《重力》课件.ppt

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1、复习提问: 关于力,你学习了哪些知识?,物体为什么会下落,苹果为什么会往下掉?,水为什么会往低处流?,GAINIAN,空降兵为什么会落向地面?,蹦极时是什么力使蹦极的人急速下坠?,重 力,1、概念:,物体由于地球的吸引而受到的力。,重 力,重力的施力物体是_,,重力的受力物体是_,地球,物体本身,SHIYAN,实验,如右图(a) ,将勾码悬挂在铁架台的横杆上,待勾码静止时观察细线的位置。如右图(b),将铁架台倾斜一个角度,观察勾码静止时细线的位置。,两图中细线都处于 位置,这说明什么?,竖直向下,(a) (b),FANGXIAN,(1)、重力方向:,总是竖直向下。,DALOU,你可以用什么方法

2、判断大楼是否竖直呢?,YUANLI,重垂线的工作原理是什么?,重力的方向总是竖直向下。,SHUIPINGYI,(1)提出问题,(2)作出假设,(3)设计实验,(4)进行实验,重力的大小跟什么因素有关系?,重力的大小跟物体的质量有关?,重力的大小跟物体的形状有关?,重力的大小跟物体的位置有关?,(2)、重力的大小,(5)分析论证,(6)得出结论,实验探究:影响重力的大小因素,注意观察: 弹簧秤下端悬挂一个质量为50g的钩妈时,弹簧秤的指针所在位置,质量为50g时:重力约为0.5N。,做做看:,注意观察: 弹簧秤下端悬挂两个质量为50g的钩妈时,弹簧秤的指针所在位置,质量为100g时:重力约为1N

3、。,注意观察: 弹簧秤下端悬挂三个质量为50g的钩妈时,弹簧秤的指针所在位置,质量为150g时:重力约为1.5N。,实验,GONGSHE,G/N,M/kg,重力与质量关系图象,结论:,1、物体受到的重力跟质量 成 。2、重力/质量= N/kg。,正比,9.8,结论,G/m=g,G=mg,g的含义:,在地球附近质量为1kg的物体受到的重力为9.8N.,G表示重力,m表示质量,g代表9.8N/kg,JISHUAN,(3)作用点:物体的重心,1、质量分布均匀、形状规则的物体: 。,几何中心,2、如何确定形状不规则的物体的重心。,TANJIU,学生实验找钢笔的重心。,例题,例:某同学的质量为50千克,

4、它所受的重力是多少牛?,解:根据G=mg,可得: G=mg=50kg9.8N/kg=490N答:该物体所受的重力为490N。,TUSHI,学以致用,1地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫_,它的方向总是_利用这个性质,建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否_,还可用重锤线来检查桌面或窗台是否_,2.月球对物体的吸引力只有地球的六分之一重为98的金属块,若把它搬到月球上去,它的质量是_kg,重力是_,SHIZHONG,3、下面关于重力的说法中错误的是( )A、地球上的所有物体都受重力的作用 B、重力作用不需要地球与物体相互接触C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果 D、走钢丝的运动员,手中都握有一根长杆是表演的需要,4、如果没有重力,下列哪种现象不会发生( )A、就不会有“人往高处走,水往低处流”这一谚语 B、玻璃杯掷到地上不会破碎C、传统的体育比赛都失去了意义 D、“登天”不再是一件难事,思考讨论:重力对你的生活是有利还是有弊?若没有重力,我们的生活会是怎样?,

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