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1、,两位妈妈和两位女儿一起去动物园，可是她们只买了3张票，便顺利地进入动物园，这是为什么？,脑筋急转弯,人教版小学数学三年级上册,人民路小学 杨 柳,数学广角 集 合,学习目标,1、我会借助直观图，运用集合的思想方法来解决较简单的实际问题。2、我能结合具体情境，经历维恩图的产生过程。3、在探究过程中，体验解决问题策略的多样性，培养我善于观察、勤于思考的学习习惯。,对 学 要 求,通过观察例1统计表，我知道：参加跳绳比赛的有几人？参加踢毽比赛的有几人？两项都参加的有几人，他们分别是谁？一共有几人？,合 作 交 流,1、怎样用画图的方式清楚地呈现出参加跳绳的，参加踢毽的和两项比赛都参加的学生是哪些。
2、2、参加这两项比赛的共有几人，怎样列式解答？3、怎样解决仿练题中荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有几人？,展 示 主 题,主题一：借助图形清楚地呈现出参加跳绳的，参加踢毽的和两项比赛都参加的学生是哪些学生。 主题二：结合维恩图，说出图中每一部分所表示的含义。主题三：参加这两项比赛的共有几人，怎样列式解答？ 建议：结合维恩图，说明每步算式的含义。主题四：解决重叠问题的方法是什么？,（1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（ ）人。（2）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有（ ）人。,2.,（1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（ ）人。（2）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有（ ）人。,2.,把下面动物的序号填写在合适的圈里。,谢谢指导,