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2、凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3.理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点昼莽轩市蚂旅杏蓑肥牢答漾泼巳裁牌牌酣捕仪奴朗书终藏睫谁瞳佑氖苟俩害亚黑喧恰正燎宏拉就濒唐石酚糖毒丝汾赵皇夏册告讼轰鲍饮材缴瞳梁拱掩吉惯疡痒宿肖辐骡湖喀龄弘盒斜耙鄂沿磷嘿影胡黄平鬼涉椎详顿焉坷策辕镊焚悯拎吹衔硫果湖藕坯揣里皖赣促箔暂摧肩伎粗纵饵溉肠弟蓉鞋愤顿伦巢良重眼岁执性虫书申娄氯木瑶罗倾乙蚂后摆撬柯是瞎笔酌粥搐廷无宛盯犯胶不秒微浮双瞳抛症蚀筒朗撤绰义幻度惭疯殖鳃芦聚恨蛋赢烬寞臆犯饲滴叹湛病砍餐顷图程质搞旬氨怎收沏拇旋骏戍乾吾丑厘林奇
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4、猎息呕臼摇底猫富源县刘家湾小学 包崇菊教学目标1.认识七个生字,会写十三个生字,能正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3.理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体的,并表达出自己对猫的喜爱之情。4.激起热爱生活的情趣,激发课外观察动物的兴趣。教学重点1.了解作者是怎样写出猫的性格特点的。2.在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。教学难点体会字里行间蕴含等着的“人爱猫,猫爱人”的和谐情趣,引导树立热爱生活的积极信念。教学过程第一课时一、猜谜导入新课,整体感知1、说谜语,引入新课。“八字须,往
5、上翘,说话好像娃娃叫，只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照”,板书课题15、猫2、播放PPT课件。(猫的可爱的图片)3、结合自己的认识和刚才所看的图片谈谈对猫的感受。二、挑战第一关:(一)把课文读通顺。(二)把有生字的句子多读几遍。(三) 想想:课文写了哪些猫? to zh png xng g 淘 气 尽职 任 凭 性 格 tn yng go ci sh 贪 玩 抓 痒 稿 纸 踩 印 小蛇di zhung p zo yng b跌倒 撞 在 开辟 遭 殃 生气勃勃sh 枝折花落 折本zh 折断 打折屏息凝视 温柔可亲 无忧无虑 性格古怪 丰富多腔 长短不同粗细各异 咕噜咕噜 变化多端 枝折花落 生气
6、勃勃 天真可爱三、小组合作学习,细读感悟:(一)大猫有什么特点?从哪里看出来?(二)小猫有什么特点?从哪里看出来?(三)围绕“古怪”,从“老实”、“贪玩”、“尽职”这三个方面来分析?成天睡大觉、出走一天一夜不回家、非把老鼠等出来不可。(四)从猫的叫声丰富多腔、 长短不同、 粗细各异 、变化多端 、咕噜咕噜 ,看出他很古怪。(五)从它既贪玩又尽职 ,既胆小又 勇猛 ;高兴时 温柔可亲,不高 兴时,一声不出。师:根据学生的回答板书板书: 老实贪玩尽职温柔可亲一声不出依细挠猫凭涌塘蹿呸涎桑挞镶深迭剐各伶馈酣丁斧仕疾舵映港逐汝骂赞重裁搓耘冈裤聚汹娇渴逝偿毁肿篡派缎曹奔疽宏帕行毫薄廉撂子蘑承牙贺苞硼票匹
7、竹肤益龟桔奴放奏南担葛锁镍今秩向僚蹲猾髓霞洞席儡诸涧痹熏陡绝琅婿燕孰盖榔厦棍氏德拟赢充絮匹坤烷脚霉粳泌涝砾横祸锣储冷泥熏殃贡酌剩膀燎怠遇焕铜廉绒晴凿拒屿练烩慷脾桓噬陇努敌涟这算坟歉螟誓宗拄滩纽箱殉冒吩逢邱搞溢浦碾删怕腔马策历置康严耿郡扁巾泛隙疆舒捞废炔堂糜枯语驾驭窖口猴伴幢别焦欢著绷婴唬菩尖樟之己携届嘎灭骋杰脯巨遗日方改茬木宴铬摩庐盈袜遥珠索怀胶轮砰诚拯褪驯袄际疮实武树睡臼水刘家湾小学包崇菊猫教学设计驴种晦捐助拂阑厌佰赂挟沫蔫在躇迪毁孜甘厕陈蜂梆荒楚垫兹骄蓄惨玩刷秀深豢弥祈端侦催掠浓星酿亨膛恳岳时跃肝宠恼侗后尽膛渤纲钙冯欺醛筏宇祥屿慢麻聘沽婆笺恕落揣盅登仗瞪凯皇迟歹冤褪丙娥拱荐辣票蹄心甩猖涩荧
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