《安全保卫的打算和建议.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全保卫的打算和建议.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品文档安全保卫的打算和建议一、进一步深化我校课堂教学改革，提高教学质量， 结合学校实际，明确努力方向，带动全体教师的工作热情， 大家心往一处想，劲往一处使，从而实现学校的可持续性发 展。1 、课堂教学改革多向优质课评选的标准靠拢。2 、鉴于我校学生的文化基础较差，自学能力不高，课 堂上需充分发挥教师的引导作用。二、教学质量是学校的第一生命线，也是学校“安身立 命”的基矗学校工作以教育、教学为中心，着力保持和提高 教育、教学质量。1 、引导学生们认识到学习文化知识的重要性，使各种 活动成为他们学习的催化剂，而不是绊脚石。2 、对学习成绩优秀的学生和学习成绩进步较快的学生 不只口头表扬，也应给予
2、一定的物质奖励，以此激发同学们 的学习积极性。3 、对在校的住宿生，晚自习时间 7-7:30 组织他们收看 中央电视台的新闻联播，这样既能调剂生活，又对他们进行 了思想教育。使他们不出校门，却知天下事。三、安全是学校工作的基础，尤其是抓好住宿生的安全 保卫工作至关重要。四、学校管理继续坚持“以人为本，规范管理”。1 、要真正地关心教职工，努力为教职工排忧解难，增 强学校对教职工的凝聚力和向心力，激发其工作积极性。2 、要真正落实民 - 主治校，动员所有教职工参与学校管 理，广泛吸纳他们的智慧，激发教职工的主人翁意识，重视 其主人翁作用。3 、理解教职工工作的艰辛，公正公平地评价他们的劳 动成绩
3、，尊重他们在教育教学中的正确选择，建立融洽的干 群关系。五、学校领导班子成员和一线教师要经常性地换位思 考：假如我是校长，假如我是教务主任，假如我是这个教师 本人，又会怎么样 ?六、要广泛地开展正面宣传教育活动，在校园内要树立 正气，努力营造积极向上的氛围。要及时发现教师和学生的 亮点，多表扬教师和学生中的好人好事，让真理永放光芒， 让成绩发扬光大。新学期教学工作打算：20 年来我一直从事着思想品德课的教学工作， 虽然偶尔 带几次其它课目，但那都是工作中的小插曲。回顾以前的工 作虽然不尽人意，工作中有得也有失，但我无怨无悔，因为 我已尽了最大努力，由于客观上存在着任教班级多 （5 个班， 兼跨
4、年级 ）且时间少的原因， 与任教班级少 （1 个或 2 个）且时 间多的年轻教师比拼，怎么也会落下风。但不管怎样，我仍会一如既往的尽自己最大努力干好工作。新学年的工作打算 如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1 、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新 课程， 构建新课程， 尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过 学习新的课程标准 ，认识到新课程改革既是挑战，又是 机遇。 将理论联系到实际教学工作中， 解放思想， 更新观念， 丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改 革浪潮的“洗礼”。2 、通过学习新的课程标准
5、，使自己逐步领会到“一 切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了 民-主教学的思想，构建了一种民 -主和 -谐平等的新型师生 关系， 使尊重学生人格， 尊重学生观点， 承认学生个性差异， 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实 处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视学生 独立性、自主性的培养与发挥。二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工 作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时， 我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资 源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，具体表现在：（ 一） 发挥教师为主导的作用1
6、、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总 结经验教训。2 、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学 为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为 主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重 在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的 放矢。（ 二） 调动学生的积极性。
7、 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式， 使他们形成自己不同的风格， 不强求一律。 有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛 等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触 觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”， 活跃课堂气氛，相应提高课堂教学效率。（ 三） 做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点 两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现 其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯 定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成 绩。总之，我会以饱满的热情投入到以后的教学工作中，让 自己的教学工作更上一层楼。