习的目标不够明确，只感觉课堂很热闹，但学生有无掌握就不是很明确。应付债券利息调整 600万元答案 B徐老师在本课除了设计了一套课件外，还大量使用了图片及各种道具，给学生以深刻的感官印象，诱发他们的学习动机，同时还使他们对事物很快形成正确的表象。在教授单词时，采用直观教学法，让学生同时接受看和说的刺激，在逐步呈现“blind, deaf, hear”这几个单词的同时，也把知识点扩充到了句子“He is blind. He cant see. She is deaf. She cant hear.” 直接切入重点，这样学生也很容易接受。特别是徐老师利用道具表演让学生利用本节所学的句型进行描述，效果很好，不但让学生积极参与，还巩固了本节重点句型，真正做到了让学生在“学中玩，玩中学”。从整体来看，课堂气氛较活跃，在一定程度上调动了学生的学习积极主动性，本节课操练明确，抓住了本节的重点，基本上达到了良好的教学效果。