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1、机械效率复习课红安县实验中学 李述红知识与技能：1、知道有用功、额外功、总功的含义及三者之间的关系。2、通过知识要点复习和习题练习，理解机械效率的概念。3、理解公式 并会运用；学会用其它知识与本部分知识结合的综合解题能力。4、熟悉这部分知识升学试题的特点，了解出题的方向，掌握基本的解题思路，提高应试能力。过程与方法：通过复习知识，体验使用机械做功的过程，加深对有用功、额外功、总功的理解，学会分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观1、培养探索自然现象和日常生活中的物理知识的兴趣。2、密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活的科学态度。3、培养学生对任何事情都要注意“效率”的科学态度。教学重点
2、：理解机械效率及其计算。教学难点：认识有用功、额外功、总功及计算。教学方法：讨论、实验探究教学过程：一、导入课题：结合视频，由学习要讲求效率导出使用机械也要讲求效率。（板书课题）二、知识梳理：播放用滑轮组提升钩码的视频。根据视频问学生：在用滑轮组提升钩码的过程中我们对哪些物体做了功？各是什么功？从而引出有用功、额外功、总功的概念，对机械的三种功进行复习回顾，活学活用：用水桶从井中提水时对水做的是 ，对水桶做的是 ；当从井中捞起掉下的水桶时对水做的是 ，对桶做的是 。(填有用功或额外功)强调：判断是有用功还是额外功要根据你的目的。你选谁？要从井中提取重为300N的水，现有两只水桶，一个是重50N
3、的铁桶，一个是重8N的塑料桶，你选哪一个?为什么？（从做功的角度来说）引出机械效率的概念。机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。（板书）计算公式： 1（填“、=”）（板书）机械效率通常用百分数来表示，没有单位。概念理解：展示起重机的图片并问：某起重机的机械效率为40，表示什么意思？讨论：提高机械效率方法有哪些？（针对滑轮组）引导学生根据公式 讨论得出：方法一：减小动滑轮的重力；方法二：减小摩擦力；方法三：增大提升的物体的重力；即在额外功不变的情况下增大提升重物所做的有用功。三、解题导引例1：一个工人用如图所示的滑轮组将800N的重物以0.5m/s的速度匀速提高了2m，人对绳的拉力为250N，
4、求：（1）有用功是多少？（2）滑轮组的机械效率是多少？（3）拉力的功率是多大？11DIC患者出血与下列哪一项因素关系最密切？B支付在建工程人员工资作为投资活动现金流出例2：将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，求：（1）推力所做的总功是多少？（2）推力所做的有用功是多少？（3）物体的重力多大？（4）额外功多大？（5）木箱与斜面间的摩擦力是多大？【答案】5() 红细胞破坏后，释放ADP入血浆。ADP作为血小板激活剂，具有促进血小板黏附、聚集和促进血小板释放血小板第3因子和第4因子等方面的作用，可导致凝血。四、巩固练习：C凝血酶时
5、间延长五、小结：理由：因为合同约定，甲公司未来按照当时的市场价格自丁公司回购钢材，那么该项交易在发出商品的时候就可以确认为收入。1、机械做的三种功：17严重革兰氏阴性杆菌感染病人可发生弥散性血管内凝血。( )有用功：对人们有用的功(2)1月10目，甲公司与丙公司签订建造合同，为丙公司建造一项大型设备。合同约定，设备总造价为450万元，、工期白200年1月10日起l年半。 如果甲公司能够提前3个月完工，丙公司承诺支付奖励款60万元。当年，受材料和人工成本上涨等因素影响，甲公司实际发生建造成本350万元，预计为完成合 同尚需发生成本l50万元，工程结算合同价款280万元，实际收到价款270万元。假定工程完工进度按累计实际发生的合同成本-旨合同预计总成本的比例确 定。年末，工程能否提前完工尚不确定。甲公司会计处理：200年确认主营业务收入357万元，结转主营业务成本350万元，“工程施工”科目余额357 万元与工程结算”科目余额280万元的差额77万元列入资产负债表存货项目中。总功：有用功和额外功的总和简述甲公司应收乙公司账款在合并财务报表中的处理及理由，并编制相关抵销分录。额外功：对人们没有用但又不得不做的功2、机械效率机械效率：有用功跟总功的比值14、下面不属于原型法特点的是（ ）轮组的机械效率计算公式：