《福建省尤溪县第七中学2017_2018学年高二政治上学期第五次“周学习清单”反馈测试试题201806.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省尤溪县第七中学2017_2018学年高二政治上学期第五次“周学习清单”反馈测试试题201806.doc（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2017-2018学年尤溪七中高二第五次“周学习清单”反馈测试政治试题题号一二总分得分一、选择题（本大题共20小题，共80.0分）1. 钱钟书先生曾言：“你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。”你认为下列时政要闻中不属于文化现象的是（）2015年10月9日，联合国教科文组织将南京大屠杀档案列入世界记忆名录亚投行候任行长金立群 2015年10月7日表示，将支持巴基斯坦的基础设施项目2017年10月18日到24日，召开了中国共产党第十九次全国代表大会。中国第十三届运动会于2017年8月27日到9月8日，在天津市举行。A. B. C. D. 2.
2、在古代，老百姓只许穿着素色麻布粗衣，于是人们用“布衣”和“白丁”来形容老百姓；绫罗绸缎只有贵族官员才能享用，于是贵族少爷便被叫作“纨绔子弟”；“顶戴花翎”是官老爷的别称，“黄袍加身”则意味着臣下当上皇帝。这些服装文化字眼折射出（）文化与政治相互交融文化具有历史继承性文化有先进与落后之分人们在社会实践中创造和发展文化。A. B. C. D. 3. 2016年8月9日中央电视台综合频道朝闻天下栏目启动了校训是什么？的专题报道。清华大学校训：厚德载物，自强不息；复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思；武汉大学校训：自强弘毅，求是拓新。上述材料体现了（）大众传媒是文化传播的重要途径 文化对人具有潜移默化
3、的影响校训文化具有民族性和多样性 优秀文化能塑造人生A. B. C. D. 4. 2016年11月30日，“二十四节气”通过审议，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认识一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。对“二十四节气”认识正确的是（）是人类社会实践的产物是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达是民族的，也是世界的是我国传统文化的重要标志，具有独特性。A. B. C. D. 5. “感情真，一口清！感情浅，舔一舔！”在国人深厚的酒文化影响下，坐在酒桌旁如果不喝酒，就好似失礼了。不过“查酒驾”后，各种饮料、豆浆及汤品成
4、了酒桌上白酒的替代品，演绎出了“只要感情有，喝啥都是酒”的新酒桌文化。这说明（）文化决定人们的交往方式和思维方式社会制度的更替可以促进文化的进步社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的动力A. B. C. D. 6. 香港是中外交流的港湾。香港人创造了一大批中英混用词汇，“hold”就是其中一个。“hold住”是指面对各种状况都要控制和把持住，要坚持，要充满自信，要从容应对。该词语随一档节目而爆红网络，成为新的流行词汇。以上材料体现了（）人民群众是文化创造的主体 大众传媒在文化传播中发挥着重要作用文化交流是文化创新来源和动力 文化多样性是文化创新的重要条件A. B. C. D. 7. 20
5、16年4月12日，习近平总书记对文物工作作出重要指示，强调文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，必须要加以保护。从文化生活焦度看，我国重视加强文物保护工作是基于（）文化遗产是一个民族文化的集中展示 传统文化的具体内涵能够因时而变文物对于研究人类文明演进具有重要意义 保护历史文化，传承文化财富A. B. C. D. 8. 那边“洪荒之力”的余温还末散去，这边“厉害了，我的哥”又集体刷屏。你也许要问，“厉害了，我的哥，是什么？”正在一头雾水时，微信、微博中已经出现“厉害了，我的国”、“厉害了，word哥”等变体，而使用它们的不仅有朋友，还有媒体“大V”。这一现象
6、佐证了（）文化创新是社会实践发展的必然要求大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能人的文化需求呈现多层次、多样化、多方面的特点科学技术极大的促进了文化的传播、继承与发展A. B. C. D. 9. 2016年5月17日，哲学社会科学工作座谈会在北京召开。习近平总书记在会议上强调，坚持和发展中国特色社会主义，哲学社会科学具有不可替代的重要地位和作用。坚持和发展中国特色社会主义，必须高度重视哲学社会科学，加快构建中国特色哲学社会科学。从文化角度看，坚持和发展中国特色社会主义，需要（）奏响文化主旋律，实现指导思想的多元化 植根于中华传统文化土壤，增强其民族性与继承性 坚持洋为中用，充分吸收国外哲学
7、社会科学的成果 立足中国特色社会主义实践，坚持马克思主义的指导地位 A. B. C. D. 10. 2017年2月18日，央视一档原创大型文化情感类新节目朗读者开播，节目一播出就引来好评如潮。选用一段精美的文字，用最平实的情感通过朗读这种平常媒介来展现出文字背后的精彩人生故事，节目回归到“老百姓”和“生活”原点，让镜头充满真诚，让内容富含人文的温度，引发了观众的强烈共鸣。由此可见（）大众传媒已成为先进文化传播的主要途径文化工作者要做真善美的追求者和传播者文化创作要着眼于人民群众的精神文化需求文化越来越成为民族凝聚力和创造力的源泉A. B. C. D. 11. 2017年全国教育工作会议指出：2
8、017年将出台中国教育现代化2030和加快推进教育治理现代化的意见，全面启动“双一流”建设，使教育迈上新台阶。我国加快教育改革的原因有（）教育是民族振兴和社会进步的基石教育是促进社会发展的物质力量教育是发展中国特色社会主义文化的中心环节教育是培育“四有公民”的重要手段A. B. C. D. 12. 作为G20领导人杭州峰会重要的欢迎活动，一台中西合璧、美轮美奂的大型水上情景表演交响音乐会最忆是杭州在美丽的西子湖畔上演。经济峰会辅以文化盛宴,中国故事、国际表达,引起巨大反响。对此认识正确的是（）世界文化具有多样性，中华文化具有包容性文化与经济相互影响、相互交融音乐是民族文化的集中展示科学技术是促
9、进文化发展的重要因素A. B. C. D. 13. 爱国主义是千百年来人们对自己祖国的一种最深厚的热爱和依恋之情，以及由此产生的实践与活动。爱国在每个时代都有不同的要求和内涵，对于今天的我们来说（）爱国是抽象的，可以停留在观念上发展中国特色社会主义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题爱祖国与爱社会主义本质上是一致的爱国需要自觉践行社会主义核心价值观A. B. C. D. 14. 国庆前夕，人民日报微博、徽信、客户端等新媒体向网友众筹对祖国的一句话表白，精选刷到北京地铁一号线车厢里。2017年10月2日，一群年轻人在此快闪歌曲“我爱你中国”。如此表达我爱你中国，感染了在场每一位乘客，经媒体发布后
10、也感染着我们每个人。这里体现的精神（）是中华民族坚不可摧的立业根基是动员和鼓舞中国人民奋斗的旗帜是中华民族的内在气质 是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱A. B. C. D. 15. 泱泱中华，历史悠久，文明博大。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。从中我们可以看出（）中华文化具有源远流长、博大精深的基本特征中华文化为中华民族生存和发展提供了丰厚滋养中华优秀传统文化深深植根于中华民族精神之中中华文化是中华民族延续的精神血脉和物质基础A. B. C. D. 16. 中央文明办、财政部、教育部共同组织实施了乡村学校少年宫建设，共下拨专项资金35亿元，推动建成
11、25000多所少年宫，2000多万农村孩子从中受益。上述做法（）有利于推动文化产业发展，增强文化产业竞争力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益实现基本公共文化服务均等化，实现教育公平为农村孩子成长提供根本文化保障A. B. C. D. 17. 2017暑期档战狼2的热播再次燃烧了观众的心。影片中一个个奋力拼搏、为国而战为民而战的鲜活形象深入人心。影片最后“当你在海外遇到危险，不要放弃，在你的身后有一个强大的祖国”的画外音，更是让人自豪和骄傲。该影片对青年学生的教育意义有（）对道德冲突都能作出正确判断和选择 快速提高辨别不同性质文化的能力提高思想道德修养和科学文化修养 增强对国家的经济认同和
12、政治认同A. B. C. D. 18. 雄安新区作为新设立的国家级新区，传统文化蕴藏深厚，有213项非遗项目，其中211项为活态存在，新区将精心保护和传承这些珍贵的文化遗产。新区保护文化遗产（）有利于增强民族文化自信 能够实现其经济效益最大化推动文化生产和消费升级 有利于展现世界文化多样性A. B. C. D. 19. 一个民族，只有存在核心价值观，才能延续民族的精神血脉；一个政党，只有树立起核心价值观，才能传承政党的思想品质。这是因为社会主义核心价值观（）能凝魂聚气、强基固本，提高文化软实力能引领社会思潮、凝聚社会共识是发展中国特色社会主义文化的中心环节是中华民族精神的核心A. B. C.
13、D. 20. 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明所孕育的中华优秀传统文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。在当代，发展中国特色社会主义文化要（）全面复兴我国传统文化 以精神文明建设为中心以新时代中国特色社会主义思想为指导 尊重群众的首创精神和文化创造A. B. C. D. 二、简析题（本大题共1小题，共20.0分）21. 十九大报告：十八大以来的五年，思想文化建设取得重大进展。加强党对意识形态工作的领导，党的理论创新全面推进，马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明，中国特色社会主义和中国梦深入人心，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，群众性精神文明创建活动扎实开展。
14、公共文化服务水平不断提高，文艺创作持续繁荣，文化事业和文化产业蓬勃发展，互联网建设管理运用不断完善，全民健身和竞技体育全面发展。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。学习十九大报告，请你谈谈如何发展中国特色社会主义文化？(20分)2017-2018学年尤溪七中高二“周学习清单”反馈测试高二政治答案和解析【答案】1. B2. B3. D4. B5. C6. C7. D8. C9. D10. B11. B12. A13. B14
15、. C15. A16. C17. D18. B19. C20. D21. 关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。大力加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义荣辱观引领风尚。要立足于发展中国特色社会主义的实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。发挥人民群众的主体作用。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣。紧紧抓住思想道德建设这个中心环节，树立社会主义荣辱观，加强公民的思想道德修养和科学文化修养。(答其中个点即可，
16、每一点各4分)【解析】1. 此题考查文化的含义，考查学生对基础知识的识记和理解能力，解答本题的关键是区分经济、政治、文化现象。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，世界记忆名录是世界文化遗产保护项目的延伸，有利于珍贵文献得到保护和传播，属于文化现象，故不符合题意；运动会等体育事业属于文化活动，开幕式更是一场文化盛宴，故不符合题意；是经济现象，是政治现象，故符合题意。故选B。2. 符合题意，用不同的服装穿着来体现一个人的社会地位，这体现了文化与政治相互交融，同时也体现了人们在社会实践中创造和发展文化；不合题意，材料没有体现文化的历史继承性；不合题意，文化有先进与落后之分和题意无关
17、；故本题选B本题考查：文化与政治相互交融、文化与社会的关系1、文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；随着世界多极化的发展，世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容2、从文化与社会的关系看，文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化；解答本题应运用的解题方法为排异法，即排除题肢本身尽管正确、但与材料主旨不相符合的，即可得出正确答案运用此类方法解题的关键在于对材料的理解和把握，难度中等3. 此题主要考查文化对人影响的特点、文化塑造人生的相关知识，考查学生获取解读信息和调动运用知识的能力。解答此
18、题可用排除法。校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现大学文化精神的核心内容。校训，作为一个标尺，能够激励和劝勉在校的教师和学子们，体现了文化对人具有潜移默化的影响，也说明了优秀文化能够塑造人生，故符合题意；大众传媒是现代文化传播的主要手段，故错误；材料没有体现校训文化具有民族性和多样性，故不符合题意。故选D。4. 符合题意，材料中强调“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认识一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系，说明“二十四节气”是人类社会实践的产物；表述错
19、误，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达；符合题意，“二十四节气”通过审议，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，表明“二十四节气”是民族的，也是世界的；表述错误，传统建筑是展现我国传统文化的重要标志故选B本题考查：文化的特点；民族文化与世界文化的关系 1、文化的特点 文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物人们在社会生活中不断创造文化并享用文化 文化又是人们的一种素养每个人所具有的文化素养不是天生的，是通过对社会生活的体验特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 2、民族文化与世界文化的关
20、系 （1）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 （2）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，所以，文化是民族的，各民 族都有自己的文化个性和特征 （3）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的文化是民族的，又是世界的考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项5. 此题考查文化创新的知识，考查学生调动运用知识的能力。抓住材料中
21、心是解题的关键。查“酒驾”后，各种饮料、豆浆及汤品成了白酒的替代品，演绎出了“只要感情有，喝啥都是酒！”的新酒桌文化，这充分说明了社会实践是文化创新的源泉和动力，故符合题意；文化影响人们的交往方式和思维方式，不是决定，故错误；材料强调社会实践和文化创新的关系，未涉及社会制度的更替，故不符合题意。故选C。6. 此题考查文化传播、文化创新的知识，考查学生的分析理解能力，解题的关键是审题。“香港作为中外文化交流的港湾，生活在此的普通居民创造了一大批中英混用的词汇”，体现了人民群众是文化创新的主体，故符合题意；“随一档节目而爆红网络”说明大众传媒是文化传播的主要手段，故符合题意；社会实践是文化创新的来
22、源和动力，故错误；文化创新需要相互交流、借鉴和融合，文化多样性是文化创新的重要条件，故符合题意。故选C。7. 此题考查文化遗产的相关知识，考查学生调动知识分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。从文化生活焦度看，我国重视加强文物保护工作是基于保护历史文化，传承文化财富，文物对于研究人类文明演进具有重要意义，故符合题意；庆祝民族节日是一个民族文化的集中展示，故错误；说法不构成题设的原因，故排除。故选D。8. 此题考查文化的传承，考查学生调动和运用知识的能力，难度适中，解答此题要求学生熟练掌握基础知识。材料体现了大众传媒在文化传递沟通共享中的强大功能，也体现了科学技术，促进了文化的传播继承和
23、发展，故符合题意；材料没有体现文化创新和社会实践的关系，故不符合题意；材料没有体现文化需求的特点，故不符合题意。故选C。9. 此题考查对发展中国特色社会主义文化的理解。属于四二式组合选择题，一般用排除法。考查学生的理解判断能力，解题关键是正确理解题意。从文化角度看，坚持和发展中国特色社会主义，需要植根于中华传统文化土壤，增强其民族性与继承性，立足中国特色社会主义实践，坚持马克思主义的指导地位，故正确；“指导思想的多元化”说法错误，故排除；坚持和发展中国特色社会主义，需要充分吸收国外哲学社会科学的优秀成果，故错误。故选D。10. 此题考查文化交流与文化创新的相关知识，考查学生解读材料分析问题的能
24、力。解题的关键是审题。央视一档原创新节目朗读者，通过朗读这种平常媒介来展现出文字背后的精彩人生故事，节目回归到“老百姓”和“生活”原点，让镜头充满真诚，让内容富含人文的温度，引发了观众的强烈共鸣，表明文艺工作者要要着眼于人民群众的精神文化需求，做真善美的追求者和传播者，故符合题意；大众传媒已成为文化传播的主要手段，而不是主要途径，故错误；材料未体现文化越来越成为民族凝聚力和创造力的源泉，故不符合题意。故选B。11. 此题考查教育在文化发展中的作用，考查学生调动和运用知识的能力。解题时要准确解读材料并获取有效信息。2017年要出台中国教育现代化2030和加快推进教育治理现代化的意见，全面启动“双
25、一流”建设，使教育迈上新台阶，我国加快教育改革，是因为教育是民族振兴和社会进步的基石，是培育“四有公民”的重要手段，故正确；教育是促进社会发展的精神力量，故错误；思想道德建设是发展社会主义文化的中心环节，故错误。故选B。12. 此题考查文化的多样性、中华文化的包容性和文化与经济的关系，考查调动知识分析理解材料的能力。中西合璧、中国故事，国际表达，表明世界文化具有多样性，中华文化具有包容性，正确；经济峰会辅以文化盛宴，表明文化与经济相互影响、相互交融，正确；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，错误；材料没有体现科学技术的作用，不符合题意。故选A。13. 此题考查中华民族精神和社会主义核心价值观的相
26、关知识，考查学生调动和运用知识的能力。准确理解教材知识是解题的关键。爱国在每个时代都有不同的要求和内涵，对于今天的我们来说发展中国特色社会主义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的，爱国需要自觉践行社会主义核心价值观，故符合题意；爱国主义不是抽象的，而是具体的，故错误。故选B。14. 此题考查爱国主义，考查知识的理解和运用能力。一群年轻人在此快闪歌曲“我爱你中国”。如此表达我爱你中国，感染了在场每一位乘客，经媒体发布后也感染着我们每个人。这里体现的精神是爱国主义。爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民
27、团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱，正确；勤劳勇敢是中华民族坚不可摧的立业根基，排除；不符合材料主旨，排除。故选C。15. 此题考查中华文化，考查学生调动知识和运用知识的能力，解答此题的关键是把握材料的主旨。材料中对中华文明五千年传承的描述，“五千年的积淀、树根深叶茂”说明中华文化源远流长，博大精深，故符合题意；“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化”说明中华文化为中华民族生存和发展提供了丰厚滋养，故符合题意；“中华民族精神之树深深根植于中华优秀传统文化之中”强调的是中华民族精神深深植根于优秀中华传统文化之，故错误；中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力
28、量，不能说是物质基础，故错误。故选A。16. 此题考查精神文明建设，考查学生调动和运用知识的能力，难度适中，解答此题要求学生熟练掌握基础知识、准确把握材料信息。国家下拨专项资金，建设乡村学校少年宫，是通过发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，有利于实现基本公共服务均等化，实现教育公平，正确；材料强调文化事业的发展，而不是文化产业的发展，排除；“根本文化保障”说法过于绝对，排除。故选C。17. 此题考查文化与经济政治的关系，提高思想道德修养和科学文化修养，考查知识的理解和运用能力。战狼2体现的强烈的爱国主义精神对青年学生的教育意义有提高思想道德修养和科学文化修养，增强对国家的经济认同和政治认
29、同，正确；说法明显绝对化，排除。故选D。18. 此题考查文化遗产和文化自信，考查知识的识记和理解能力。保护文化遗产有利于增强民族文化自信，有利于展现世界文化多样性，正确；保护文化遗产不是为了实现其经济效益最大化，也不能推动文化生产和消费升级，排除。故选B。19. 此题考查社会主义核心价值观的相关知识，考查学生调动知识分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。之所以强调要树立社会主义核心价值观，是因为它能凝魂聚气、强基固本，提高文化软实力，能引领社会思潮、凝聚社会共识，故符合题意；思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，故错误；爱国主义是中华民族精神的核心，故错误。故选C。20.
30、此题考查发展中国特色社会主义文化，考查知识的理解和运用能力。在当代，发展中国特色社会主义文化要以新时代中国特色社会主义思想为指导，尊重群众的首创精神和文化创造，正确；对传统文化要批判继承，排除；文化建设的中心环节是思想道德建设，排除。故选D。21. 此题考查 发展中国特色社会主义文化的知识，考查学生的分析理解能力和综合概括能力。此题考查的知识范围是文化生活，问题指向 请你谈谈如何发展中国特色社会主义文化，措施类题目。解题时要注意从材料中寻找有效信息并与教材知识点结合起来。学生可以从马克思主义的指导、社会主义核心价值体系、立足于社会实践、文化体制改革、思想道德建设等方面分析。 发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位； 发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义荣辱观引领风尚；要立足于发展中国特色社会主义的实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求；发挥人民群众的主体作用。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力；要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣；紧紧抓住思想道德建设这个中心环节，树立社会主义荣辱观，加强公民的思想道德修养和科学文化修养。- 12 -