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1、中班健康优质课教案及教学反思我们爱运动活动目标：1、能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体的好处。2、喜爱参加体育锻炼，养成运动的好习惯。活动准备：1、幼儿用计划表格每人一张、教师用计划表一张。2、户外活动器械(梯子、圈、平衡木、绳、布棒等)。活动建议：谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣。(1)春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿说一说怎样避免生病?(2)总结预防疾病的方法，多喝水可以及时补充水分，使身体中的病菌随小便排走;多吃水果，补充维生素;多运动，可以提高身体抵抗疾病的能力，能使小朋友身体长高长结实，还能锻炼小朋友的反应能力，变得很聪明。鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动
2、器械的玩法。(1)请幼儿说说你都做过哪些运动?(2)鼓励幼儿说出梯子、圈、平衡木等器械都可以怎样玩，还有哪些不同的玩法。教师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。(1)教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动内容。(2)引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划，要求幼儿计划要完整，内容包括各种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。幼儿开始制定自己的运动计划。(1)幼儿制定计划，要教师巡回观察幼儿的完成情况，适时地给予帮助和指导。(2)引导幼儿相互展示交流自己的运动计划。讨论运动中要注意的安全。(1)小朋友在运动中要注意哪些安全?(2)在运动中应该怎样保护自己?活动评析：幼儿们回答问题很积极，而且不再乱喊，知道举手回答问题了。制作的计划表很适合，也很有创造力，用图形代替文字，很不错。活动反思：在活动的过程中，我只是注重让孩子学习图片，掌握运动项目，但是却没有考虑到，图片是可以活动的，可以让孩子自己先观察图片，然后动手操作，提升孩子的参与性与动手操作能力，这样课程的效果更好，避免了孩子的视觉听觉的疲劳。在与孩子的互动中，我对孩子的问答回应有所提升，比如有个孩子很兴奋地上来表演他喜欢的运动，并且大胆的说出：“我喜欢水上运动。”这个时候我可以深入挖掘：“你喜欢水上运动的哪个项目呢?”。