《三年级下册语文一课一练--19剃头大师人教部编版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文一课一练--19剃头大师人教部编版含答案.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、19.剃头大师、认真拼读，规范书写。1.biao()弟是个 d nxi出 gu i()，特别怕剃头，不仅会m« ）剃头师傅，还会像看到ch du（人一样夺du）门而逃。2.虽然这件事p do t mg ()了,但是你得f u(）双b d （）的价钱。、把正确的读音选入括号中。(fa f理发（发（）成分（(x ing hsg )银行（排行（(ch a ch不多出差（）、选一选。1.卜列搭配错误的一项是（A.一个剃头师傅一堆头发B.一把木尺一张熊皮C.把推剪一络头发D.一头跳蚤一身睡衣2.“害人精”指的是（“剃头大师”指的是（A.父亲 B.剃头师傅C.“我” D.表弟3.剃头师傅给小沙剃
2、头时,小沙（；“我”给小沙剃头时，小沙（A.开心 B.痛苦 C.焦急 D.放松4. 从哪儿可以看出小沙不喜欢剃头师傅理发？（）（多选）A.谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用仇人一样的目光奴是对方B.小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。C.小沙每次都被姑父押进理发店，姑父还得执一把木尺在旁边监督。D.小沙不喜欢怕鬼，怕喝中药。5.老剃头师傅为什么被小沙称为“害人精”？（）（多选）A.老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议。B.老师傅总把碎头发掉在小沙的脖子里，养得他哧哧笑。C.老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，常常会咬住一络头发不放，让小沙吃尽苦头D.最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍
3、的钱给“害人精”。6 .从结果看，老剃头师傅（）；“我”（）。A.把小沙的头发剃得不成样B.把小沙的头发剃得有模有样7 . “层层梯田”说明（）。A. “我”剪的发型是最时髦的发式B. “我”剪的发型新颖别致C. “我”剪的发型跟鬼一样，不成样。8.用“剃头大师”做标题，说明（）A. “我”理发技术非常高超。B. 题目新颖别致，容易引发兴趣。C. 用“剃头大师”做标题，是调侃“我”的剃头技术不高超，比较有趣味。 四、阅读拓展。午睡记得自己小时候，往往在玩得兴致勃勃的时候，母亲会叫我们去睡午觉。这时候， 我和弟弟只好撅着嘴，紧闭双目，摊倒在各自的床上，做出不省人事的样子，仿佛已昏 睡百年。母亲则
4、端坐在自己的屋里，人闲马乏地打着哈欠，用不了多久，便瞌睡起来。这时，我支起身子去看弟弟，他闭着眼，眼皮却还在动。去点一下他的鼻子，他捂 着嘴竟吃吃地笑起来。于是，我们悄悄地发明了许多无声的游戏：有时把席子卷起来， 做成地道，“敌我双方”从地道里钻进钻出；有时我披起毛巾，尽情地甩着衣袖，装扮 成七仙女，弟弟呢，装成病子，偶尔也演独臂大盗；有时两个人干脆练起了倒立，一律 头朝下，“挂”在墙上。这时假如母亲推门进来，一定会惊得当场晕倒。午睡简直变成 了带有冒险成分的娱乐活动。到后来，午睡竟大受我们欢迎。弟弟一放下饭碗，便“没 了精神”，会眯缝起眼，然后说：“午睡吧。”二十多年过去了，现在轮到我做母亲
5、了。女儿午睡的时间到了，我推开门走进她的 房间。小家伙使劲闭着眼，枕边却放着一本她爱看的书，她也在假睡。我不想说什么， 因为她已经在尽力让我满意。如果一味逼去，她不想出些高明的点子来反抗才怪呢。小孩子们个个都有一手对付大人的办法，只是大人不知其中的奥妙罢了。你说对 吗？1 .从“不省人事”可以看出（）。A.我和弟弟睡得晕晕沉沉 B.我和弟弟失去知觉了 C.我和弟弟假装睡着了2 .二十多年前，“我”和弟弟悄悄地发明了许多无声的游戏，请选择出来（）（多选）A.看书B.地道战 C.各种表演D.倒立3 .女儿为什么装睡？（）A.看书 B,进行午睡冒险活动C,做自己想做的事 D.为了让妈妈满意4 .看到
6、女儿装睡，我为什么不想说什么？（）（ 多选）A.只要她高兴就好B.因为她已经尽量让我满意C.如果一味逼迫，她会想出更高明的点子来反抗D.我无能为力。5.读了短文，联系自身，你对午睡有何看法？19.剃头大师（答案）一、认真拼读，规范书写。1 .bi 由（表）弟是个d n xi od gu i（胆小鬼），特别怕剃头，不仅会 m«骂） 剃头师傅，还会像看到ch du（仇）人一样夺duc（夺）门而逃。2 .虽然这件事po t mg （泡汤）了，但是你得f u（付）双bd （倍）的价钱 二、把正确的读音选入括号中。（fa fa）理发（f ）发（f a ）现发（f 型（ff en ）分（f m
7、）发分（f时内 成分（f时（xing hdng）行（x ing ）人银行（h mg）排行（h dng）参差（c I ）不（ch a cha cIch d ）差（ch a ）不多差（ch ）错出差（ch d）齐三、选一选。1. 下列搭配错误的一项是（D）A. 一个剃头师傅一堆头发 B. 一把木尺一张熊皮C. 一把推剪一络头发D. 一头跳蚤一身睡衣2. “害人精”指的是（B）; “剃头大师”指的是（C ）。A.父亲 B.剃头师傅 C. “我” D.表弟3. 剃头师傅给小沙剃头时，小沙（B ）; “我”给小沙剃头时，小沙（D ）A. 开心 B.痛苦 C.焦急 D. 放松4. 从哪儿可以看出小沙不喜欢
8、剃头师傅理发？ （ A C）（多选）A.谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用仇人一样的目光奴是对方。B.小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。C.小沙每次都被姑父押进理发店，姑父还得执一把木尺在旁边监督。D.小沙不喜欢怕鬼，怕喝中药。5.老剃头师傅为什么被小沙称为“害人精”？ （ABCD）（多选）A.老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议。B.老师傅总把碎头发掉在小沙的脖子里，养得他哧哧笑。C.老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，常常会咬住一络头发不放，让小沙吃尽苦头。D.最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。6 .从结果看，老剃头师傅（B ）; “我” （A ） oA.把小
9、沙的头发剃得不成样B.把小沙的头发剃得有模有样7 . “层层梯田”说明（C ）。A. “我”剪的发型是最时髦的发式B. “我”剪的发型新颖别致C. “我”剪的发型跟鬼一样，不成样。8.用“剃头大师”做标题，说明（C ）A. “我”理发技术非常高超。B. 题目新颖别致，容易引发兴趣。C. 用“剃头大师”做标题，是调侃“我”的剃头技术不高超，比较有趣味。 四、阅读拓展。午睡记得自己小时候，往往在玩得兴致勃勃的时候，母亲会叫我们去睡午觉。这时候， 我和弟弟只好撅着嘴，紧闭双目，摊倒在各自的床上，做出不省人事的样子，仿佛已昏 睡百年。母亲则端坐在自己的屋里，人闲马乏地打着哈欠，用不了多久，便瞌睡起来。
10、这时，我支起身子去看弟弟，他闭着眼，眼皮却还在动。去点一下他的鼻子，他捂 着嘴竟吃吃地笑起来。于是，我们悄悄地发明了许多无声的游戏：有时把席子卷起来， 做成地道，“敌我双方”从地道里钻进钻出；有时我披起毛巾，尽情地甩着衣袖，装扮 成七仙女，弟弟呢，装成病子，偶尔也演独臂大盗；有时两个人干脆练起了倒立，一律 头朝下，“挂”在墙上。这时假如母亲推门进来，一定会惊得当场晕倒。午睡简直变成 了带有冒险成分的娱乐活动。到后来，午睡竟大受我们欢迎。弟弟一放下饭碗，便“没 了精神”，会眯缝起眼，然后说：“午睡吧。”二十多年过去了，现在轮到我做母亲了。女儿午睡的时间到了，我推开门走进她的 房间。小家伙使劲闭着
11、眼，枕边却放着一本她爱看的书，她也在假睡。我不想说什么， 因为她已经在尽力让我满意。如果一味逼去，她不想出些高明的点子来反抗才怪呢。小孩子们个个都有一手对付大人的办法，只是大人不知其中的奥妙罢了。你说对吗？1 .从“不省人事”可以看出（C ）。A.我和弟弟睡得晕晕沉沉 B.我和弟弟失去知觉了C.我和弟弟假装睡着了2 .二十多年前，“我”和弟弟悄悄地发明了许多无声的游戏， 请选择出来（BCD ）（多 选）A.看书B.地道战 C.各种表演D.倒立3 .女儿为什么装睡？ （ D）A.看书 B.进行午睡冒险活动C.做自己想做的事 D.为了让妈妈满意4 .看到女儿装睡，我为什么不想说什么？ （ BC ）（ 多选）A.只要她高兴就好B.因为她已经尽量让我满意C.如果一味逼迫，她会想出更高明的点子来反抗D.我无能为力。5 .读了短文，联系自身，你对午睡有何看法？午睡对于小朋友来说，是一段快乐的时光，可以偷偷地做各种事情，充满着探索的乐趣