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动手做底和高,这是一块平行四边形的木板，我想做一个尽可能大的长方形桌面，该从哪里锯开呢？,学习指导,独立思考,组内交流,小组汇报,从平行四边形一边上的任意一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的距离叫做平行四边形的高，这条对边叫做平行四边形的底。,平行四边形有两种不同高度的高。平行四边形有无数条高。,从梯形上底上的任意一点向下底引一条垂线，这点和垂足之间的距离叫做梯形的高。,上底,高,下底,a,h,b,梯形只有一种高度的高。梯形有无数条高。,从三角形的一个顶点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的距离叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。,h,a,三角形有三条高。,练习卡、检测卡、挑战卡学习指导,1.请按照顺序独立完成练习卡、检测卡、挑战卡。2.每完成一项卡片，自己到答案区对照答案自己批改。 （1）全部正确的同学，将完成的卡片交给老师，并 领取下一个学习卡片，回到座位进入下一步学习。 （2）如果有错误，在学习交流区独立思考，并改正错误。 如若遇到不明白的问题： A、可以找小组同学，在学习交流区轻声交流，弄懂弄会并改正错误，交给老师领取下一个学习卡片; B、可以请老师帮助。,学习指导,练习卡,检测卡,挑战卡,交流区,对照答案,yes,no,改正后,交流区,对照答案,yes,no,改正后,组长收齐卡片，检查后，分类交给老师。,独立思考改正错误寻求帮助轻声交流,