福建省尤溪县第七中学2018届高三历史上学期第一次“周学习清单”反馈测试试题201806200114.doc

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1、尤溪七中2017-2018学年高三第一次“周学习清单”反馈测试历史试题一、单项选择题(每小题4分,共15题60分)1、英文中的“文明”一词来源于古希腊的拉丁文(Civis)。意思是城市的居民,其本质含义是人民生活于城市和社会集团中的能力。古希腊的“文明”内涵反映了古希腊文明的特点是()A.小国寡民B.城邦政治C.直接民主D.轮番执政2、克利斯提尼根据地区原则划分阿提卡的基层组织。阿提卡被分成三个区域:(一)雅典城及其近郊;(二)内陆中央地带;(三)沿海地区。每个区域分为十个部分,名为三分区。三个区域的一个三分区合在一起成为一个部落,这种部落并不是集合在一片毗连的地带的部落,而是跨三个区域的一种

2、人为的集合,它唯有在公民大会表决期间才能集合起来。这样做的直接目的是()A.壮大工商业奴隶主的力量B.扩大公民大会的权力C.消灭贵族特权产生的基础D.为十将军的产生布局选区3、孟德斯鸠在罗马盛衰原因论中指出:“罗马的法律贤明地把国家的权力分配给许多高级官吏,这些官吏之间起支持、制止和限制的作用它永远能够制裁任何滥用权力的事件。”材料表明()A.罗马法是孟德斯鸠分权思想的重要来源B.法律对权力的约束是罗马兴盛的重要原因C.罗马法为近代民主政体建立提供了借鉴D.民主制度的建立推动了罗马的兴盛与发展4、古罗马民法大全规定:任何人在缺席时不得被判罪。同样,不得基于怀疑而惩罚任何人;与其判处无罪之人,不

3、如容许罪犯逃脱惩罚。这反映出罗马法()A.无罪推定原则B.注重证据的原则C.保护弱者原则D.追求公正的原则5、古希腊诗人西摩尼德斯写道:“德行/住在难攀登的高山/求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与该诗句最为契合的是()A.“人是万物的尺度”B.社会秩序建立在约定上C.“美德即知识”D.信奉圣经,献身上帝6、孔子和柏拉图是古代东西方思想界的巨人,孔子周游列国宣传其“仁” “礼”“中庸”,柏拉图写理想国宣扬其“哲学王”,二者共同之处是()A.面对社会转型提出自己治国主张B.代表没落的奴隶主阶级利益C.宣扬自己的哲学思想,教育更多的子弟D.对现实社会制度失望,力图构建和谐社会7、鸦片

4、战争后,清政府设置了专门的机构办理对外交涉五口通商大臣,起初由两广总督兼任,驻广州。1859年,将五口通商大臣移驻上海。1861年划归总理各国事务衙门管辖。1866年,改称南洋通商大臣,由两江总督兼任。这种转变反映了()A.中国中央机构的半殖民地化B.中国政治现代化的开启C.中国半殖民地化程度的加深D.中国被迫全面对外开放8、剑桥中国晚清史载:“按照天朝田亩制度所宣布的目标,太平军运动确实是一场深刻的社会革命:在这场革命中经济竞争被完全消灭;家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用;国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。”材料中的“太平军的社会革命”()A.顺应了当时中国小农经济国情B.是绝对

5、平均主义的体现C.强调国家对百姓财产权的尊重D.是战争环境的必然选择9、19世纪末纽约时报对某场战争的评价是:日本人打开了世界的眼界,让人们看到了大清帝国真正的无能清国政体是一个明显失败的政体。对这场战争与纽约时报的评价理解准确的是()A.这场战争使外国人获得到中国内地游历经商传教特权B.这场战争刺激了资本主义列强在华的新一轮侵略扩张C.这场战争导致中国丧失了台湾、金门、马祖岛的主权D.文章作者认为中国应该向日本学习实行君主立宪政体10、历史学家田玄认为:“辛亥革命的走向没有从南方推进到北方,没有从长江流域推进到全国。形成革命运动沿海、沿江城市先进,内地和边疆城市落后;南方城市先进,北方城市落

6、后(的状况)。”这种“状况”说明()A.近代中国政治经济发展不平衡B.南方人比北方人更具有斗争精神C.辛亥革命的领导人多为南方人D.北方比南方的社会矛盾较为缓和11、胡适和蒋梦麟在五四运动一周年之际提醒学生,最不可少的精神之一是,在团体生活中要容纳反对党的意见。现在学生会议的会场上,对于不肯迎合群众心理的言论,往往有许多威压的表示,这是暴民专制,不是民治精神。这里所说的“最不可少的精神”主要是指()A.自由精神B.平等精神C.民主精神D.科学精神12、1926年12月,湖南省农民协会议决减租、减押、禁止高利贷、反对苛捐杂税,1927年1月,农民协会的会员增至二百万人。农民已将土豪劣绅不法地主特

7、权彻底打倒,农民协会成为唯一的权力机关。这说明()A.国民革命运动的迅速发展B.土地革命取得了初步成果C.中共开创农村革命根据地D.国民革命以农民运动为核心13、“铁壁合围难突破,暮色苍茫别红都。强渡湘江血如注,三军今日奔何处?娄山关前庭战急,遵义城头赤帜竖。舵手一易齐桨橹,革命从此上新途。”其中“舵手一易齐桨橹”是指()A.工农武装割据道路的开辟B.红军第五次反“围剿”的失败C.遵义会议事实上确立了毛泽东的领导地位D.毛泽东思想被确定为党的指导思想14、1940年5月17日,美国箴言报以中国人仍然坚守重庆堡垒为题进行新闻报道,同时配用了两幅插图:第一幅图片中,残垣瓦砾占据了画面的一半,四散的

8、人们在废墟中寻觅和行走;第二幅图片中,则是修葺一新的街道,两旁店铺林立,行人来往如织,店铺悬挂的林林总总的招牌和广告。这一报道()A.美化了日本侵略者的滔天罪行B.反映了国际舆论对中国抗战的同情支持C.标志着中美两国结成反日同盟D.体现了美国媒体对中日战争的矛盾心态15、毛泽东指出:“这是一个历史的转折点,这是蒋介石二十年反对统治由发展到消灭的转折点,这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”其中的转折点指()A.新民主主义革命胜利B.抗日战争的胜利C.刘邓大军跃进大别山D.三大战役的胜利二、材料解析题(40分)16、(20分)阅读下列材料,回答问题。材料一雅典经济繁荣,工商业

9、发达,海外贸易活跃,当时各地移民纷纷前往希腊定居。雅典的上层都是由奴隶主团体掌握实权,他们有雄厚的财力,连国王都必须依靠奴隶主组成的元老院议会的支持才能稳固自己的地位,同时国王无权力没收奴隶主的财产,这有点类似西方的君主立宪政体。雅典的民主制,是早期的民主制,所谓的民主大门仅仅是对有钱有权利的社会体面人敞开的。壬寅虎古代雅典民主政治材料二民主最本质的优点,也许在于能够在既有的经济社会条件下,最大限度地发挥个人的能动性,使共同体的大量人口能够亲身参与国家政治生活,对国家产生一种强烈的亲和感和认同感,不仅使每一个个人而且使共同体本身焕发出强大的生命力。阮炜“苏格拉底问题”背后的政治材料三公元前41

10、5年,雅典公民大会商讨是否远征西西里,尽管多数公民不了解西西里的情况,但苏格拉底的学生亚西比德富有煽动性的演说激动了许多人,最后公民大会批准了远征计划。亚西比德出征后,反对派在公民大会上宣扬亚西比德毁坏神像,在证据不充分的情况下,利用公众对神灵的敬畏之情,让公民大会通过决议,追查亚西比德的渎神和阴谋反对人民罪,结果导致了亚西比德的叛逃和雅典远征军的全军覆没,雅典由此走向衰落。西西里之战归纳整理(1)根据材料一,概括早期雅典民主制建立的社会背景。(6分) (2)根据材料二归纳民主政治的优点,结合所学知识写出雅典民主运行的主要机构。(8分) (3)依据材料三归纳雅典民主制存在的弊端,并指出其产生的

11、主要原因。(6分)17. (20分)中国共产党成立以来,经过不懈探索与奋斗,取得了辉煌成就。阅读下列材料,回答问题。材料一孙中山和我们具有各不相同的宇宙观,从不同的阶级立场出发去观察和处理问题,但在二十世纪二十年代,在怎样和帝国主义作斗争的问题上,却和我们达成了这样一个基本上一致的结论。毛泽东论人民民主专政材料二图片中包含很多历史信息。 (1)结合史实说明,辛亥革命后孙中山在民主革命的理论和组织方面是怎样做到“和我们达成了这样一个基本上一致的结论”。(4分) (2)比较上述两幅有关中共新民主主义革命的图片,从图1、图2的变化中提取两个信息,并加以说明。(16分)2017-2018学年尤溪七中高

12、三“周学习清单”反馈测试历史试题答案一、选择题答案:1-5 BCBAC 6-10 DCBBA 11-15 AACBC二、非选择题16答案:(1)工商业发达;奴隶主拥有实权;国王的权力有限。(2)优点:直接民主;增强国家认同感。机构:公民大会、五百人会议和民众法庭。(3)弊端:直接民主容易使公民受到野心家的蛊惑而左右政局,使民主沦为个人争权夺利的工具,导致内耗和混乱,危及国家前途。原因:公民大会不受制约。17答案:(1)把旧三民主义发展为新三民主义,和中国共产党民主革命的目标基本一致;改组国民党,同意国共合作,建立革命统一战线。(2)信息一:中共民主革命区域中心的变化,由南方转到北方。说明:井冈

13、山革命根据地的创立,星星之火形成燎原之势,但由于“左”倾错误思想的指导,红军第五次反“围剿”失败,被迫长征,实行战略转移。随着长征的胜利,中共民主革命区域中心由南方转到北方。信息二:中共革命的对象由国民党反动派转变为日本侵略者,革命任务由“武装反蒋”转向抗击日本侵略。说明:国民大革命失败后,中国人民与国民党反动派所代表的大地主、大资产阶级之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾,武装反抗国民党反动派成为当时革命的主要任务。九一八事变后,中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾,伴随着日本全面侵华,国共两党再次合作,结成抗日民族统一战线,形成全民族抗战的局面。中共建立敌后抗日根据地,并逐渐成为抗战的中流砥柱。- 6 -

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