寒假支教调查报告.doc

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1、寒假支教调查报告调查报告主题:寒假支教调查告 调查地方:叶县廉村乡第一初级中学 调查形式:访谈形式 调查人员:文学与传媒学院汉语言文学 09-2 班 马德水 一:乡村教育的总体状况近年来,随着改革开放和科教兴国方略的实施,我国农村中小学取得的成绩是众所周 知,有目共睹的, 特别是党的十七大未来, 我国农村教育事业驶入了又好又快科学进展的轨 道。目前, 在我国农村普遍实施了全然意义的九年义务教育免费机制,别仅巩固和加强了农村义务教育普九成果,并且,还促进了社会主义新农村的创建进程。但是,受传统教育的束缚和妨碍,长期以来,我国农村教育结构单一,职业教育和成 人教育薄弱。 应试教育积重难返, 一些地

2、点往往把升学率作为教育工作近乎唯一的标准, 致 使农村教育与当地生产和群众日子脱节忽略了学生创新意识和创新能力的培养,长此以往, 必将妨碍国民整体素养的提高,进而妨碍构建和谐社会的进程。二.调查方式 我挑选了访谈的调查方式,经过访谈的形式,探找农村义务教育的现状为农村义务教 育建言献策。 在访谈人群的挑选上, 我依照典型性广泛性原则, 寻觅妨碍乡村义务教育的各 大主体:学生,教师,家长等进行了访谈。三:农村中小学教育现状及成因分析2. 师资力量薄弱。乡村中小学的教师大部分别是正规中等师范学校毕业的,几乎清一 色的民转公。 他们中惟独少数受过专业培训, 大部分是凭借日积月累的教学经验开展工作的。

3、 教法陈旧,观念降后,教师队伍年龄结构偏大,知识结构老化,知识面窄。3. 应试色彩浓郁, 师生别堪重负。 考,考,考,教师的法宝 ;分,分,分,学生的命根。 数十年来, 农村中小学教师向来无法走出应试教育的怪圈, 究其原因是县乡教育行政部门在 学年末,年终考升学率,非毕业班优秀率,合格率,统一排名。学生成绩的好坏直接关系到 教师的晋级加薪,于是老师也顾别了千呼万唤始出来的素养教育,一味延长时刻。有道是:别管是黑猫白猫,考得高分算是好猫。4. 德育教育令人堪忧。重智育轻德育,是农村中小学中存在的普遍现象。很多学生心 理欠缺,甚至扭曲,打群架,偷盗,出入吧,侮辱师生。5. 升学绝望,就业无路,致富

4、无术。据有关资料统计,全国大部分地区初高中毕业生 中 60%以上要回到农村, 尤其是农业地区和中西部地区达到80%以上。 这些学生大都返乡务农或外出打工, 但农村一般初中教育,尤其是课程设置, 教材编写与农业生产经营,城乡经 济进展实际需要脱节, 学到的基础文化课解决别了不少农村产业技术与经营治理咨询题。 毕 业后的农村少年别能尽快融入到当地经济建设中,造成农村劳动力的巨大白费和盲目流淌。6. 初中学生流失现象死灰复燃。除学生家庭经济困难这一客观原因外,还有教师敬业 精神差,教育理念降后, 教育方式陈旧, 教学质量低下等,也是导致学生厌学而流失的要紧 原因。7. 农村留守儿童居多,缺乏家长关爱

5、。 四.改变农村教育现状的策略。1. 加大农村教育资源投入,最大限度的改变农村教育资源别脚的状况。要把教育经费 的挪用作为重点来抓,把有限的教育资源用到实处。2. 全面提升农村中小学教师的整体综合素养。 加大师资培训力度, 促进教师专业成长, 清退别合格教师, 招有具有大专学历的毕业生回乡任教, 并且改善教师的福利待遇状况, 完 善农村教育资源配置,促进农村教育的公平正义。3. 在我国,大部分农村中小学曾经推行末位淘汰制广阔农村教师担心自己本来就来之 别易的铁饭碗砸在质量上, 丢在末位上。 所以各级教育行政部门要在农村中小学教师身上大 力弘扬人文精神,降实人文关心,别遗余力的为他们减轻工作压力

6、,消除心理障碍,为在广 阔农村全面推行素养教育铺平道路。4. 坚持德育为首的教育方针,促进学生个性健进展。加强和改进农村中小学学生德育 工作,首先要把握好中小学教育时期青青年身心成长的特点, 把握好别同学生的心理特征和 思想, 从而有的放矢的对他们进行道德事情, 心理品质和行为适应的养成教育, 帮助他们树 立科学的人一辈子观,世界观,价值观,确立健康向上的人一辈子目标。5. 农村教育改革,完全改变农村学生升学绝望,就业无路,致富无术的局面。农村中 小学教育要与农村实际结合, 国家要大力改革农村中小学课程, 设置一些体现农村教育特点 的有用性课程,使之在提高农村人口整体素养的并且还能更好的为农村

7、经济社会进展服务。6. 针对农村初中生辍学现象。一方面要加大义务教育宣传和实施力度,确保困难学生 可不能因贫困失学。 另一方面要推进教育改革,提高课堂教育教学质量,活跃课堂气氛,促 进学生乐学善学, 确保学生可不能因厌学而辍学。 并且还有完善学校办学水平评估机制, 切 实把减负控辍工作纳入到教学督导评估序列并别断提高评价指数, 最大限度的操纵学生流失。五:调查过程中的收获与反思 经过这次社会实践活动,别仅对眼力农村中小学教育现状有了认识和了解,而且为对 改革眼力义务教育提出粗浅的建议, 并且还加强了对视力故乡的热爱和憧憬, 增强了发奋学 习和坚韧拼搏的信心,为日后报效视力故乡祖国奠定了良好的思想基础,受益匪浅。路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索, 我将珍惜火热的青春年华, 珍惜琅琅的大学时光。 在学院党委和团委的领导下发奋学习, 坚韧拼搏, 待学有所成, 为创建和谐社会贡献力量和 智慧。在此,真诚谢谢眼力父老赋予的支持与帮助,衷心谢谢院校领导和团委赋予我这难得 的同意锻炼教育的机会。

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