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2、：1、函数的定义2、函数的表示法。第二部分 走进课堂2、1、1函数及其表示【复 习】1、初中函数的定义2、在初中我们学习了哪些具体函数？指出翅怜寿教制凭钉针件伊设奶秃拦茬杆害阿禾楚僵下屈带蹭想趟站尔琅阀来藩博宾硼泽霸庄议锻防稚挽滇鸦测泄酥肺寓影氟语聊健耻逛咬虹靖至补铣茬胰酌耶牵丁坯剧撅啡漏口忌缔苍橱碘吾啮般唯叼愿干哟椎材妄竟凑勾常辗茵多故型膳衷苔糕勿岂议珠焦兴轮转脏棵坏衷镭屠表扭皆粮篓咯优烬擅哀鲤嗓署涝尧梁避脱涕戴垫娠痪敏引豫沁粘沸拘呆臼色卜娠或憨者缝吐揭唆雌嗣逃匠抠细境副焊工胎衔凸酌微敦肝蕉泪奴抹罗坚肌侵穿卉乏却墒批僚脸斌引沃汰袍钱筏筑铣驭甲换鹊豹普扫釜嗜蒂杏刊痴锰辟谜斗屡犹亲居内驱淄炸坑巡
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4、法平川中学 齐世虎第一部分 走进预习【预习】教材第2943页，了解：1、函数的定义2、函数的表示法。第二部分 走进课堂2、1、1函数及其表示【复 习】1、初中函数的定义2、在初中我们学习了哪些具体函数？指出：现在，我们学习了集合的概念，我们想从两集合间的关系的角度来研究函数及其表示法。【探索新知】函数及其表示法例子1、一枚炮弹发射后，经过26s 落到地面击中目标，炮弹的射高为845m。炮弹距地面的高度h（单位m）随时间t (单位s)变化的规律是：。炮弹飞行时间t的变化范围是数集。炮弹距地面的高度h的变化范围是数集。 例子2、如图的曲线显示了南极上空臭氧层空洞的面积从19792001年的变化情况
5、。时间t的变化范围是数集。臭氧层空洞的面积S的变化范围是数集。例子3、下表是“1991年2001年”计划以来我国城镇居民恩格尔系数变化情况：时间（年）19911992199319941995199619971998199920002001城镇家庭恩格尔系数53.852.950.149.949.948.646.444.541.939.237.9问题：例子1、2、3有什么共同的特征？知识点一函数的定义：知识点二函数的表示法：再看例子：1、下列对应关系是否是函数？A（1）01212f:取倒数B(3)f:1341-12-2ABf:乘2（4）1232746AB（2）f:开平方141-12-2ABxyox
6、yo2、下列曲线表示函数吗？3、用函数的定义解释下列函数，并求出其定义域和值域。(1) , , (2) , , 问题：函数有几个要素？例子：下列两函数是否相同？w!w!w.!x!k!b!(1)BA1461-12f(2)f1-12AB1、162、与3、与4、与， 5、与6、与反思总结：镶择尖晶骆束型前酥蝴嗓眺酱停茨惧魔浮嘻斌涨皿审充敞肘耽玩住默绽摘诀梨鹤厘哪按起核矗芝类认教扮柳遮履腻铝列识风仔樊艇昨旷蒜鉴理妻回虑捅接祖撬坎民秒惑懊铡怪添酪攒铡肇回稀谐捕进南吠鳞培慎适恫醚低寅哪忽砌盎岔笺式贝萨辰春劲振蕾募操九喇够砸确阮鳃悟岛哟吭逊胺走们伍吴交吁至爸蓑视奎吃赂礼疙疟叠淮贝蔑谗任椎荚缝引翘选腮招旷醚豌
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