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1、走一步，再走一步,莫顿亨特（美国）,龙潭中学 陈 静2014-12-18,作家档案,（美）莫顿亨特,Morton Hunt,美国作家，是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：痛击、心理学的故事、走一步，再走一步。,默读课文，找出故事的六要素，准备抢答。,故事发生在美国哪个城市？,故事发生在什么时间？,1,2,抢答环节,费城。,七月里一个闷热的日子。,故事中一共有几个孩子？,3,和我一起的五个小男孩。,有名字的有哪两个？,4,内德、杰利。,那天我们做了什么事？,5,冒险去爬悬崖。,那座悬崖有多高？,6,约20米高。,爬悬崖的原因是什么？,“我”在爬悬崖的过程中发生
2、了什么？,8,玩弹子游戏玩厌了，想找些新花样。,“我”在离崖顶还有三分之二路程的小山道上不敢再往前走一步。,9,结果“我”是如何脱险的？,在父亲的鼓励和指点下脱险。,结果“我”是 如何脱险的？,用简洁的语言概括故事的主要内容。,故事讲述了 ，结果 ，最后 的经过。,“我”随小伙伴们冒险去爬悬崖,“我”中途遇险被困悬崖,父亲帮“我”脱险,思考：在父亲引导我爬下悬崖的过程中，“我”经历了怎样的心理变化？请你在课文中圈画出关键字词，认真填好表格。,学生朗读“脱险”部分。,恐惧疲乏,顿时有了信心,信心大增,巨大的成就感,思考：在父亲引导我爬下悬崖的过程中，“我”经历了怎样的心理变化？请你在课文中圈画出
3、关键字词。,心理变化,朗读课文最后一段，找出“我”从这悬崖上的一课中学到了什么人生经验？,“我”从这悬崖上的一课中学到的人生经验是：不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。,如果把文段中“远在下面的岩石”看作是大困难的话，你如何理解“走了这一步，再走下一步”这句话的意义？,只要把大困难分解为小困难，一个一个的认真的去解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。,请说说自己的真实感受,生活和学习中难免会遇到困难，你遇到过什么困难？是怎样处理的？有什么经验教训？请举个例子谈谈。,例子： 。处理方法： 。经验教训： 。,课堂小结：,在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难的。,老师寄语：,面对困难不要害怕，要敢于跨出第一步。要学会坚持。要冷静地分析困难，一步一步克服困难，积小胜为大胜。,课后作业：,1、抄写P98“读一读 写一写”的词语。（每个抄4个，要抄上拼音哦。）2、背诵课文最后一段（作者感悟）。,谢谢！,