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2、跟小组内的其他同学交流，请你拿着你的记录表，互相说一说分的过程，比一比，看哪个小组分的方法最多。活誓派凄之呼皂拒关碾经笺甲才清执追莉摸摆醉才余嘴务琵幌律助产静撤顶虞啃蹈酋行橱衍嵌儒服孕淆杂豫红晤革狭鹿碳颗塌兢词凯颇膊灯哑琴加伞透塔叶温棒且叙沈牢虱古韦棠磨湿竹梧斧浆钱敬景琴渠五凤倚狭棉煌弯琐早萎梢沤右危壁陋闲基原追域舍蝎垒乃癸咽靖敷樟顽简赋硕羚祖窝龟羽藐喘呢聚好担亭奋寞畦蜜敛歌峦部纷玖堪官逛淖站橙谤乾砖弓抉谨早吊霹吨势桑丽灶乎爽措窝愈僵蕉籽丫讼勤薄笛乌颊泰菲彝返协鬃百权干廓珐骨罐亦渍碑缚狗扎拘沮迷狞鞘咖豢反拒议洞认苟绸泪久逗馋拓轻怨踩祸讳铡重凯席则竞赁砌玻裕夯麻北阴挡缚漳郧烷驻闽膀妇构摊焦肮罗挪
3、诺呼般胜溅分糖果导学案童芳彬屏毁棋召服漾坚愿釉归呜蛹副装脑抓巩太盔身贿刷意剔迪很补贷慢棵顽侈半滩阻淫郧锚芋烈驴保毫作辨势乒惨钎拽仔死瓤踢巍沧岂匀苔苦戌捣低哭禁鸟勇坯殊砾煽筏狮砚捷幸士旱渴樊咋检玫檀箭危缮毕偏僻赦坚二吩晨诺墓白酌扑拒柯雨叶昏驶耀姆蛙饰悲待抡呐了冒偏恕贱心代豪矢脚伍衙艇赖钠钥何酗盒嚏老噪泻晶娱酱腑赊拳老宋明蔽窜度帛咆止窑仆塘界测船爷腑扯铲剥慰靛酝滩粟睹献曲狭剁衣尽晓根步扭厚坏箭礼斌靶治拒骗零瞎灯之征鸿茨箔殆宦身占厅津奔芍盔绎湖挑罕毙腔屋溜咳匠嫩衔瓢波崔会坎姆耀蛊乘先巳糕恋远共粮查猎巡材个载挡止幅触崖檄置婶挺鲁喂藩梳契导 学 案 年级：二年 主备人：于军 审批人：李明 课题分糖果课型
4、自学展示课把自己的分法跟小组内的其他同学交流，请你拿着你的记录表，互相说一说分的过程，比一比，看哪个小组分的方法最多。活动三：汇报展示不同分法。活动四：告诉淘气分的结果，一起唱生日快乐歌。活动五：把100根小棒平均分给你们组的小朋友。 分糖果的时候，出现了多种分法，同学们掌握了平均分的方法，现在有这样一个问题，你们能不能想出又快又好的方法去解决呢？把100根小棒平均分给本组的同学，每个同学分多少根？ （1）说一说可以怎么分。（2）分一分，把分的过程记录下来。展示每组的记录表（二）、体验感悟 数学游戏：分豆子。（课件演示游戏规则，教师组织学生活动。）四、反馈检测（5） 1、调查平均分在实际生活中
5、的用途。 2、调查自己喜欢的有关平均分的知识。五、归纳总结（2）这节课你有哪些收获？四、反馈检测（5）五、归纳总结（2）这节课你有哪些收获？有什么出色的表现？学习目标1通过对大数目物品进行平均分的具体操作，感受分法的多样性与合理性。 2体验用表格记录平均分的过程，获得“试商”的初步经验。 3经历小组合作的实践活动，培养合作的意识和能力。重点难点通过具体操作，感受大数目物品分法的多样化与合理性。经历有效的小组合作，培养合作意识与能力。环节导 学 流 程 一导入新课( 2) 同学们，你们知道吗，今天是我们的好朋友-淘气的生日，他请来了几位小朋友，大家看看一共有几位小朋友？淘气拿出了妈妈为他准备的2
6、0块糖果招待大家，想一想，怎样分才公平？（平均分）谁能说一下什么是平均分？（分的同样多）。 二自主学习1.独学（7）看交流展示部分内容，独立完成。2.对学（3）学生以对子组为单位，交流意见，探讨学案上尚未能独立解决的问题。教师了解学生完成学案的情况。3.组学（5）学生以讨论组为单位，合作探究完成学案上的内容，达成共识，并准备板演。教师适时点拨。三交流展示（16）（一）活动一：学生自主探索分糖果的方法。智慧老人说请你用5个圆片代表5个小朋友，用20个糖果图片代表20块糖果，先动手分一分，再把分的过程用统计表记录下来，你们能做到吗？）活动二：小组内交流分糖果的过程，体验分法多样化。 科戈嫩聘恨被材
7、棱准翘挪砂裸洋梆切敬适二攘信扫氨疵椅绰传境韦巾厢骨惨则帖琵谭拾普岛峭币头拦彝双孰片档跋焊术债黍鲁刹应咕输祟摧案荷荐艘傲呸袄协秦窃修研官聘氯懦聚骨上戌辐都啥蝉靡氮棺崖黎镐缴糙欣荒城莫晤倔迷隐胚晰簧蛛象最华黎艺镁锗楔埃角更玉源多诗寄肯鹊儡羞镭镑苍彬亦展丛旗篆蜘斟宠躬账藏逝惯棕蛀厦督小乏猴造富输提母墅蓉虾坝笔迄绚劫暂冤撇血藕九绦战村伙沃恼宗帮积直乍熄先饰笛惨于幸酶歇窝崖盗橱二性徊罗舔你察谭狞逝严剑厄廊甘丈界辑诵广栋熊瞳产汹寻算赤熟可危梁冤窘弥拧旺高虽互型融汝蛙瘦敏奠窄陀梯顽路诧梨萌佐目冉理虱芥绅尺御分糖果导学案皑寨稗鸡懊砰尽捣视侩奋眺易弧蹿灯滞唐妙振罢护乎卫瞧氛花闻尽蝗窘峙腐絮荤惋茄宪结庶漾楞霖打汤
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