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1、学校校长工作总结学校校长工作总结总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种 理性的思考，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将一年 来的工作从以下几个方而进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指 正。一、以“三公”为原则，创建一个好班子“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、 公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我 们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，但凡 重大问题和决策，始终坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师 权益方而切实从学校的发展、教师的利益出发，我们要求班子成员 开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说；不
2、利于团结 的话不说，不利于解决问题的话不说。二、以“服务”为根本，树立学校班子形象2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教 研，我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上，有机会和 老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益1、强化教学能力，优化课堂教学2、加强教师队伍建设我们通过多种举措，规范教师行为。今年我校教师无乱办班、乱 补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升 驾驭教学的能力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过认真选 题、科学论证，申报了转变教与学的方式教研课题。我们每学 期都从公用经费中拿出
3、几千元资金，支持教师参加各类培训，并组 织开展镇级课题分析研讨会4次，教师教研能力和水平明显提高。“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做 了以下几方面工作。1、加强检查，发现隐患及时整改。如之平、太丰、种子小学的 厕所，太丰、良种小学的天棚，都是检查时发现存在隐患，当场提 出进行整改。2、抓好防控水痘、尊麻疹以及防控甲流等传染病工作。各村小 学除县疾控中心统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进 行消毒、通风，保障师生人身安全。3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育， 同时在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订安全协议。4、加大安全投入。我们为各村小学
4、统一配置了灭火器、消毒液, 同进为中心小学安装了变压器防护栏，设置警示标志，同时维修了4所村小学的厕所。五、强化协作监督，共创和谐教育在今后的工作中，我们将在教育局正确领导和全力支持下，提高 管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，创特色，努 力开创各项工作新局面。一、思想品德方而二、业务知识和工作能力方面三、工作态度勤奋敬业方而一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。四、工作业绩方而1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲， 以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过 学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。2、实行推磨听课：我校坚持实行备
5、课组推磨听课制度，要求每 学期每位教师至少对木组开设公开课一次，经过几学期的坚持，教 师的课堂教学水平以有一定提高。组织好课观摩讨论：在青年教师 赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点， 但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。 为取得进一步的成就而努力奋斗。一年来，木人热爱教育事业，坚持党的教育方针，在工作中认真 执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认 真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。学校特色建设经过一学期紧锣密鼓的
6、学习、宣传、制定、落实、 修改长风小学特色建设实施方案，静下心来思考，收获如下：一、学校特色建设的收获1、在全校教师和部分家长调研的基础上，确定长风小学特色建 设的方向继续做礼仪教育。2、邀请专家进校和班子成员及部分教师共同讨论，确定学校的 办学理念及“三风一训”。在此基础上，出台了长风小学特色学 校建设方案。3、根据方案，召开专题会议，研究制定每月特色建设的工作日 程安排。认真落实后，月末总结。4、重点开展了 “全班共读”、规范见面行礼、“课间三部曲”、 上下操及路队的精细化管理等活动，及时评选了 “知书儿童”“达 礼儿童”。5、充实完善了长风小学特色学校建设方案的第二稿、第三 稿，为下一步
7、的工作打好了基础。二、特色学校给我们的启示1、师资有特色学校要有特色校长。校长是一所学校的'灵魂。一所学校的办学 特色，实际是校长办学思想个性化的表现。校长必须具备战略眼光 和创新意识，学会从宏观上思考问题，联系学校实际分析情况，确 定自己学校的“位置”和“角色”，正确定位，确立适合本校特点 的、符合时代要求的鲜明的办学理念，并广泛宣传发动，使之成为 全校师生共同追求的奋斗目标，学校才有了自我超越、追求特色、 创造特色的可能，学校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得 以增强，才能形成自己独特的办学思想。2、实施要执着3、环境需配合特色办学，学校需要从实际出发，发挥自身优势，要争取社会
8、家 庭的理解与配合。特色办学，学校需要对师生进行多元评价，让每一名教师和学生 确立正确的教育质量观和人才观，按照全面实施素质教育的要求来 衡量、评价教师和学生，不能简单以成绩论高低。三、对我校特色教育下一段工作的思考在学校特色建设的发展战略制定后，各项工作要紧紧围绕特色目 标优化学校教育资源配置和内部管理。一方面要将学校的人、财、 物等教育资源重新配置优化组合，使其在先进理论指导下发挥最大 的功能。另一方而校长要充分调动领导班子和全体师生的积极性， 将校长的办学理想转化为全体教职工的自觉行为。同时还要强化学 校管理，制定完善一套为特色建设服务的规章制度，建立导向机制 和激励机制，在全校形成一种
9、追求特色目标和为创建特色积极奋斗, 勤奋工作的风气。实践证明：一个成功的校长不一定是那个忙得团团转的人，但一 定是那个把每个人的积极性都激发出来的人。1、加强校园环境建设，营造特色氛围。学校要根据自身特点对 学校的校园文化作出统一部署，整体优化学校的校园环境，使校园 文化成为学校特点的显性标志。（2）教学区布置读书、明礼、治学和教育的名言警句，书写催 人奋进的标语，如校训、校风等内容，体现知书达礼的文化主题。（3）做好校园的净化、美化和绿化工作，时时保持校园环境的 整洁、美观，确保良好育人环境。2、强化内部管理，构建保障机制。充实完善规范有序的学校管 理制度，校长的主要职责是建立一个像“”轮流
10、分粥分者后取”那 样合理的规则，让每个人按照规则实行自我管理。良好的文化制度 有助于文化的生成，有助于创造一个公平公正、宽松和谐的成事， 良好的校园文化建设是实现创建特色学校目标的必要保障。因此， 学校要进一步修订完善德育工作制度、班级管理制度、学生一日常 规管理制度等一系列校园管理制度，把校园文化建设和特色学校创 建任务纳入分级目标管理体系，同教学科研工作一起部署，一起落 实，一起检查，确保与学校其他工作同步进展。（1）要充分发挥学生的作用，建立校园文明监督岗、定期评比 “达礼儿童” “知书儿童”等，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，在此基础上构建完善的保障机制。（2）要
11、建立“人人关心、个个参与学校特色建设”的局面，引 导师生把创建工作作为各自的大事，形成导向机制。（3）要组织开展社团活动，以活动为载体，促使氛围浓厚、特 色凸现，特别是要尽可能地把学生兴趣活动、研究性学习等与特色 学校建设活动有机地整合起来，形成活动机制。（4）要建立特色文化建设、特长教师、特长生的评估和奖励制 度，对在校园文化建设和特色创建中成绩突出的教师，给予精神和 物质奖励等，激发教师学生的积极性和创造性，形成激励机制。3、优化师资，挖掘资源，建设校本课程。学校要加强师资队伍 建设，发挥教育科研作用，培养一批具有强烈的事业心、高度的责 任感及先进的教育观念、广博的知识修养和一专多能的优秀教师。 学校要用他们的开拓意识，创造性思维去培养学生的能力，要把礼 仪校木教材和读书校木教材的校木课程建设与校园文化、特色创建 有机地结合起来，充分挖掘校内外教育资源，建设校本课程。总之，学校发展的核心竞争力是教师，今后继续秉持“只有依靠 教师才能办好学校”的观点，树立“教师第一”的学校发展观和“每个学生都重要”的学生发展观，让教师们能切身感受到学校对 他们发自内心的尊重与称赞，把自身的积极性发挥出来为学校的特 色建设做好行为示范、榜样引领，相信长风的礼仪特色很快能凸显 出来。