中学生校园广播稿15篇.docx

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1、中学生校园播送稿15 篇中学生校园播送稿1姜：在一曲爱的纪念中，校园之声播送台又和大家见面。姜：我是初中的xxx 。周：我是初中的xxx 。姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生一一八1班的xxx吧！周：是啊！下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一起来 分享这段慈母的爱吧！姜： 沿着校门口至教室的区区20 米左右的小路上， 却包含多浓的亲情， 踩下多深的足迹就在 9 月 25 日上午， 那个阳光依然明媚的上午， 我们终于见到那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福；儿子时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中

2、的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。相信很多同学也都解这对母子。他，八年级一班的 xxx 同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走；她，一位儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，并感动着大家？我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。每天清晨， 母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口； 每天黄昏，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家， 风雨无阻， 无怨无悔。 场面甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪感动的温存一直在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态

3、， 他灿烂的微笑时刻挂在嘴角， 他的微笑就如一缕春风， 涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强；更为那位母亲而感动，只为她慈祥的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去体会的。繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赋予一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到母爱的珍贵！在此值得一提的是，正由于母亲的坚

4、持，才有xxx 同学的坚强。此时的他，显得那么精神、 自信， 不能想象， 意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿 xxx 同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难！你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对。周：听完这那么事例，你是否也感同身受呢？你想听听xxx 同学对妈妈说的话吗？那就请你洗耳恭听吧！姜： xxx 对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一直悉心照料着我，使我有像平常同学那

5、样的生活， 让我恢复对自己的自信， 您伟大的母爱时刻呵护着我！ 谢谢您！妈妈！周：多么感人的一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过， 不只是 xxx 的母亲如此， 其实在我们自己身边的人也是一样的， 我们会因为别人的小恩小惠而感谢涕零， 却对我们身边那些关爱我们的人视而不见， 请用你们的行动来回报这些默默的爱吧！姜：这次的稿件来自七 1班的 xxx 同学，感谢同学，希望同学们能踊跃献稿。时间也差不多，就让我们在爱的纪念中结束这次的播送吧！中学生校园播送稿2各位老师、各位同学：大家上午好!播音员：王小飞时 间： 20xx 年 5 月 21 日温暖的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的

6、三月让人神畅，而一个平安文明的校园更会让我们舒心。3 月 27 日是全国的中小学平安教育日，在此我们同学必须明白：你们在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，是早晨八九点钟的太阳。这就是你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。小学时，正是你们学习知识、 增长才干的开端。 父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件，希望你们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻， 在归心似箭的回家途中， 有些同学忘了平安两字， 无视了平安问题，让关心你们的老师、家长时时担忧着，时时牵挂着。我们

7、经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，平安两字，请时刻牢记！同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，平安两字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高快乐兴、 平平安安过好每一天， 把我们学校建成一个平安文明的校园。为此，建议同学们做到以下几点：1 、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购置路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。2 、 遵守交通规那么， 过马路

8、左右看。 主动避让机动车辆， 谨防意外事故发生。3 、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。4 、保护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。同学们，让我们携起手来，共同创立一个平安文明的校园。中学生校园播送稿3你，让我懂得了友谊; 你，让我懂得了感恩 ; 你，让我得到了爱。漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中， 像这样的家， 我能不喜欢吗? 快看 ! 那绿色的校园多美呀! 绿叶儿被风儿一吹

9、，绿色的“波浪一波接一波，还响起 “沙沙的音乐声， 棵棵大树犹如一把打伞， 为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷， 和我们成为了不可别离的好伙伴! 这绿， 真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢 ! 这种精神真值得我们学习呀! 这校园不仅绿油油的， 连我们每一位同学都是绿色的小苗儿， 在“园 丁们的辛勤照料下， 我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光， 以及冬天的严寒， 我们茁壮成长， 苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树! 依靠 检举很开心又可以坐在这里通过播送与大家作心灵的交流。 思索了很久， 才决定开

10、这个真心互动的栏目。 所谓播送并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的播送站，才能从每日的播送中吸取精华，有所获得。人最珍贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧; 在他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 （ 巴金 ）对于我来说， 生命的意义在于设身处地替人着想， 忧他人之忧， 乐他人之乐。（ 爱因斯坦 ）中

11、学生校园播送稿4法国学者培根曾经说过： “ 习惯是人生的主宰， 人们应该努力地追求好习惯。 确实，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。就拿我们密切相关的学习来说吧。 我们经常看到这样的现象， 有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不

12、注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心开展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。中学生校园播送稿5播音员XX;播音员XX;a ：给你的天空划一道绚丽的亮色.b ：给你的世界奏一曲动听的欢歌。a ：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在播送中。b ：传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活，这里是角斜初中校园之声播送。a：我是XXXb：我是XXX栏目介绍：a ：今天我们为大家准备的栏目有：、成长的烦恼、音乐地带、文学星空，希望大家喜欢！b: 盼望着长大的童年在不知不觉中远去，步入中学的少年陆续受到青春之神的点化

13、，渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸。a ：稚气日颓的身影闪烁着青春的光荣，充满着青春的活力。颗颗年轻的心，翻腾着青春的浪潮；b ：颗颗年轻的心，品尝着青春的滋味。a ： 在这花季雨季的岁月里， 给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜， 也带来了焦躁和烦恼。b ：今天我们为大家带来的是成长的烦恼a ： 云云是一位初二的学生， 让我们一起走进她的烦恼， 下面是云云写给心理辅导老师的信。老师，你好！我是一个初二的学生，现在学习很紧张。起初，我在心里暗暗地想；一定要考上重点高中。可是后来爸妈总是在我耳边唠叨，我真是烦透了。我知道他们是为我好，可是我已经是大孩子了，不再是他们眼里的“小公主，我有自己的

14、安排呀！我现在有许许多多的心事，可我就是不愿意和家里的人说，他们都太不了解我，写信和您说说，您能理解我吗？云云a: 很多同学都有和云云类似的问题吧， 我们该如何处理呢？让我们听听心理辅导老师的答复吧，希望大家有所收获。b ：云云同学：你好！看到你的来信我好快乐！快乐你对我的信任，而且你那么懂事，已经暗下决心一定要考上重点中学。 在这里我为你鼓劲、 加油！ 至于你说有了许许多多的心事， 就更证明你已经长成大姑娘了。 也正基于此， 你才会对妈妈的唠叨反感以至厌烦。 其实， 你还不了解吧， 处在你这人年龄阶段青春发育期的孩子，无论在生理上， 还是心理上都会发生巨大的变化， 而在心理上， 随着年龄一天

15、天长大， 对事物认识能力的开展， 孩子的独立意识及自我意识也在急剧增强， 如喜欢关起门来独处， 喜欢将日记或其他一些东西锁在抽屉里， 心里有话不对别人说，做什么事都感觉我行，不愿意别人插手等等总之开始变得不那么顺从，不那么听话了，以显示自己长大了。但实际上，这个年龄阶段的孩子在各方面还未完全成熟， 无论对社会、 对人生都只是一知半解， 对许多事物还不可能完全理解和适应。a ：我们不仅要学会同家长交流，也要学会同同学、朋友交往。同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办呢？b ： 冲突并不可怕， 可怕的是冲突发生时我们可能会因无法控制住自己的情绪，无法保持清醒的理智而伤害到友情。 对此，

16、 我们必须牢记这样的原那么， 即面对对方突发的言行， 不能针尖对麦芒以牙还牙， 而应该采取谅解与宽容的态度， 驾驭住情绪，让智慧支配言行，让善良支配智慧，善待对方，化解冲突。合：让我们把烦恼丢在脑后，让快乐伴我们前行。a ：接下来请大家欣赏歌曲：成长的幸福，希望大家健康、快乐每一天！b ：有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音；a ：有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝里静观茶叶的沉浮；b ：花开花落，茶沉茶浮；心情积蓄，味道几何。a ：文学乐园 与你浪迹文学世界，欢送走进文学星空，请欣赏诗歌征服烦恼b ：我们是成长中的学生，在学习的过程中，不经历风雨，怎能见到美丽的彩虹。a ： 我

17、们是远航的水手， 在远航的过程中， 不经历风浪， 怎能抵达胜利的此岸。b ：我们是生长的 . 树苗，在成长的历程中，不经风霜侵袭，怎能成为参天的大树。a ：只有我们拼搏向上，才能赢得美好的明天，不经历烦恼，怎能成为国家的栋梁？合： 让我们扬起远航的风帆， 踏上驶向成功的征程； 征服像波涛一样匆匆的烦恼， 我们的明天必将是成功和辉煌！结束语：a ：每一次相聚都是那么短暂b ：每一次怀想都是那么香甜a ：让我们在快乐的海洋里翱翔！b ：让我们手牵着手。a ：让我们肩并着肩。b ：同学们下次再见!中学生校园播送稿6每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和

18、奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水， 无不来源于老师们的栽培与辛苦。 是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的 人格在感召。同学们，师恩难忘，难忘师恩, 在教师节来临之际 , 让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧， 也许是简简单单的几句温馨话语， 也许是自己亲手制作的教师节卡片。 赶快动手吧， 用自己的话语送去发自内心的祝愿， 让鸿雁带走我们的祝福， 飞往我们亲爱的老师的心中。 拥有一颗感恩的心， 我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的

19、心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法， 可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩， 让我们用同一旋律， 谱写同一个心音：老师，您好！中学生校园播送稿7进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。 要适应初中的学习， 必须有科学的学习方法， 今天大家和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习。首先大家应该培养学习的兴趣，这是学习好的根底。平时应该看些课外书，扩大知识面， 多读书， 读好书， 这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。 大家要对 十万个为什么、 宇宙起源等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作， 小实验后， 就会被自然科学的魅力深深吸引

20、， 在对科学由喜欢到热爱的过程中，大家的物理、化学成绩也会取得很大进步其次， 学习重在课堂， 课堂 45 分钟所到达的效果是家教、 培训班等所不能比较的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题， 不能用课堂时间去想， 应做上记号， 课后再思考。 对老师讲的例题，大家不主张题题都记， 应选择重点、 难点尤其是易错的题目记。 当然， 在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架， 对这个框架的充实还靠课外。 正如上面所说，有了对知识的兴趣， 平时充实这个框架也就更加丰富多彩。 “框架中有对知识的理解， 有重点、 难点， 有错例分析， 还有课堂知识的补充。 把这些东西

21、记下来，适时温习，等于自己又稳固了一遍，复习时也方便得多。学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，大家一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。 直到实在无法解决， 才去问老师同学。 把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间， 同时易于让老师指出谬误， 可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题， 对概念的理解不清的地方才是真正要问的。 对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。 大家要把新学的知识与旧的知识相比较， 用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过

22、思考不能解决再去问老师。在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，大家在做作业时用这种方法效果会很好。最后再谈谈考试心理问题。 大家不主张考前" 临时抱佛脚， 应轻松复习， 减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元就是你、我。中学生校园播送稿8轻音乐姜：在一曲爱的纪念中，校园之声播送台又和大家见面了。姜：我是初中的#。周：我是初中的#。姜： 想必大家都知道一位品学兼优

23、却不能行走的学生八 1 班的#吧！周：是啊！下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一起来分享这段慈母的爱吧！姜：沿着校门口至教室的区区20 米 左右的小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的足迹就在 9 月 25 日 上午 ， 那个阳光依然明媚的上午， 我们终于见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福； 儿子时不时望望身后的母亲， 脸上却也是自信满满。 我讶异， 想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。相信很多同学也都了解这对母子。 他， 八年级一班的#同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走；她，一位儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推

24、着儿子上学放学。而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，并感动着大家？我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。每天清晨， 母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口； 每天黄昏，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家， 风雨无阻， 无怨无悔。 场面甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪感动的温存一直在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态， 他灿烂的微笑时刻挂在嘴角， 他的微笑就如一缕春风， 涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强；更为那位母亲而感动，只为她慈祥的目光。多少年来，日复一日，年

25、复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去体会的。繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赋予了一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的珍贵！在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了#同学的坚强。此时的他，显得那么精神、 自信， 不能想象， 意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，

26、老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿 # 同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难！你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对。周：听完这那么事例，你是否也感同身受了呢？你想听听#同学对妈妈说的话吗？那就请你洗耳恭听吧！姜：#对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一直悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活， 让我恢复了对自己的自信， 您伟大的母爱时刻呵护着我！ 谢谢您！妈妈！周：多么感人的一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是#的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感谢涕零， 却对我们身边那些关爱我们的人视而不见， 请用你们的行动来回报这些默默的爱吧！姜：这次的稿件来自七 1班的#同学，感谢同学，希望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了，就让我们在爱的纪念中结束这次的播送吧！中学生校园播送稿9背景音乐11 / 11