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1、大班识字活动:“摇”“推”【活动目标】1、通过故事让幼儿能正确识认“摇、推”。2、培养幼儿对早期阅读的兴趣。【活动准备】1、字卡:摇、推。2、老鼠、鸟宝宝、鸟妈妈、猴子图片。【活动过程】一、游戏“狼和小兔”。师:小朋友,我们一起来玩玩狼和小兔的游戏好吗?(好)师:咚咚咚(敲门状)幼:你是谁呀!(两手作门状)师:我是你们的妈妈呀!(捏鼻状)幼:不是不是!师:我真的是你们的妈妈呀,要怎样你们才相信呢?幼:那你把尾巴伸进来给我们看一看吧!师:好啊!(伸尾巴状)幼:嘭!(张开一点门,即用力关上状)师:唉呀!(尾巴断状)二、出示猴子图片,以“小客人”来作客引入课题:师:小朋友,你们真能干,连大灰狼都被你
2、们打败了,(敲门声)咦,这又是谁呢?(出示猴子图片)幼:猴子。师:(学猴)我是你们的好朋友猴子,我来和你们玩,你们高兴不高兴?今天我给小朋友带来一个故事,想不想听?这个故事的名字叫西瓜船 三、边讲故事边出示字卡: (1)老鼠 西瓜船 (2)老鼠 鸟宝宝 鸟妈妈 西瓜船 摇 (3)鸟宝宝 西瓜船 推 老鼠 四、提问: (1)老鼠坐在西瓜船上,鸟妈妈和鸟宝宝也坐了上来,西瓜船怎样了?(摇)请幼儿找出“摇”字宝宝。 (2)后来老鼠跑到哪儿去了?它干什么去了?(推船去了。请幼儿找出“推”字宝宝。 (3)这时
3、西瓜船怎么样了?(不摇了)请幼儿取走“摇”字宝宝。 (4)请幼儿观察发现字卡“摇、推”有什么相同的。 师:原来他们都有一个“扌”,对啊,小朋友想一想我们要摇或推什么的时候是怎样去做呢?嗯,用手,而这个“扌”就叫提手旁,表示这个字跟手有关,比如还有字宝宝“抬、拉、打、搬”它们都跟手有关,所以都有一个“扌”。我们的汉字宝宝可真神奇啊! 五、巩固所学字卡“摇、推” 游戏:孙悟空摘桃子 老师在儿歌中说到哪个字宝宝,幼儿则到黑板上去拿掉哪个字卡。 游戏儿歌:孙悟空呀孙悟空呀,抓抓脑勺抓抓脑勺,摘掉摇啊摘掉摇,摘掉摇字赶紧跑!