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1、精品文档学校两基工作总结一、情况简介、措施做法与成绩效果1 、情况简介：芦溪镇位于玉女峰脚下，横跨袁水中游， 怀抱芦溪县城， 是芦溪的政治、 经济、 文化中心。 近几年来， 芦溪镇经济迅速发展，特别是进入全市小城镇建设 10 强乡 镇后，将“两基”巩固提高工作提到了全镇教育工作的重要 议事日程。镇党委、镇政府在县委、县政府的领导下，始终 把教育放在优先发展的位置，加大对教育的投入，推动了我 镇教育事业的飞速向前发展。目前，我镇拥有中小学校 20 所，专任教师学历合格率 100%，任职校长均接受了岗位培训， 芦溪镇教育呈现出前所未有的勃勃生机。2 、措施做法：中心学校将“两基”巩固提高工作作为
2、一项重要内容写进年度工作规划，在校长会上将“两基”工 作的各项指标落实到各学校，在县教育局、镇人民政府的领 导下开展工作。中心校还多次专门召开各学校专干会议，加 强培训和业务指导，务必使“两基”工作达到预期的目标。 （1）牢固树立科学的教育发展观， 走教育强镇之路。 把“两 基”巩固提高工作列为全镇教育的首要工作，制定方案，明 确镇“一把手”为第一责任人，分管教育的领导和中心学校 校长为直接责任人，与各基层单位的年终目标管理考核挂 钩，依法实行奖惩。一年来，我们都是踏踏实实，求真务实 的开展工作。 a、领导高度重视，迅速成立迎检领导小组。针对国检七个方面的内容，由刘绍均校长挂帅，安排了一位 副
3、书记和四位副校长对各自的工作作出了明确分工，要求他 们既各司其职，有相互配合，以保证工作能够协调有序得开 展。 b、协调好上下级关系。为使“两基”工作有条不紊的 进行，我们与县教育局高度保持一致，深刻领会上级精神， 同时及时地将精神传达给每一个相关人员，并迅速将下面的 看法与做法反馈到局里，做到上传下达，政令畅通。c 、协调好与镇、村领导及村民的关系。由于我校负责管理16 个村小的日常工作及残疾少年儿童等方面的工作，因此我们派 遣了大量老师进村入户，不分昼夜加班加点，向他们讲解 “两基”工作与村民的密切关系及实现“两基”的重要性， 积极发挥村民们的作用。 d、协调好“两基”迎检工作与学 校日常
4、工作的关系。质量是学校的生命，“两基”迎检工作 又是本学期工作中的重中之重，为使鱼与熊掌兼得，我们要 求教师们在做好本职工作的同时挤出时间挤出精力投入到 迎检工作中。 e、协调好日常开支与迎检开支的关系。我校 摊子大，经费一向比较紧张，但为了保证迎检工作的顺利开 展，我们压缩其它开支，抽出资金来开展迎检工作。 f 、协 调好模拟检查与实地检查的关系。在县教育局“两基”领导 进行模拟检查时，我们认真思考，及时改正，并迅速反溃针 对不足，中心学校又组织人力对各村小先后进行 5 次模拟检 查。国家“两基”检查组的领导专家莅临我校后，我们认真 做好记录，以备更好地将下一步的工作做好。3 、成绩效果：
5、a 、大大改善了办学条件。抓住契机，芦 溪镇中心学校举全校之力想方设法改善办学条件，中心学校 耗资共计万余元为迎国检作好充分准备。芦溪小学在原有的 基础上又添置了新电脑、教学仪器等，重新布置了小螺号文 化长廊，教学楼粉刷一新。从安全的角度着想，丰泉小学更 换了新校门，还增制了 6 个图书柜等。东阳逸夫小学整理了 学生运动场，进行了全面的绿化。其他村小也相应的进行了 不同程度的设施改造。 b、努力争取了上级下拨资源。全中 心学校争取图书 7000 余册，其中芦溪小学就有 2791 册图书 到位，还有东渡小学、东阳小学、洋田小学、柳江小学、高 楼小学等学校都在 500 册以上。争取音、体、美等器材
6、价值 就达 10000 余元，芦溪小学、东阳小学、高楼小学等学校都 从中获益。 c、老师的思想觉悟、业务素质不断提高。在中 心学校多次动员和专项业务培训的情况下，老师们团结一 心，吃苦耐劳，既各司其职又相互合作，都有主人翁的高姿 态完成各项工作，加班加点 1500 余天。很多工作学校领导 都是起带头表率作用，亲自下一线操作，从而把整个迎检气 氛带向 * 。d、迎检效果优异。国家领导来我校的那一天， 从校园环境到迎检活动再到资料档案都是高标准完成，全体 老师整装待发、彬彬有礼、列队欢迎，个个精神抖擞，气轩 昂扬，有着良好的心理素质迎接领导的到来，领导都是伸出大拇指称赞，受到一致好评。二、2007
7、 年“两基”指标的完成情况1 、学校基本情况：中心学校成立于 2002 年 8 月，下辖 芦溪小学及 16 所村级完小一个教学点，学校占地面积为 75689 平方米，生均面积为平方米；校舍建筑面积为 26922 平方米，生均校舍面积为平方米。 D 级危房面积为 0；图书 总册数为 59080 册，生均图书为 14 册。2 、普及程度：芦溪镇中心学校为杜绝流生、辍学现象， 在每学年的开学初期都与学校签定了保学控流、两基工作责 任状。普九情况（ 2006 2007 学年校内外人口数为 3890 人，小学入学人数为 4220 人，入学率 100%，辍学率为 0）； 残疾儿童入学情况 （2006200
8、7 学年残疾儿童数为 31人， 入学人数为 28 人，入学率为 %）。2 、师资水平：现有教职工数 320 人，在岗在编教师 248 人，内退教师 65 人，请假教师 7 人，专任教师 245 人，学 历合格率 100%，其中取得大专学历 111 人，提高学历比例为 %， 达任职要求比例 100%。通过校长岗位培训率 100%，持证率 100%。3 、办学条件：芦溪镇中心学校对“两基”工作坚持思 想不滑坡， 工作不松劲， 机构不减少的工作思路， 开源节流， 多方面筹措资金改善办学条件。生均校舍面积平方米 , 达标 率 100%, 近一年分两批购买 1600 余套单人捉凳， 添置数码相 机、 V
9、CD、打字机等设施，装备了广播站、多媒体教室、美 术室、音乐室、排练厅、语音室、生化实验室、电子备课室、 图书室、 教师办公室， 配齐了相应的体育器材、 仪器和图书4 、教育质量：中心学校不断加强教学质量管理，全面 实施素质教育，办学水平和办学效益取得长足进展。全科合 格率 95%，教育质量稳步前进。三、存在的问题和不足1 、由于学校工作经费严重不足，目前还无法从根本上 改善办学条件，且一些正常教育教学活动的开展也往往受到 影响，如教师的外出培训、学习、教研等由于经费的不足而 很少参加，影响了学校整体办学水平的提高。在“两基”迎 国检工作中， 学校开支较大， 直接会影响到本期的结束工作。2 、
10、学校硬件设施只有一般，教学设施也存在不足的现 象，本学年虽然采购了一批，但一些学科教学需要的仪器设 备仍然缺乏，从而对学生的一些实践技能的培养受到影响。3 、学校办学规模虽然逐年扩大，种种原因导致规模效 益的难以形成、整体竞争力不强，尤其是芦溪小学的班额超 大，教室严重短缺的这一难题亟待解决。四、今后工作打算 乘“两基”迎国检顺利验收通过这一东风，立帆起航， 努力前行。不断完善学校各项管理制度，结合教育教学改革 和人事改革工作，充分发掘教师潜力，调动广大教师工作积极性和创造性，增强学校活力和竞争力。积极争取从多方筹措资金，切实改善办学条件，增加教育教学设备设施，加快现代教育技术的发展，努力创造良好育人环境，提高整体办学水平。积极争取改善现有生源范围，努力扩大办学规模，提高学校整体竞争能力。进一步加强常规管理和教研教改工 作，全面实施素质教育，以加强过程督导为重点，狠抓内部 练兵，努力提高我校教育教学整体水平。总之，在“两基”迎检工作中， 我们虽取得了一定成绩，但和兄弟学校相比，我们还存在许多不足，但我们有信心、 有决心查缺补漏，争取更大的成绩。我们表示在今后的教育 教学工作中，以“两基”迎检工作为契机，加强学校管理， 规范室部建设，积极做好各项工作，不断提高我校的教育教 学质量，办好让人民满意的教育