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1、五七三十三 一 r " .<|方-F-五黑四十 五汽四十力网哥魅 一 一 “乘法口诀”居然还能这样记6种方法巧记忆）泣E EZ3二三悌六三三潺九二四得八二二五一b三百一十五! """一mTh 八二七 TIB三七二十一二八T六三八二十啊一九一HL三九二十七四八三T二,四九三十套n 一二司二 = fjf = 'W1一四街四 一五错五 i六德六 一七珥七 -fm 一九耨九对小学二年级小朋友来说， 记熟乘法口诀表有一定难度， 也需要一个过程，从心理学角度来讲，时间和反复是必要的。然而，只要采取多种巧妙和有效的辅助办法，会增加记忆的效果。下面我们就请
2、出来自精灵王国的六大家族来帮助小朋友们快速记忆乘法口诀。1机械族的机械记忆法机械族的精灵口才很好，擅长读背。因此，他们很喜欢反复读诵乘法口诀。不过他们的方法很特别哦！竖着背比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的 竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。横着背比如第一横行，就一句一一得一；第二横行两句，一二得二， 二二得四；往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得
3、九 到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前 一句增加几。拐弯背tH一三得三二三得六一四褊四二四得八一五得五二五T一六得六-J-1八T一一七得七一八得八一九得九比如，首先背一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下 背二三得六、二四得八、一直到二九十八；然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二 十七；如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点 是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。2理解族的理解记忆法理解族的精灵擅长逻辑推理。当他们能按顺序熟读口诀后，必 然会有若干自己比较熟悉的口诀，例如：二五一h 九九八十一等，将这些口诀作为参
4、照物，可运用推算的方法很快找到与之 相邻的乘法口诀。比如：8X9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9"，也就是“ 81-9=72 ”，当然得出结论后不能写上 72就算了，还 应把“ 8X9”的口诀在心里默念一遍，那么多经历几次这样的 思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。这 样以点带面，从若干口诀辐射到所以口诀，效果应该会比较明 显。3对比族的对比记忆法对比族的精灵们擅长观察和比较。于是他们发现了下面的规律。积的得数相同的：（两个乘数不重复的）一四得四、二二得四*六得六、二三得六一八得八、二四得八二六十二、三四十二一九得九、三三得九 三六十八、二九十八二八十六、四四
5、十六三八二十四、六四二十四六六三十六、四九三十六两个乘数相同的：一一得一、 二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、 六六三十六、七七四十九、八八六十四、九九八H一。积的十位数字与个位数字交换的：二七十四、五八四十三四十二、三七二H-一五九四十五、六九五十四四九三十六、七九六十三三九二十七、八九七十二积是整十数的：二五一-h四五二十五六三十、五八四十4故事族的故事记忆法故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆。如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变，遇到妖怪，孙 悟空不管三七二H
6、一 ,抡起金箍棒就打。游戏族的游戏记忆法 游戏族的精灵喜欢把任何枯燥的事情变成有趣的游戏，不信你 看:划拳赛口诀游戏:两人同时用手指比数，例如，一人伸出4根手指，并说出 4,另一人伸出6根手指，并说出6,然后先说出得数 24者获胜。像这样反复划拳数次。双方可约定，赢够多少次，可以奖励糖果一个。的口诀手指记忆游戏:为 Math teacherm从来不教我一字 什么数学老CT9A 9x2 = 18 9x3=27 9x4=36 9x5=45 9x6=549x73639x8= 72 9x9=819x10=90首先通过观察可以发现9的口诀得数特征:Why you nevertaught me this?
7、(1) 9的9句乘法口诀结果个位数字为“ 91” 9个数字，依(2) 9的9句乘法口诀结果两位数字之和等于9。 9的手指记忆游戏:3 x 9 = 276 x 9 = 54这句口诀时，弯曲左手小就代表积个位拇指，在弯曲的手指右侧还有9根手指，这个“ 9”在记忆“二九十八”时，弯曲左手无名指，弯曲的手指左侧，有一跟指头，这个“ 1”代表积十位上的数字1,弯曲手指右侧，还有8根手指，这“ 8”代表积中个位上的数字8,也就是“二九十八”，以 此类推。从左往右数，第几个手指弯曲表示几九的几，弯曲手指的左边表 示积的十位上的数字，右边表示积的个位上的数字，学生既感兴 趣而且又记得牢。6运用族的运用记忆法运用族的精灵们，喜欢在生活中运用数学，通过用以致学。正所谓数学源自生活，运用于生活，乘法口诀的运用渗透于我 们生活的方方面面，若想更熟练的掌握，家长应利用一切与之 有关的机会让孩子运用乘法口诀计算结果，相信孩子们会乐意 把他们所学知识在家长面前展露，体验自己学习的价值是极其 快乐的，这会激励他们学得更多。