《摄影基础实验教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《摄影基础实验教学大纲.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、摄影基础实验教学大纲1. 课程的基本描述课程名称：摄影基础实验BaSiS Of Photography课程号：18610875j课程性质：专业基础课适用专业：广播电视编导参考教材：理论胡晶.数字摄影教程哈尔滨：黑龙江美术出版社.2004年实验总学时：32学时理论学时：0学时实验学时：32学时上机学时：0学时翻转、案例实践、创新实践：16学时学分：2学分开课学期：第1学期前导课程：广播电视导论、视听语言后续课程：电视摄像2. 教学定位2.1课程教学目标摄影基础实验是广播电视编导专业学生在本科四年中的第一门专业基础课程， 通过课堂讲授和实践活动，使学生掌握数字摄影基本理论。在实践的基础上培养学生
2、操作数字相机的能力，通过进行专题讲授，开阔学生的视野，提高对不同题材数字摄 影作品的鉴赏能力。本课程属于平面设计专业的基础课，是其他专业科的补充和扩展， 能拓宽学生的知识结构，为将来从事本专业服务。2.2课程的主要特点通过本课程的教学要求学生掌握摄影的基础知识和基本原理，具备独立摄取所需素材的能力，学生的动手能力、观察能力及审美和欣赏能力得到提高， 并掌握数码照 相机的基本知识和使用方法。学生能结合所学的知识，禾U用手中的摄影器材，灵活、 快速、准确地捕获所要的画面。2.3教学方法在教学方法上以教师讲授指导和学生实验实训为主，在教学方法和实训指导过程 中，任课教师可以通过演示讲解和实际动手操作
3、进行教学，并指导学生进行设备的熟 悉和使用，掌握相机的操作技巧，熟悉相机的使用，能够运用相机进行拍摄，掌握构 图法则，能够灵活运用光线进行创作，提高学生对画面的鉴赏能力。3. 知识点与学时分配通过本课程的学习，学生主要掌握照相机的工作原理， 熟悉相机的使用，能够运 用相机进行拍摄静态的画面。主要体现在以下几个方面：相机的工作原理及景深的控 制，摄影构图，摄影用光、摄影专题拍摄。3.1课程覆盖的知识领域和知识单元汇总涵盖的知识体系知识领域知识单元知识点讲授提示与 方法学时分配相机的工作原理相机的工作原理相机的工作原理景深的控制曝光的控制案例与现场演练4摄影构图摄影构图景别三分法留白法案例与现场演
4、练4摄影用光摄影用光光线的六要素 闪光灯的用法案例与现场演练4摄影专题摄影专题广告摄影 新闻摄影 生活摄影 摄影技巧案例与现场演练43.2实验环节及实验内容知识点汇总序 号实验项目名称知识点 （实验内容）实验类型讲授提示 与方法学时分配主要仪器设备主要消耗材料1景深及曝光的控制景深的控制曝光控制验证案例与演练8照相机2摄影构图景别三分法 留白法 虚实控制验证案例与演练8照相机3摄影用光光线六要素 闪光灯的使用验证案例与演练8照相机4摄影专题广告摄影 新闻摄影 生活摄影 摄影技巧验证案例与演练8照相机4. 案例设计该课程主要采用现场演练教学和案例教学的方式。 课程讲授过程中的理论部分均 采用现场
5、操作和实践演练的方式，使学生能够很好地理解照相机的工作原理及拍摄方 法，案例设计的原则，一方面调动学生的学习积极性，同时注重内容的趣味性，结合 生活中的实际案例进行讲解；另一方面注重演示，运用演示让学生在学习摄影中有更 加直观的认识。5. 作业设计由于该课程实践性较强，在作业题型的设计方面采用了具有针对性和可操作性的 实例、案例演练与制作的方式。主要从四个方面进行系统展开：相机基本操作、摄影 构图、摄影用光、摄影专题拍摄四个方面，每个部分设置2-3个小拍摄，突出考查学生基本知识和基本技能的掌握情况。 此外，课程后半程设计了一个综合性较强的大作 业，按照要求进行摄影创作，提交满意的摄影作业十幅，
6、考查学生知识集成度和综合 能力运用情况，注重培养学生对影像的观察能力。6. 考核与成绩评定6.1考核方式及成绩评定该课程根据课程性质、授课内容及能力培养等方面，实行多形式多阶段的考核方 式。考核方式及考核成绩的构成如下表：考核方式与成绩评定一览表考核方式分值成绩评定方法平时成绩20%课堂考勤、回答问题情况、笔记记录等实验成绩30%课内实验参与及完成情况、实验报告上交情况期末作品50%作品的完整度，技术指标及艺术水准6.2考核评价的标准本课程采用项目实践（上交作品）方式进行考核评价，评价标准如下:所占比重（%）优秀(100 > X 90)良好(90 > X 80)中等(80 >
7、x70)及格(70 > X 60)不及格（XV 60）照相机 基本原 理景深 及曝光30熟练掌握了本 课程的基本知 识点，能够达到 学以致用的水 平基本掌握了本 课程的基本知 识点，但存在某 些盲点基本掌握了本课 程的核心知识点，对核心知识点能 够简单应用基本了解本课 程的核心知识 点，在指导下能 够应用本课程 知识点不了解本课 程的知识点， 不知如何应 用摄影构图25能够准确的运 用摄影构图法 贝U,构图合理， 画面美观，能够 合理的运用视 觉语言。能够掌握摄影 构图法则，运用 构图法则进行 摄影创作基本能够把握和 运用构图法则。不能很好地把 握和运用摄影 构图法则，构图 不够严谨，存
8、在 一定失误。无法把握和 运用构图法 则，构图随 意，不符合摄 影构图规律。摄影用光25能够准确地把 握和运用光线 六要素，运用光 线刻画深刻，细 致。能够把握和运 用光线的六要 素，画面基本符 合摄影语言的 要求。基本能够把握和 运用光线的六要 素，画面语言基本 能够表述清楚。不能很好地把 握和运用光线 的六要素，画面 刻画不够深刻， 细节表现不清。无法把握和 运用光线六 要素，画面问 题较多。摄影专题及拍摄技巧20作品非常完整， 整体艺术效果 非常突岀，具有 一定的原创性作品基本完整， 整体艺术效果 较好，具有一定 的原创性作品完整度不够， 整体艺术效果欠佳，原创性不够作品不够完整 度，整体艺术效 果较差，缺乏原 创性作品不完整 度，整体艺术 效果较差，无 原创性大纲撰写人：臧崴臣课程组负责人：臧崴臣2018专业负责人：郭弘年8月