《最新欢庆实录鞠小强汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新欢庆实录鞠小强汇编.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、欢庆课堂实录教学要求 1会认带拼音的7个生字，会写“亿、洁、欢”等8个生字，及由生字组成的词语。 2有感情地朗读课文，背诵课文。 3培养热爱祖国的思想感情。教学重难点 1识记生字，朗读、背诵课文。 2激发热爱祖国的情感。教学过程：一、导入课文：师：同学们，今天是九月二十五日，再过几天，我们要放一个小长假，你们知道是什么日子吗？生：十月一日，国庆节师：对了，十月一日，国庆节，我们祖国妈妈的生日师：同学们，我们中华人民共和国是在1949年10月1日成立的，所以，我们把每年的10月1日定为我们祖国妈妈的生日，也就是国庆节。今天，我们就来学习一首欢庆国庆的小诗欢庆! 板书课题师：出示“庆”，这是我们要
2、认的生字，我们可以怎么记住他？生：用加一加的办法，广加上大就念“庆”生：还可以用组词地方法，我用庆组个词“欢庆”生：还可以组“庆祝”“国庆”“庆贺”师：知道课文讲的是欢庆什么吗？生：欢庆十月一日国庆节师：我们还可以说欢庆什么节日？生：还可以欢庆中秋节，春节生：欢庆教师节，六一儿童节.师：你是怎样欢庆这些节日的？生：过新年妈妈给我买很多新衣服，还放鞭炮，爷爷奶奶给很多压岁钱，我特别高兴师：是呀，申奥成功了，我们要欢庆，神舟七号发射成功了，我们要欢庆，过新年了，我们会欢庆，过六一了，我们小朋友更会欢庆，那就让我们满怀激动的心情再来大声读读课题。生齐读课题师：课文是如何描写欢庆的呢？请同学们打开书去
3、文中看一看。注意读课文时要把字音读准确，句子读通顺，不认识的字可以请教一下文章下面的“小叶子”，一会把你认识的新的生字朋友介绍给大家，好吗？生自由读课文，教师巡视二、认识生字，感悟课文师：同学们对新的生字朋友认识的怎么样？现在老师要检查一下。谁来读一读？（教师出示带拼音的生字小黑板）生大声朗读师：我们一起读一遍。先把带拼音的生字读一遍，然后再读一遍词语。师：同学们读的真不错，去掉了拼音的帮助，你还认识他们吗？教师出示词语卡片让学生认读。师：真好，同学们这么快就认识了新的生字朋友，老师很想知道你们是怎么记住它们的？快把你认识的生字朋友介绍给大家吧！生介绍生字，教师出示生字卡片随机指导识字方法生：
4、我会记“献”。“南”加“犬”就念“献”。 生：我会组词，“奉献” “献给” “献上”。 生：我能用“献”说一句话：教师节到了，我给老师献上一束鲜花。 师：这些办法真好！为了庆贺祖国妈妈的生日，田野带来了一份丰厚的礼物。你们想想这些礼物都有什么？ 生：果子，蔬菜，稻子，秋天丰收了！ 师：对，能把田野献上的果实读给大家听一听吗？指导朗读第一行。师：听了他的朗读，我仿佛看见了田野里满是丰收的景象！你们还看见了什么？生：我仿佛看到农民伯伯的笑脸。生：我仿佛看见了各种水果，庄稼都成熟了生：大谷小麦师：我们在前面学习了许多有关秋天的好句子，我们一起来读一读，好吗？梨树挂起（生齐：金黄的灯笼）苹果（生齐：露
5、出红红的脸颊）稻海（生齐：翻起金色的波浪）高粱（生齐：举起燃烧的火把）是呀！秋天来了，景色多美呀！师：谁再来美美的读一读，顺势板书：田野 献上 果实师：还认识了哪个生字朋友？生：我认识“帜”。编个顺口溜：“只有一条毛巾” 生：巾加只就念帜。 师：谁能组个词？ 生：旗帜。 生：独树一帜。 师：真好，知道的词真多，用的很正确。旗帜就是旗子。书中说什么样的旗帜？ 生：“火红的旗帜”。 师：“火红的旗帜”指的是什么？ 生：“火红的旗帜”指的是枫林 师：这是什么？（枫林的课件）能读出欢乐的情景吗？生读。 师：前天我们刚学了一首也描写到枫林的古诗，你们还记得是那一句吗？生：背诵山行师：枫叶红红，比二月春花
6、更美丽，今天读了欢庆这一行，让我们仿佛又看到了枫林的另一种景象-像火红的旗帜。顺势板书：枫林 举起 旗帜生继续介绍生字 生：我是这样记“洁”的。把东西清洁干净要用水，所以“洁”是三点水旁。 师：想想哪些字也是三点水旁？ 生：海、江、洗、清生：“洁”是形声字。清洁、洁净、整洁。 师：“洁”就是纯洁干净。可以说洁白的什么？ 生：洁白的羽毛、洁白的雪花、洁白的天鹅、洁白的鸽子。 师：出示白鸽课件。白鸽是和平的象征，能读出祥和的景象吗？指导读第三行。顺势板书：蓝天 飞着 鸽子 师：如果你就是一只飞翔的鸽子你会对祖国说什么生：祝祖国妈妈生日快乐！祖国妈妈祝你长命百岁，心想事成 生：我还认识“奏” 生：奏
7、：奏乐、奏起乐曲。和“曲”用在一起。生：奏字和春字很像师：你真会观察，我们还可以利用形近字来识字。生：我会用“曲”组词 “歌曲、乐曲 、曲调、曲子。”师：曲除了念三声，还念什么？生：还念一声曲，弯曲的曲答案 凝血酶使纤维蛋白原降解成纤维蛋白单体，而纤溶酶使纤维蛋白（原）降解成FDP，纤维蛋白单体和FDP中的早期X片段可与纤维蛋白原及其降解产物和纤维蛋白晚期降解产物结合成可溶性复合物。副凝试验利用鱼精蛋白使上述可溶性复合物中的纤维蛋白单体和FDP中与X片段解离，然后纤维蛋白单体和FDP又各自聚合成肉眼可见的凝胶状物析出，这种不经凝血酶的作用而引起的凝集反应称副凝反应。师：这句话中，还有一个多音字
8、，你发现了吗？生：乐是多音字，是快乐的乐，也念乐曲的乐。11、信息和数据的关系是 。师：此时，大海也为祖国母亲奏响一支欢乐的乐曲，大海会对我们高唱一首什么歌曲？贷：以前年度损益调整营业成本 600生：生日快乐国歌爱我中华师：能给大家唱几句吗？听到了那么多欢乐的歌，我们再来读一读。板书：大海 奏起 乐曲师小结：从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处沉浸在欢乐的海洋中，金黄的果实，火红的枫林，洁白的鸽子，阵阵的松涛，构成了多么美丽、祥和的图画。齐读前四句。师：出示：“亿”你是怎么认识他的？要求：生：加一加，单人旁加上一个乙生：组词一亿A.检查管理是否规范B.计算机技术是否满足用户要
9、求师：知道一亿有多大吗？举例讲解一亿师：想象我们中国十三亿人，有多少师：想想：十三亿孩子指的是什么？生：十三亿孩子不仅指我们还代表警察，妈妈，还有其他的很多的人答题要点 许多病原微生物如细菌、病毒、真菌、螺旋体、立克次体以及内毒素等，在一定的条件下，均可损伤血管内皮细胞。内皮细胞损伤，一方面，使带负电荷的胶原暴露，与血液中因子接触，激活因子，启动内源性凝血系统，还同时或相继激活纤溶、激肽和补体系统，进一步促进DIC发展。另一方面，内皮细胞损伤，暴露组织因子或表达组织因子，也同时启动外源性凝血系统，导致DIC。师：这十三亿人民就像祖国妈妈的孩子，你愿意加入这欢庆的队伍吗？读后四句。借：利润分配未
10、分配利润 500 配乐齐诵全诗。(1)4月1曰，甲公司收到先征后返的增值税600万元。三、巩固识字，积累背诵师：现在生字宝宝变小了，你还认识他们吗？师出示生字卡片，生抢读师：谁能把这些生字宝宝送回家去生到黑板前，将生字卡片贴到课文中【答案】师：1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼庄严宣布：中华人民共和国成立了！万众欢呼，礼炮齐鸣，五星红旗冉冉升起。整个中华大地沸腾了，整个世界震动了。从那一天起，勤劳的中国人民用自己的双手把我们的祖国建设得越来越强大。如今，全世界都看到了中国发生着翻天覆地的变化，我们作为一个中国人，感到无比的光荣和自豪！那么，让我们全体起立，在悠扬的歌声中把最美好的祝愿献给您祖国妈妈！（齐配乐诵课文，） 师：孩子们，再过几天，就是我们祖国妈妈61岁生日了，六十年来，祖国妈妈变得越来越美丽，越来越强大，我们作为祖国妈妈的孩子是幸福的，更是骄傲的，那你打算怎样为祖国妈妈过61岁生日呢？我们下节课在交流，下课!板书设计： 9、欢庆祖国妈妈的生日田野（图）献上果实枫林（图）举起旗帜蓝天（图）飞着鸽子大海（图）奏起乐曲2() DIC的主要病理特征是凝血功能异常。