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1、加强安全风险意识提升职工服务质量众所周知，铁路是国民经济大动脉，是联系八月十一日，盛部长作了关于铁路安全风险管理重要讲 话，详细阐述了铁路安全风险管理的本质和内涵，深入剖析 了当前铁路安全风险管理存在的问题。二O二年，铁路安全工作面临着新的挑战。要实现持 续、稳定的科学化发展，安全是必要的前提。全面推进安全 风险管理，把安全风险责任落实细化到班组和岗位上，增强 铁路广大职工保安全的风险意识，形成全员共保安全的良好 氛围，是迫在眉睫的重要任务。如何让安全风险管理理念在 广大干部职工头脑中牢固地树立起来，是职工教育培训工作 必须首先解决的重要课题。提升广大干部职工安全风险管理理念，需要通过正确的
2、引导启发和系统的教育培训。通过开展安全风险管理理念教 育，使广大干部职工对安全风险管理产生正确的认识，才能 更好地指导他们进行安全风险管理的实践。因此，在加强安 全风险管理知识的职教培训工作中，一定要做好引导发动， 突出重点，使职工做到“六个清楚”一、要清楚学习安全风险管理认识的目的铁路系统的安全风险管理知识，来源于多年来铁路安全 生产实践经验，具有很强的可操作性，对确保铁路安全生产 意义重大。为了切实提高安全风险管理教育培训的质量，让 职工日常培训活动成为安全风险管理理论联系实际的桥梁， 我们在开展安全风险管理教育中，应当积极探讨，努力做到 “三个结合:” 一是将职工培训工作与安全风险管理实
3、际相结 合，深入运输生产一线认真调研，拟定安全风险管理讲课提 纲，编写安全风险管理教案，努力做到教学内容贴近现场， 面向一线，争取讲出深度，力求实效；二是加强互动，深入 交流，不断提高。在进行安全风险管理知识培训时，教师要 发挥主导作用，要善于根据学员提出的安全风险管理的具体 问题，有针对性地进行答疑解惑，组织学员积极发言，实行 “双向交流：把学员们提出的好的安全生产的经验提炼为安全 风险管理教育理论，全面调动职工的学习积极性，达到优势 互补、共同提高的效果；三是将安全风险管理教育学习与安 全生产现场实作相结合，通过安排教师深入现场实习，及时 学习与掌握铁路新技术、新设备、新动态，不断更新知识
4、， 及时跟进形势，提高教学水平；同时，要多组织学员到一线 生产现场参观、考察，保证职工培训过程中安全风险管理教 育与运输生产的安全风险管理“大环境”相沟通，力争达到事 半功倍的培训效果。二、要清楚安全风险管理量变与质变的关系俗话说：千里之堤，溃于蚁穴。近些年，铁路安全风险 管理至所以会失去控制，就是因为在日常安全管理工作中不 注重细节，不卡控关键，安全理念缺失，最终导致广大职工 安全思想麻痹，安全管理混乱的严重后果。正因为如此，我 们在安全风险管理教育中，一定要从事故发生的量变到质 变，深刻分析“千里之堤，溃于蚁穴”的演变结果。提醒全体 干部职工提高安全风险意识，杜绝麻痹大意思想，在作业中 要
5、防微杜渐，严守规章，认真查找各个环节的安全风险点， 努力做到超强预想，科学研判，严格卡控，通过加强安全风 险过程控制，确保安全生产有序进行。三、要清楚安全风险管理可控与失控的关系铁路发展最终的执行者是人，职工素质的高低决定着铁 路发展的快慢。把安全风险意识根植于每一位铁路职工的思 想深处，才能使安全第一的思想贯穿到运输生产的全过程， 进一步增强全员搞好安全生产的自觉性。安全风险意识提高 了，职工在工作的任何情况下都能自觉把安全放在第一位来 考虑，发现和及时整改、反馈生产现场中出现的任何影响安 全的问题，把隐患和事故消灭在萌芽状态，就是牢牢掌握了 安全工作的主动权。当安全风险管理处在可控时期，我
6、们要教育广大干部职 工保持清醒的头脑，做到居安思危，避免沾沾自喜，麻痹大 意，防止出现“乐极生悲”的后果；当安全风险管理处于失控 状态时，要认真查找原因，科学分析论证，及时采取有效措 施，全力扭转安全失控局面，使安全生产尽快回到正常的轨道上来四、要认清安全风险管理现象与本质的关系毋庸讳言，每个单位的安全风险管理，都同时存在着经 验与教训。所以，我们在总结经验时，不仅要看到每名职工、 每个本单位取得的成绩，而且要分析查找安全风险管理中的 漏洞；在吸取教训中，不仅要吸取安全风的具体教训，而且 要从中找出根本原因，并把加强安全风险管上升到是否重视 旅客、货主和铁路职工生命财产安全这个“以人为本”的高
7、度 来认识，切实增强安全风险管的责任感。五、要清楚安全风险管理共性与个性的关系实行安全风险管理教育，目的是要提高消除风险的能力 和水平，并根据已确定的风险强度及时制定相应对策，有效 处理不安全的风险，以高铁和客车安全为重点，突出高风险 环节和关键岗位的管理，对各类安全风险实行分类管理、闭 环管理，实现良性循环。然而，不同车间之间，不同工种之间，安全风险管理情 况，却都具自己的特点。为此，我们在实施安全风险管理教 育时，绝不能眉毛胡子一把抓。要理清共性与个性的关系； 同时，也不能强调各自的情况特殊，我行我素，单凭经验办 事。一定要把安全风险管的普遍要求与所在单位、各个岗位 的具体实际相结合，切实
8、提升职工安全思想教育水平。六、认清安全风险管理与经济效益的关系在加强铁路安全风险管理与提高铁路企业经济效益过 程中，虽然说经济效益处于支配地位，安全管理居于从属地 位。但是，倘若安全风险管理问题解决得不好，就会上升为 主要矛盾，影响经济效益。因此，我们在开展安全风险管理 教育时，一定要引导广大干部职工认清安全风险管理是转换 铁路经营机制，提高铁路企业经济效益的手段与前提，从而 引导大家正确处理好安全风险管理与经济效益两者之间的 关系。“问君哪得清如许，为有源头活水来。”只要我们在加强安 全风险管理教育培训中，学会运用辩证思维方法，不断提高 辩证思维能力，坚持科学发展观发展理念，就一定能够找准 抓好安全风险管理培训的“着力点”，牢牢把握安全风险管理教 育的“方向盘；更加有效地把广大铁路员工的思想与行动，统一到努力实现铁路运输安全风险管理的目标上来，为铁路安 全风险管理提供强有力的支持，用科学的管理方法确保各项 生产任务圆满完成。