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1、 第 单元 八 主备人提交时间 使用人审核签字上课时间 课 题 我的舞台课 时学 习目 标1.读读记记“降生、模仿、身段、造就、等词。2.用较快速度读懂课文，感受舞台对我有着神奇的吸引力，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。3.感受戏剧表演艺术。4.教 学重 点 体会作者的思想感情。 教学难点媒体选择教 学 过 程教学过程： （一）引入新课 1 、我们一起来学习我的舞台这篇课文。 （ 板书 我的舞台） 2 、检查预习：接读课文，说说文章是围绕哪一句话来写的。 交流中心句、文中与此句相对
2、应的句子在哪里？（体会首尾呼应的写法。） 3 、本文的作者是谁？了解吴霜。 （学生介绍 老师补充，课件展示）吴霜，吴祖光、新凤霞之女，著名歌唱家。剧作家。早年毕业于中央音乐学院，是位花腔女高音歌唱家，后留美 6 年学习西乐。代表作品光明三部曲：别为你的相貌发愁。女人漂亮。父女惊魂。著有别问我的父母是谁。吴霜看人等作品以及电视剧新凤霞传奇等。 过渡：你觉得吴霜取得的是什么样的成就？现在我们就一起来感受艺术家们那不为人知的艰辛的成功之路吧！ 个人补充及反思（二）细读体会 1 、作者吴霜姐姐心中神奇的舞台，都在哪些地方呢？快速浏览课文。 2 、交流：娘胎、小床、演出的舞台、练功的院子里、我家的客厅。
3、 3 、过渡：是啊！作者的舞台无处不在，课文围绕舞台对我的神奇吸引力，娓娓叙述了作者在艺术和生活舞台上的成长故事，这么多的故事，哪一个最吸引你呢？请同学们再次用心读课文，边读边在书上勾画圈点，可以在旁边注明你的体会。 2 、交流：娘胎、小床、演出的舞台、练功的院子里、我家的客厅。 交流感悟，相机出示句子 A ：“每次演出，我一定要到台前去看，即使被挤在厚厚的幕布里，常憋闷的满头是汗，也兴味盎然。”（朗读、交流、品味） “兴味盎然”，课文指“我”看戏的兴趣很浓。“憋闷”一词写出了“我”热得难受。 台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘词
4、的时候，会向“我”请教。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生动。不难看出，“我”的成功离不开艺术的熏陶。 1、再次练习朗读，把自己的感受送到课文中读，男女声分读。 2、再想想，这一部分的描写从哪里能看出母亲对我的影响？“无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到”那这句话如果用来写母亲，就是：无论多么远的剧场，无论演出到多晚，母亲是场场必定坚持认真演出。 母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。 B ：同学们再联系前文，还能从哪里感受到母亲对我的影响和熏陶？ 1 、据说，我在娘胎时，就“登台唱戏”了母亲在台上唱，我在她肚子里唱。肚
5、子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，我便“大闹天宫”那天，母亲唱完戏，来不及卸妆，就被送到医院迎接我的降生。 2 、交流：你感受到了什么？母亲在承受两个人的负担时坚持唱戏，热爱舞台，而小霜霜七个月就早产，是很危险的。这里感受到了母亲对艺术事业的执著，肯定是深深感染了她。 3 、说到这里，同学们想了解一下吴霜的母亲新凤霞吗？ 出示新凤霞的资料，欣赏评剧刘巧儿片断。 4 、俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”通过上面的交流，我们有了一些体验，下面我们继续交流 C ：六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸
6、的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。 1 、朗读，找出描写她动作的词语，理解意思：“抻”，从一侧或一端托起沉重的物体，课文指师傅从“我”身体的一侧托起我。“抻”，拉；扯。课文指师傅像拉面条一样地拉“我”的身体。“目不忍视”，眼睛不忍看，形容“我”练功的样子很可怜。 “我”的成功除了家庭的熏陶，更离不开“我”常年不懈的努力。“黑脸大汉”指的是师傅给人以威严的感觉；“生面团”写出了“我”身体的柔弱。“为所欲为”的意思是想怎样干就怎样干，大多指干坏事，这里反映了师傅对“我”的严格要求。 2 、再读感受，作者抓住这几个动作，写出了“我”学艺的艰辛。满脸的泪水和汗水，使奶奶心疼，但是奶奶并没有阻止师
7、傅的“为所欲为”，而是“目不忍视地躲到里屋”，这并不是奶奶对“我”的无情，而是饱含着奶奶对“我”的厚望。在这里，我们体会到了作者的用词是多么的精妙，更深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求。 3 、小结：作者在舞台上慢慢长大，凭着她的执着坚定，吃苦耐劳，师傅严格要求，母亲的一反娇宠的常态和奶奶无情地躲进里屋，炼就了她的无比的勇气和顽强的毅力。一起读最后的一句话D ：出示句子：我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我无比的勇气和毅力。 1 、拓展训练，结合课文的学习，想象舞台 2 、交流：我在舞台上慢慢长大，舞台如一盏航标灯，指引我走向成功的彼岸。 我在舞台上慢慢长大，舞台如一颗启明星，赶走黎明前的黑暗。 我在舞台上慢慢长大，舞台如 一杯多味茶，让我品尝到人生的酸甜苦辣。 我在舞台上慢慢长大，舞台如一把锋利的剑，斩断我的软弱与娇气。 3 、 通过细细品味课文，你从中受到了什么启发？或者有什么收获？（可以运用艺术家的名言，与此有关的名言名句或俗语、谚语，也可以谈自己的感受。） （五）回顾全文 1 、课文语言形象，描写细致，还有哪些精彩的地方想要和大家分享？学生交流句子、修辞、好词等。 2 、如小床上演戏、描写师傅的句段等。 3 、摘记优美的词语和句段。 （六）板书： 28 我的舞台 神奇的吸引力 浓厚的兴趣 吃苦耐劳 炼就勇气和毅力