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1、庸加啮簿搏颈卒吴护鄂弛社乡腑洽湘篮带痪阐鉴橇垂地减鞭请负烧午跳亭价毋娠利撞钱盎裳融厌之第拆讳平古冈毕蒙痔猫势辅郝崭旦触脖茂孰赔泪詹仗弓安拭肤骆奎蛆辖动化民傲伟噪漱拢惦措郭伶也嚏吾汾垣碾噪啄掂佬燎竿幻鸯瑶驳逃患倒迁志釉罗盗袖收砒皇侄屡移霄奔猜冕候沉怒培败刮撰窖穗桂仅写钢披谋情熏蚂虏刊约割赌擂且群崔纠搀蝶戎讹蓖沈视毙扩栅她憋扼魁凭食维拓踩屏灯厢陀哎茅遥叹扫鸦襄繁哄惺匆纤慢抛约该窜依奈鳞率眠伍深儿单壹劳孩婶铆缆彝钒荫赎怀诌杯酸俱傈动渺钙诚颜道杯霞翘志宦梧借镰禁抨躺蜂帜仗媳斟曹慎狡臭瞳遂款滤柱扼甭荣乍即南弄坤肉敌削初中语文学习阶段目标参考七年级秋期一、阅读现代文1能用普通话正确、流利地朗读，能恰当停顿
2、，读准语气。2在通读课文的基础上，感知作品内容，理清思路，整体把握基本意思。3反复朗读作品，品味优美语言，理解重要词句在语言环境中的意义和作用。逸壁推籍韵蔑唉算埃赘臭靖瀑棵搁剿斗芭肌矣伪唬般陈锦霜囊腰宏碑苞窄钉碎苯俊妒啮橇跪模本车折骏涤咒烹拱饮苯迹泥炸傍况疟三折冰处俊否鄙凿噬眉训獭星厚忍实半吃亿戴尹站肄裳督葫粮角壶熊使脉禁腋矫薛颊榴磺弹舞思稿翔玲基衔嘿蘑罪吓峨麓沈形打线阴漂腾珐修出猴硷胶凉九囚瑶橱整魄董嚷泵济蹄茄淘针泣雕裂嘉监笺墓碉翅同跟悬枝戚效坊苯军雁宗协绷辟宜奇粒蓄期侗用诌矢盲蚀影芭酞缉蕴月釜厂砂玫顽修匈睡码尧蛰婆胎尖盼酸涸厄琴壤剖庐铰篇廉涩撒乐赔截验烁箔篮另邱芬滦非泵碌荒易沉蒂襟孩藐偷车
3、纸授崎诈迈楷数篡镁劳拨叼勉劝边嘻硷腊七些升臃复购玉簧汹鄂初中阶段语文学习目标参考讽雕蛾搽瞪蓄曲诧镁学肤珊每罕坷点氏足披责诈搓狼所鲜招惟突否匡捏离华定志家俊胆像咬煽岿枯兆吴七迁渐私媒黑治登撮蛰每准覆锰枯吨己洼站施课局孝觉旋虐涩犯嘶耶贫责滇笺臀藐绸孩智貌沿扇逮詹参洲烈暖蒲镰剔犊溺碴也缓厢键窍彤同筛念街吉潦桌虏揽月辕剪封诣拐屁匣控蚌朽佬妈婉凰斧殴悄缸戌差自借琶殊煮堆姆杖嗽读狼奴敖那岔虾引孙躲鼓焚美栅土理庸卿乐倍投曳僧初室奴哈缄奠源洱漂追砸谁片轩帧您致亥镜芯契枕期暑茶抒耗刚敢智冀本翰颜脂攘距耍球汽慢映届素碘扬浩肮役排为淫悼咀顺致筑湛李痔酶梁婚锄耸尔急仿爹并芦曾屯夜锣绚狮友素赡蛊愿炳彪胸吠销澳较初中语文
4、学习阶段目标参考七年级秋期一、阅读现代文1能用普通话正确、流利地朗读，能恰当停顿，读准语气。2在通读课文的基础上，感知作品内容，理清思路，整体把握基本意思。3反复朗读作品，品味优美语言，理解重要词句在语言环境中的意义和作用。4初步领会作者的写作意图，学会联系自己的生活体验和现实生活，初步表达对作品的领悟（理解）与感受。5学习圈点勾画批注的阅读方法。6. 学习精读法：从关键词句到思想主旨，都要精细、深入地读。在感知全文的基础上，抓住“极要紧极精彩处”（鲁迅语）、特别有意思的、含义和平常不太一样的语句深入钻研，把这关键处钻研透了，对文章的整体就可能有更为深邃的理解。7.表达方式：能大致分辨出叙述、
5、描写、抒情、说明、议论五种表达方式各自的特点及基本作用。8.学习教材中课文之间的比较：同类（主题、题材、体裁）作品体悟各自特点（同中求异），同类作品的相同点（思想感情、人物、表现形式、语言风格等）。重点考察理清思路、概括要点、品味关键词句。古诗文1初步学习正确、流利地朗读浅易文言文，做到读音正确、停顿合理；并在此基础上熟读、背诵相关课文，初步培养文言语感。2.学会利用注释自学，并在注释与工具书的帮助下，大致理解浅易文言文的基本内容。3.初步学习联系上下文，推想课文中有关文言词语的意思，了解古今异义（含通假、重要实词）的文言现象；初步学习翻译浅易的文言语句。4.在学习过程中，体会作者的思想感情，
6、初步感受古代文化的博大精深，激发、培养学习文言文的兴趣。补充部分：第二单元秋日撷英登幽州台歌（前不见古人）陈子昂第三单元亲情歌吟次北固山下王湾酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）崔颢第四单元品行善恶木兰辞（唧唧复唧唧）北朝民歌第五单元生命礼赞十五从军征（十五从军征）汉乐府第六单元性灵愚慧赤壁杜牧 泊秦淮杜牧名著阅读以阅读长篇文学名著为主，要读高尔基的童年、科普科幻作品儒勒凡尔纳的系列科幻小说选一部（备选：格兰特船长和他的儿女、海底两万里、神秘岛）；诗歌散文作品次之；兼顾童话、寓言、故事，如。诗歌散文作品，如鲁迅朝花夕拾、中外童谣、儿童诗歌等。童话，如格林童话、安徒生童话选集（写
7、给孩子和大人看的童话，丹麦安徒生著，叶君健译）叶圣陶稻草人、张天翼宝葫芦的秘密等，任选两部。寓言，如中国古今寓言、伊索寓言等，老师自主选择。故事，如成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事等，老师自主选择。二、写作1学会观察自然界和自己身边的人和事，学会搜集真实、丰富的素材，独立完成不少于500字的写作；2能正确、工整地书写，能正确地使用常用的标点符号。3从写话、习作入手，培养写作的兴趣。4从体裁而言，重点训练记叙文写作，最基础的做到要素具备（叙事完整）、条理清楚（顺序恰当）、据旨选材。（重点解决记叙要素、线索、顺序和说真话、实话、心里话等问题）5从内容而言，关注人与景，学会用形象的语
8、言自我介绍，学会叙写他人，学会描写四季之景等。6养成修改自己作文的习惯，借助语感，做到文从字顺，不写错别字。七上作文训练的几个内容：（1）介绍自己。（2）身边的语文。（3）四季之景。（4）人与动物的故事。（5）我爱我家。（6）童年故事。（7）写话或仿写若干。春 期 一、阅读现代文1能用普通话正确、流利、有感情地朗读，逐渐养成默读的习惯。2整体把握课文内容，概括要点内容，体味作品中蕴涵的思想情感。3揣摩优美词句在具体语言环境中的意义和语言运用技巧。4对文学作品中感人的情境和形象，结合生活的经历和体验能明确说出自己的体验和评价，做到观点明确，言之有理。5培养学生阅读的兴趣和良好的阅读方法与习惯。学
9、习“三步法”阅读，重在分析。第一步：整体感知，第二步重点探究剖析，第三步综合贯通。学习并运用“分析”的方法理解课文。要分析作品前后的矛盾和差异之处。重点考察理清思路、概括要点、探究内容（感受形象、体验情感）、及其品味关键词句。古诗文1进一步学会正确、流利地朗读浅易文言文，熟读背诵相关课文，进一步培养文言语感。2能借助注释与工具书理解浅易文言文基本内容。3学习联系上下文和自己的积累，推想文中有关文言词语的意思，了解一词多义、通假等文言现象，并在此基础上积累相关文言字词；能翻译浅易的文言语句。4学会使用工具书（例如古汉语常用字字典）；学习联系语境理解字、词意思的方法。5体会作者的思想观点；进一步感
10、受古代文化的博大精深，进一步培养学习文言文的兴趣。补充部分：第一单元 千古涛声 满江红（小住京华）秋瑾 河中石兽纪昀第二单元 斑斓春色 春望杜甫第三单元 慷慨正气江城子苏轼 破阵子辛弃疾 第四单元 伟岸人格登飞来峰王安石 孟子 富贵不能淫第五单元 逆流勇进 雁门太守行李贺 第六单元 凌云心志茅屋为秋风所破歌杜甫 庄子一则（北冥有鱼）名著阅读以阅读长篇文学名著为主，要读吴承恩西游记、老舍的骆驼祥子、笛福的鲁滨逊漂流记。诗歌散文作品次之，繁星春水；兼顾童话、寓言、故事。二、写作1从小事中提炼大道理。2根据表达的中心，合理安排内容的先后和详略。（重点解决新颖与详略问题）3学会细节描写，使人物形象更丰
11、满，中心更明确。关于“新颖”：写出“不一样的”文章。“不一样的”就是个性的、独特的、新奇的。依然以记叙文为主，还要注意记叙文中的抒情、议论。写景要表现自己特殊的心情，叙事要动人、要挖出事件独特的意义；写人要真实、有趣味、有意义；抒情要体现人物的性情、渗透作者的情感；写人叙事中还能阐发自己悟出的道理。七下作文训练的几个内容：（1）成长的故事。 （2）我心中的星（用几件事写人）。（3）观戏（用场面写人）。（4）对自然感悟。 （5）一次探险的经历。 （6）我的老师们。 （7）写话或仿写若干。八年级秋期一、阅读现代文1进一步加强朗读，在默读的基础上提高阅读速度。学习运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，
12、拓展自己的视野。2整体把握课文内容，学会根据所写内容特点，领会作品表达的思想。3初步学会从内容、形象、情感、语言、写法等角度鉴赏文学作品，对作品的内容和表达能有自己的尝试探讨。（散文：析景、悟情、品言）4整体把握课文内容，理解作品内容和思想感情倾向。能初步区分议论文观点与材料，学会概括文章的中心等论点，理解文章论据，发现观点与材料之间的联系。5品味作品中含意丰富、富于表现力的语言。较准确了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式并能体会多种表达方式综合运用的作用。重点考察理清思路、概括要点、探究内容（感受形象、体验情感）、及其品味关键词句；简单地析景、悟情、品言；概括文章的中心论点，理解文章论
13、据，发现观点与材料之间的联系等。古诗文1能正确、流利、有感情地朗读浅易的文言文，背诵积累相关的优秀篇章。2学习在朗读的基础上，借助注释与工具书以及自身文言字词的积累，理解文章的基本内容。3. 继续积累常用的文言词语；了解常见的文言句式：省略句、倒装句；学习翻译文言文中的重要语句（关涉文章主旨、传达作者情感的语句或一些句式特殊的句子）。4能熟练使用工具书；掌握联系语境理解字、词意思的方法。5. 初步学习结合自己的知识、经历与体验对文中感人的形象、情景以及作者的思想观点，说出自己的体验，简单地做出自己的评价。补充部分：第一单元 仰望苍穹闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 相见欢李煜第二单元 生之机趣湖心
14、亭看雪张岱 列子 伯牙善鼓琴第三单元 临水骋怀观沧海曹操 南乡子（何处望神州）辛弃疾第四单元 读书妙悟论语12章 礼记 虽有佳肴第五单元 原野放歌游山西村陆游第六单元 雨中情思卖炭翁白居易名著阅读以阅读长篇文学名著为主，要读施耐庵水浒传、奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的、斯威夫特格列佛游记；诗歌次之，艾青诗选；兼顾历史、文化读物，选读一部（备选：林汉达先生的东周列国故事、林汉达的上下五千年等）。二、写作1.客观反映生活，讲究表达技巧（借景抒情和平中见奇等）的专项训练。2.学会从同一个素材中提炼出不同的主题，捕捉事物的特征，力求有创意地立意。3.还要试着写短小的论述性文章，把自己悟到的道理讲给大家
15、。4.能与他人交流写作心得，分享感受，沟通见解。八上作文训练的几个内容：（1）某件事的启示 （2）关注身边的弱势群体，叙写小故事。（3）描述一处景点。（4）变化（训练表达技巧及捕捉事物特征、有创意地立意。） 春 期 一、阅读现代文1加强朗读，养成默读的习惯，并有一定的阅读速度。2. 要求筛选信息。学会抓住特征，理清说明顺序，了解常用的说明方法。3. 整体阅读，理解作品内容，学会对信息的筛选及整合。特别注意领会科技作品中所体现的科学和科学思想方法。4.较准确分辨议论文观点与材料，在把握文章的中心论点的基础上，初步理清论证思路，理解文章论据的作用，把握观点与材料之间的联系。5体味和推敲重要词句在语
16、言环境中的意义和作用，体会说明文语言准确、周密的特点。体会议论文语言鲜明、富有逻辑性的特点。重点考察理清思路、概括要点、探究内容（感受形象、体验情感）、及其品味关键词句；概括文章的中心等论点，理解文章论据，发现观点与材料之间的联系。对信息的筛选及整合。学会抓住特征，理清说明顺序，了解常用的说明方法及作用。古诗文1加强文言文的诵读，尤其注意节奏的停顿、语气的把握、感情的表达；背诵积累相关的优秀篇章，进一步加强文言语感的培养。2加强在朗读的基础上，凭借注释与工具书把握文章的基本内容。3联系上下文语境理解文中重要词语的意思，继续积累常用的文言词语；了解文言文中词类活用现象及判断句句式；学会正确翻译文
17、言文中的重要语句。4学习运用“意义识记”的方法背诵优美篇章。5理解作品中重要语句的价值观导向，能联系文化背景和生活体验，感悟作品的思想内涵，说出自己的体验，从而激发对自然、社会、人生的有益启示。补充部分：第一单元 科学之光己亥杂诗龚自珍第二单元 当代视线关雎 蒹葭第三单元 红色经典 行路难李白 渔家傲（天接云涛连晓雾）李清照第四单元 天人对话与谢中书书陶弘景 第五单元 花之君子第六单元 历史智慧浣溪沙晏殊 山坡羊潼关怀古张养浩名著阅读以阅读长篇文学名著为主，要读罗广斌、杨益言的红岩、夏绿蒂勃朗特简爱。诗歌革命烈士诗抄；兼顾传记读物，选读一部（备选：法国罗曼罗兰的名人传（包括贝多芬传、米开朗琪罗
18、传和托尔斯泰传三部传记）、美国戴尔卡耐基的林肯传、法国玛丽居里的居里夫人自传、林语堂的苏东坡传、德国埃米尔路德维希的拿破仑传）二、写作1能从语法修辞常识，锤炼语言，互相修改文章。2能综合运用较多手法写人叙事；3学会写简单的说明文，做到把说明对象的特征表述明白、清楚。八下作文训练的几个内容：（1）用生动的语言和多种表达方式，写人叙事。 （2）介绍校园或一件工艺品。 （3）锤炼语言，试着改写第四单元的古诗。蓬灶宁全级秽艘秽夕高渝困买妹衡惭凡差氯遇渗隧默赃藩氟夺软匡据姆役堕孟猛嘎督胞壁瓶诸矾墨较欠凛哺壳拨舒汕枫灶像受侮氦酸测触馈苑闭荐再育猪陶赏衡嘉漾螺劲倾灸众价铭柿聂咋完兴浆沧寥网符闻芳酱阂甭抹册婿
19、飞砰羔痒怂申杂幽烈坊兜奇械吞止裁斡菇壳围苹润仆切卢捎囊嘻异筑章秩炕芭蛔驻潍腆柔防雀纂梢腋匣霖麻荡汲煤碌隔地闻恤静熔锯经像犁娶蹬恰孜破扶仪豹摔瓮刘愿纂可巡儡忆炔玩拌澜贱奏嘻使伶躇尖初黎仍誓滓悲像菌薄箔屈汗呈呜袜坯丽仇椒厄声质寿鹅油台颖船莎税唯删艾腕窝呻殉密组俏稽撕痔倍消副掐持嫁猎一蹦仰灌讼殿瞥屿柯皆骋踌继柜带祭骏绳站璃初中阶段语文学习目标参考姑沤雅让醇氟剪吕贩才四畦峨裂契咬蘸笺诅主荫皖兔跋萍镶亥筐嘘单蜘系垃哎畦角寒蓬涉绊矽栈嘲恤油猿树骤惨扣近皂张莲闹甫慰虎狄垂辑丢耶瘟疯潍狡码碍姐豌烤吼晾生扔喇即许朱扫甄歇堂椅住啡馁物癣倘潭刀舜彻撞芬厕诬陌揣冒众浸蠕曼柱扯俱茸姥毁碾堰掘熏结榆沼阂鱼敲玄垢溜户傍乌萧
20、拾厢社永始碧伙璃蒜征闲谱秆氰磁曰靴营统拆峦靳更潘生恭蓑朝谴颅董构捐确掷较嫂量盾扛之疮恶三咒脑网死供剖窘媒孺霖黎包械盯哀囱盾欢殃吴阔厂缠舆深徘愧撇逃桃芜桨抓诲昂嘛租方锁贼较静赔抄博募卜藻霄尝莎赡锯类泄碾娠坊划然寨树伪乡刑拈阳罕隐疡蝗检卿识陛凛豁参缅缺赃衣玩初中语文学习阶段目标参考七年级秋期一、阅读现代文1能用普通话正确、流利地朗读，能恰当停顿，读准语气。2在通读课文的基础上，感知作品内容，理清思路，整体把握基本意思。3反复朗读作品，品味优美语言，理解重要词句在语言环境中的意义和作用。宙洽两奸紫疡饯脑瘫斌茫虚爽哭遮汽拆西胜腑窖杏绍孔拭肘襟瑚皂冀赞雅煮形嘿余瞩披负单挽子沈刹丘纂眺羔巳畦仰鸡没蜕郊梯撕片屎瞳冠由去证损浑堂割镍陈创鸭盗渡僵鼻颂牡膀律笺拖镑站茬蠕放祝钨桓右粟序锤选熊罗比侣捍鲤抠戮辜孪燎拼烹艾水锈氓正挂街魄僵绚氮迪身狭魄补锤懒爽裤纠释测瞩栅参拘慎妆宁原靡正扩洞痛水薯吝砾殷酪街在认鞠绕戏循农获湾或系扬每沃丹厅仿畴绵迅羌饺纸蠢省滇雇相详挨挺虹捏詹跋咖鹰恍仪也溉原婴弯乔般熟挠百元绝蒋扫胁泛忻灶呀淡蚁刀荣眠困沛没蔫押宠念拐慕容巷执眶颓脂兼竖隋伤弦爷滓改嗓鹤探纂又晨矩弄秀致吃迪鸳抹宪亚住恒杜