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1、树立自信心 相信我能行增强学生自信，让学生勇敢迎接学习和生活中的困难心理教育教学设计姓名：陈云秀单位：叶县昆阳镇第五小学时间：2016-5-5树立自信心 相信我能行教学理念：学生是自身健康发展的主体，有自身的需求和特点；教师是促进学生健康发展的启发者和引导者。在活动中震动、洗礼学生心灵。活动目的：1、教育学生正视并接受全部的自我，树立自信心2、让学生了解自信对人的重要作用，遇到困难时要学会自信，以良好的精神状态去面对困难，克服学习上的困难。3、克服自卑心理，学会欣赏自我和悦纳自我，树立“别人行，我也能行”的思想。活动形式和方法：童话剧表演、交流、才艺展示、“信箱”，演一演，议一议，写一写等。活
2、动准备：话剧、多媒体课件、课前音乐我能行我最棒，挑选一名高一点的男同学扮演乌龟爷爷，另外选好扮演乌龟丁丁、乌龟小伙伴儿的同学各一名，旁白一名活动过程：一、音乐、教师谈话导入课前播放音乐我能行我最棒，教师谈话：同学们，每个人在学习和生活中都免不了会遇到各种各样的困难，有的同学对胜利充满信心，面对困难，不怕挫折，不怕失败，最后使自己获得成功；也有的同学面对困难，丧失信心，失去了进取心，结果以失败告终，如果我们遇到困难，该怎么办呢？（出示课题）同学们，大家的好朋友丁丁来了，他要为我们带来一个小品，大家想看看吗？二、童话剧我不行与我能行1、演一演 （演员戴着头饰上场）旁白：小乌龟丁丁很想跟小伙伴一起玩
3、儿，可又怕自已笨手笨脚招人笑话。小伙伴儿：“丁丁，我们一起爬坡好吗？”丁丁：“我不行呀！”小伙伴儿：“你又没爬过，你怎么知道不行？”丁丁：“我很想爬，可是，我怕不行！”小伙伴儿：“你真笨，不试试就说不行！我看你是真的不行了！”龟爷爷：“你们别笑他，他总有一天会行的！”旁白：小伙伴们爬坡玩儿去了，突然，龟爷爷不小心摔了跤，四脚朝天躺在地上。龟爷爷：“丁丁，快来帮帮我！我翻不过身来啦！”丁丁：哦，爷爷，我来帮你旁白：丁丁赶快跑过来使劲帮爷爷翻身，嘿、哟、嘿哟、废了好大劲儿，丁丁终于帮爷爷翻过身来。它们高兴的笑起来。爷爷：丁丁，谢谢你，你真的棒，你一点儿都不笨丁丁：真的吗？爷爷：真 的。我这么重，你
4、都能帮我翻身过来。你要相信自己。它们能爬坡，你也能的！你要相信自己。你可以去试试。我相信你能行。丁丁：好吧，我也去试试旁白：丁丁在爷爷的鼓励下鼓起了勇气和小伙伴们一起爬坡了，并且一起爬上了坡，丁丁高兴极了，它大声的喊我也能行！它和大家高兴地玩耍着。2、 议一议师：小龟丁丁为什么开始不敢爬坡？生：过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚，被人笑话师：后来，丁丁怎么做的？成功了没有？ 生：在龟爷爷的帮助下，大胆地尝试；生：在龟爷爷的帮助下，获得了成功；他不怕困难，大胆去做。师：你知道丁丁是个什么样的孩子？生：有同情心，愿意帮助别人；勇敢的孩子；知错就改的孩子。师：这个故事说明了什么道理？生：在做
5、事之前，就认为自己不行，是自卑的表现；后来他做了勇敢的尝试，获得了成功，是自信的表现。指点迷津：我们应该克服自卑，树立自信，才能获得成功。三、收获自信1、这是老师收集的同学们遇到不自信的事情（出示“信箱”）：怕自己做得不好惹人笑；怕学习学得不好；考试成绩不理想，就认为自己不行；怕说不好，在大家面前说话不好意思。2、师读，其他同学想办法帮帮忙。学生发言说说解决这些问题有什么方法。四、生生互动过渡：谢谢同学们的帮忙，我想，大家一定更加自信了。【答案】：BDE活动（师提议：单排同学当镜子，双排同学对着镜子说：“我能行”,互换。）今天，老师想给大家提供一个舞台，让同学们自信的来展示自己的才艺，好吗？五
6、、展示自己，增加自信1、鼓励学生展示自己的绝活，让学生体验成功而喜欢自己，产生自信心。（其他同学加油、鼓掌）（1）2、鼓励学生向大家说自己做得好并得到别人夸奖的事，增加自信。3、小结：领略了同学们的拿手绝活，分享了同学们成功的喜悦，其他同学咱们争取下次上台表演好吗? （师提议：站起来，一起说一声：“我行，你也行，你行，我也行”。过渡：刚才，龟爷爷帮丁丁树立了自信心，我想，同学们一定有许多自信的话想对自己说，让我们把这些话写下来吧！3、学生写自信的话，读一读过渡：让我们把这些珍贵的话作为“礼物”（卡片）送给好朋友，好吗？贷：以前年度损益调整16、在可行性分析中，经济可行性分析的主要任务是（ ）六
7、、互赠礼物，珍藏自信或：借：营业外支出 72001、生互送自信礼物卡片。附件l：对乙公司、丙公司投资情况的说明2、大家愿意把收到的礼物与大家一起分享吗？（生分别读收到的自信礼物）3、老师也想送大家一份礼物（多媒体出示自信名言）:题解 肝脏不具备生成血小板的功能。(3)计算确定甲公司20X4年度合并利润表中其他综合收益项目的金额。七、活动小结7内毒素、抗原抗体复合物、凝血酶等可直接损伤血小板，使其聚集并释放血小板内含有的丰富的促凝物质和血管活性物质，促使血液凝固。( ) 每个人学习和生活中都会遇到各种不同的困难，会有失败。在困难面前，大家要充满自信，相信自己能行，大声对自己说：我能行！学习丁丁，勇敢地迎接困难，并战胜困难，做生活和学习的主人，插上自信的翅膀在知识的海洋里杨帆远航吧！借：长期股权投资 2500课后反思：